Применение современных форм и методов при обучении английскому языку
- Контекст и проблема
- Современные формы обучения
- Пример: Интерактивные доски
- Пример: Онлайн-платформы
- Пример: Приложения для изучения языка
- Методы обучения
- Пример: Ролевые игры
- Пример: Языковые игры
- Результаты
- Вывод
- Призыв к действию
- Спасибо за внимание!
Использование песен при обучении английскому языку
- Почему важно использовать песни?
- Как песни помогают в изучении языка?
- Примеры песен для изучения
- Как использовать песни на уроках?
- Преимущества использования песен
- Как выбрать подходящую песню?
- Пример урока с использованием песни
- Результаты использования песен
- Советы для учителей
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ВИРТУАЛЬНОГО УЧЕБНОГО ПРОСТРАНСТВА MOODLE В ОБУЧЕНИИ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ
- Контекст и проблема
- Что такое Moodle?
- Преимущества Moodle
- Пример использования Moodle
- Интерактивные задания
- Результаты использования Moodle
- Отзывы учеников
- Советы по использованию Moodle
- Будущее Moodle
- Заключение
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ АУДИОЗАПИСЕЙ И ИНТЕРАКТИВНОЙ ДОСКИ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ АУДИРОВАНИЮ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА
- Проблема: Трудности в аудировании
- Решение: Аудиозаписи
- Пример: Аудиозапись на уроке
- Решение: Интерактивная доска
- Пример: Использование интерактивной доски
Effective use of multimedia games in teaching and learning English in primary schools
- Контекст
- Проблема
- Решение
- Примеры игр
- Преимущества
- Результаты
- Как начать?
- Вывод
- Вопросы?
Компетентностно-деятельностный подход обучения английскому языку в условиях реализации ФГОС
- Что такое ФГОС?
- Компетентностно-деятельностный подход
- Цели и задачи
- Примеры практической деятельности
- Результаты обучения
- Преимущества подхода
- Проблемы и их решение
- Роль учителя
- Роль ученика
- Пример урока
- Оценка и контроль
- Ресурсы и материалы
