Презентация Стихотворные размеры

Презентацию скачать или редактировать

Рассказать такую презентацию займет



Стихотворные размеры

Презентация по литературе для 6 класса

Чтение займет 0 секунд

Что такое стихотворный размер?

Стихотворный размер — это закономерность чередования ударных и безударных слогов в стихе.

Стихотворный размер — это ключевая составляющая стихосложения, которая определяет ритмическую структуру стихотворения. Это как ритм в музыке, только в словах. Размер помогает нам понимать, как строки стихотворения должны звучать вместе, создавая определенную мелодию и настроение. Вот почему поэты уделяют так много внимания выбору и соблюдению стихотворного размера в своих произведениях.

Чтение займет 65 секунд

Основные виды размеров

1. Ямб 2. Хорей 3. Дактиль 4. Амфибрахий 5. Анапест

Сегодня мы поговорим о пяти основных видах стихотворных размеров, которые используются в русской поэзии. Это ямб, хорей, дактиль, амфибрахий и анапест. Каждый из этих размеров имеет свои особенности и применяется поэтами для создания разнообразных ритмических рисунков. Давайте рассмотрим их подробнее.

Чтение займет 50 секунд

Ямб

Ямб — это двусложный размер с ударением на втором слоге (х-Х). Пример: 'Мой дЯдя сАмых чЕстных прАвил'.

Сегодня мы поговорим о ямбе — одном из самых распространенных стихотворных размеров в русской поэзии. Ямб — это двусложный размер, где ударение падает на второй слог. Этот размер звучит легко и плавно, что делает его очень удобным для поэтического творчества. Давайте рассмотрим пример: 'Мой дЯдя сАмых чЕстных прАвил'. В этой строке каждый второй слог ударный, что и создает эффект ямба.

Чтение займет 65 секунд

Хорей

Хорей — это двусложный размер с ударением на первом слоге (Х-х). Пример: 'УлЫбнётся пОлям свЕтлый дЕнь'.

Хорей — это двусложный стихотворный размер, в котором ударение падает на первый слог. Этот размер придает стихотворению динамику и энергичность. В отличие от ямба, где ударение на втором слоге, хорей звучит более резко и выразительно. Он часто используется в поэзии для создания ощущения движения и напряжения. Например, строка 'УлЫбнётся пОлям свЕтлый дЕнь' демонстрирует типичный хорей, где каждый ударный слог подчеркивается.

Чтение займет 71 секунд

Дактиль

Дактиль — это трехсложный размер с ударением на первом слоге (Х-х-х). Пример: 'Всё мнЕтся и кружится пОлЁтный дОм'.

Дактиль — это один из стихотворных размеров, который состоит из трех слогов, где ударение падает на первый слог. Этот размер часто ассоциируется с легкостью и движением, как будто что-то легкое и невесомое парит в воздухе или бежит легкими шагами. В русской поэзии дактиль используется для создания ощущения динамики и легкости в тексте. Например, в строке 'Всё мнЕтся и кружится пОлЁтный дОм' мы видим, как каждый дактилический фузиг создает ощущение полета и движения.

Чтение займет 78 секунд

Амфибрахий

Амфибрахий — это трехсложный размер с ударением на втором слоге (х-Х-х). Пример: 'Всё мнЕтся и кружится пОлЁтный дОм'.

Сегодня мы поговорим о стихотворных размерах, а конкретно — об амфибрахии. Амфибрахий — это трехсложный размер, в котором ударение падает на второй слог. Этот размер звучит более плавно и спокойно, чем, например, дактиль. Давайте рассмотрим пример: 'Всё мнЕтся и кружится пОлЁтный дОм'. Здесь каждый трехсложный фрагмент имеет ударение на втором слоге, что и создает особую мелодичность и плавность текста.

Чтение займет 68 секунд

Анапест

Анапест — это трехсложный размер с ударением на третьем слоге (х-х-Х). Пример: 'Всё мнЕтся и кружится пОлЁтный дОм'.

Анапест — это один из стихотворных размеров, который особенно интересен своей динамикой и нарастанием энергии. В анапесте ударение всегда приходится на третий слог, что создает ощущение движения и напряжения. Этот размер часто используется для создания особой ритмики в стихах, делая их более живыми и эмоциональными. В нашем примере 'Всё мнЕтся и кружится пОлЁтный дОм' вы можете ясно увидеть, как ударение на третьем слоге создает ощущение полета и невесомости.

Чтение займет 77 секунд

Примеры в поэзии

1. А.С. Пушкин — 'Ямб' 2. М.Ю. Лермонтов — 'Хорей' 3. А.А. Блок — 'Дактиль' 4. С.А. Есенин — 'Амфибрахий' 5. Н.А. Некрасов — 'Анапест'

На этом слайде мы рассмотрим примеры использования различных стихотворных размеров в произведениях великих русских поэтов. Каждый из этих поэтов использовал определенный размер, чтобы передать свою мысль или эмоцию. Давайте посмотрим, как эти размеры использовались в их произведениях.

Чтение займет 48 секунд

Как определить размер?

1. Прочитайте стих 2. Определите ударение в каждом слоге 3. Сопоставьте с известными размерами

Добрый день, ребята! Сегодня мы поговорим о том, как определить размер стихотворения. Стихотворный размер — это важная характеристика стиха, которая помогает нам понять его ритм и структуру. Чтобы определить размер, нужно выполнить несколько простых шагов. Во-первых, внимательно прочитайте стихотворение. Во-вторых, определите, какие слоги в каждом слове являются ударными. Ударные слоги — это те, на которые мы делаем акцент при чтении. В-третьих, сопоставьте найденные ударные слоги с известными вам размерами. Например, если у вас получилась череда ударных и безударных слогов, как в размере ямба или хорея, то вы сможете определить размер стихотворения. Помните, что практика — это ключ к успеху. Чем больше стихов вы проанализируете, тем лучше научитесь определять размеры.

Чтение займет 130 секунд

Практическое задание

Определите размер следующего отрывка: 'Всё мнЕтся и кружится пОлЁтный дОм'.

Сегодня мы с вами попробуем определить размер стихотворения. Размер — это определенная последовательность ударных и безударных слогов в строке. В русской поэзии существует множество разных размеров, и сейчас мы рассмотрим один из них на примере отрывка: 'Всё мнЕтся и кружится пОлЁтный дОм'. Давайте вместе попробуем выявить, какой размер использован в этом отрывке.

Чтение займет 61 секунд

Заключение

Стихотворные размеры — это важная часть поэзии, которая помогает нам лучше понимать и наслаждаться ею.

Сегодня мы с вами познакомились с понятием стихотворных размеров, которые являются важным элементом поэзии. Стихотворные размеры помогают нам лучше понимать и наслаждаться поэтическими произведениями. Мы узнали, что такое размеры, как они влияют на ритм и звучание стихотворения, и как они могут менять наше восприятие текста. Спасибо за внимание!

Чтение займет 58 секунд
Время для рассказа презентации: секунд

Сохранение слайдов

Подходящие презентации

Календарно - тематическое планирование по литературе 6 класс

  • Цель и задачи
  • Основные темы
  • План на сентябрь
  • План на октябрь
  • План на ноябрь
  • План на декабрь
  • План на январь
  • План на февраль
  • План на март
  • План на апрель
  • План на май
  • Результаты и выводы

КИМ по английскому языку для 6 класса презентация

  • Что такое КИМ?
  • Структура КИМ
  • Раздел 'Аудирование'
  • Раздел 'Чтение'
  • Раздел 'Грамматика и лексика'
  • Раздел 'Письмо'
  • Пример задания из раздела 'Аудирование'
  • Пример задания из раздела 'Чтение'
  • Пример задания из раздела 'Грамматика и лексика'
  • Пример задания из раздела 'Письмо'

Презентация Особенности формирования познавательных УУД в курсе математики 6 класса

  • Что такое познавательные УУД?
  • Важность познавательных УУД в математике
  • Основные компоненты познавательных УУД
  • Анализ и синтез в математике
  • Сравнение и классификация
  • Обобщение и моделирование
  • Примеры заданий на формирование познавательных УУД
  • Методы и приемы формирования познавательных УУД
  • Роль учителя в формировании познавательных УУД
  • Результаты формирования познавательных УУД
  • Заключение

Презентация Рабочая программа. Математика 6 класс УМК Мерзляк А.Г

  • Контекст и цель программы
  • Основные разделы программы
  • Методы и формы обучения
  • Ожидаемые результаты
  • Примеры заданий
  • Оценка и контроль
  • Ресурсы и материалы
  • Календарный план
  • Обратная связь и поддержка
  • Примеры успешного применения

Презентация Рабочая программа 6 класс

  • Контекст и цель программы
  • Основные разделы программы
  • Основы конструирования
  • Электротехника
  • Информатика
  • Методы преподавания
  • Оценка и контроль
  • Ресурсы и материалы
  • Взаимодействие с родителями
  • Примеры проектов
  • Результаты обучения
  • Отзывы и обратная связь

Календарно - тематическое планирование по литературе 8 класс

  • Цель и задачи
  • Основные темы
  • Произведения XIX века
  • Зарубежная литература
  • Литература XX века
  • Методы работы
  • Критерии оценки
  • Пример урока
  • Ресурсы
  • Календарное планирование
  • Календарное планирование (продолжение)
  • Календарное планирование (продолжение)
  • Итоговое задание
  • Ожидаемые результаты
  • Вопросы и ответы
  • Заключение
  • Призыв к действию

Рабочая программа 5-6 класс по математике . УМК Дорофеев

  • Контекст и цель программы
  • Содержание программы
  • Методические рекомендации
  • Пример урока
  • Оценивание
  • Ресурсы
  • Календарный план
  • Проблемы и их решения
  • Результаты обучения
  • Обратная связь

Работа с одарёнными детьми на уроках русского языка и литературы

  • Контекст и проблема
  • Особенности одарённых детей
  • Задачи учителя
  • Методы работы
  • Примеры заданий
  • Результаты работы
  • Заключение