Презентация Календарно - тематическое планирование по литературе 5 класс

Основная цель нашего календарно-тематического планирования по литературе для 5 класса — это формирование у учащихся навыков анализа литературных произведений. Мы стремимся помочь ученикам не просто читать, но и глубоко понимать текст, видеть его скрытые смыслы и оценивать художественные особенности. Для достижения этой цели мы поставили перед собой несколько конкретных задач. Во-первых, мы будем изучать основные жанры литературы, чтобы ученики могли различать их и понимать специфику каждого жанра. Во-вторых, мы будем развивать навыки чтения и понимания текста, обучая детей выделять главное, делать выводы и анализировать художественные приемы авторов. Таким образом, наше планирование не только обогатит знания учеников, но и научит их критически мыслить и творчески воспринимать литературу.

В рамках нашего календарно-тематического планирования по литературе для 5 класса мы будем изучать различные жанры литературы. Это поможет ученикам лучше понять и оценить разнообразие литературных произведений, а также развить навыки анализа и интерпретации текста.

На этом слайде мы рассмотрим басни И.А. Крылова, которые являются важной частью литературного курса для 5 класса. Басни Крылова, такие как 'Лебедь, Щука и Рак' и 'Ворона и Лисица', знакомят учеников с нравственными уроками и жизненными ценностями. Эти произведения просты в понимании, но глубоки по содержанию, что делает их идеальными для изучения в рамках календарно-тематического планирования.

На этом слайде мы рассмотрим две сказки А.С. Пушкина, которые будут изучаться в рамках нашего календарно-тематического планирования по литературе для 5 класса. Первая сказка — 'Сказка о рыбаке и рыбке', где мы узнаем о простом рыбаке и его жадной жене, а также о том, как желание безмерной награды может привести к потере всего. Вторая сказка — 'Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях', где мы познакомимся с историей царевны, которая была проклята и спасена семью богатырями. Эти сказки не только увлекательны, но и содержат важные моральные уроки, которые помогут ученикам лучше понять мир литературы и жизни.

На этом слайде мы рассмотрим два рассказа Льва Николаевича Толстого, которые войдут в наше календарно-тематическое планирование по литературе для 5 класса. Это рассказы 'Прыжок' и 'Лев и собачка'. В рамках нашего курса мы подробно изучим эти произведения, анализируя их сюжеты, образы героев и нравственные уроки, которые несут эти истории. Также мы обсудим, как Толстой использует простую, но глубокую лексику, чтобы передать свои идеи и чувства. Эти рассказы помогут ученикам лучше понять русскую классическую литературу и развить навыки анализа текста.

На этом слайде представлено календарно-тематическое планирование по литературе для 5 класса, где мы рассмотрим стихи известного русского поэта Сергея Александровича Есенина. В рамках нашего изучения мы обратим внимание на два его произведения: 'Береза' и 'Письмо матери'. Эти стихи не только демонстрируют мастерство Есенина в описании природы и глубину его чувств, но и помогут учащимся лучше понять особенности русской поэзии начала XX века.

В процессе изучения литературы в 5 классе мы будем использовать различные методы работы, которые помогут вам глубже понять и оценить произведения. Начнем с чтения, где вы будете внимательно изучать тексты, выявлять ключевые идеи и образы. Затем перейдем к анализу, где вы научитесь разбирать произведения на составляющие, анализировать структуру, стиль и язык автора. Обсуждение будет важным этапом, где мы вместе обсудим прочитанное, поделится впечатлениями и выскажем свое мнение. И, наконец, мы попробуем свои силы в сочинении собственных текстов, чтобы вы могли выразить свои мысли и чувства на бумаге.

На этом слайде представлено календарно-тематическое планирование по литературе для 5 класса. В сентябре мы будем изучать басни, в октябре — сказки, в ноябре — рассказы, а в декабре — стихи. Этот план поможет нам систематизировать знания и последовательно продвигаться в изучении литературы.

На этом слайде представлен пример урока по басне И.А. Крылова 'Лебедь, Щука и Рак'. В рамках этого урока учащиеся 5 класса будут анализировать текст басни, выявлять её мораль и активно обсуждать прочитанное. Такой подход поможет детям глубже понять смысл произведения и научиться выделять главное в тексте.

По итогам нашего календарно-тематического планирования по литературе для 5 класса, ученики должны научиться анализировать текст, понимать различные литературные жанры и развивать свои творческие способности. Это позволит им не только лучше понимать прочитанное, но и выражать свои мысли и чувства через литературу.

На этом слайде мы рассмотрим, как будет проводиться оценка знаний по литературе в 5 классе. Оценка будет включать в себя три основных вида работ: тесты, сочинения и устные ответы. Тесты помогут проверить ваши теоретические знания, сочинения покажут вашу способность к творческому письму, а устные ответы продемонстрируют вашу уверенность и умение аргументировать свои мысли. Такой комплексный подход позволит нам получить полную картину ваших знаний и умений.

Для эффективного проведения уроков литературы в 5 классе мы будем использовать разнообразные ресурсы. Основными источниками информации станут учебники, которые содержат базовые знания по предмету, а также хрестоматии, где собраны хрестоматийные произведения, необходимые для изучения. Кроме того, мы будем активно использовать интернет-ресурсы, которые помогут нам расширить кругозор учеников, предоставить дополнительные материалы и интерактивные задания. Такой подход позволит сделать уроки более интересными и насыщенными, а также обеспечит доступ к актуальной информации.

Итак, мы подошли к завершающему этапу нашей презентации, посвященной календарно-тематическому планированию по литературе для 5 класса. Мы рассмотрели основные темы, произведения, которые будут изучаться в течение учебного года, и ключевые аспекты, которые помогут ученикам лучше понять и оценить литературу. Теперь, давайте откроем дискуссию, чтобы обсудить любые вопросы, которые могут возникнуть у вас. Это ваш шанс задать вопросы, высказать свои мысли и предложения по поводу нашего планирования. Давайте использовать это время для более глубокого понимания и обмена опытом.

Итак, мы подошли к концу нашей презентации о календарно-тематическом планировании по литературе для 5 класса. Мы надеемся, что предоставленная информация поможет вам структурировать учебный процесс и сделать его более эффективным. Внимание к деталям и систематичность в изучении литературы — это ключевые факторы успеха. Желаем вам удачи и вдохновения в этом увлекательном путешествии по миру литературы!