Презентация ИСПОЛЬЗОВАНИЕ АУДИОЗАПИСЕЙ И ИНТЕРАКТИВНОЙ ДОСКИ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ АУДИРОВАНИЮ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА

Презентацию скачать или редактировать

Рассказать такую презентацию займет



Использование аудиозаписей и интерактивной доски в процессе обучения аудированию на уроках английского языка

Для 2 класса

Чтение займет 0 секунд

Проблема: Трудности в аудировании

У многих учеников возникают трудности с пониманием английской речи на слух.

Как вы знаете, многие ученики 2 класса сталкиваются с трудностями при попытке понять английскую речь на слух. Это может быть связано с различиями в произношении, скоростью речи и другими факторами. Вот почему мы рассматриваем использование аудиозаписей и интерактивной доски как эффективные инструменты для улучшения навыков аудирования на уроках английского языка.

Чтение займет 61 секунд

Решение: Аудиозаписи

Использование аудиозаписей помогает ученикам лучше понимать английскую речь.

Использование аудиозаписей в процессе обучения аудированию на уроках английского языка является эффективным решением. Аудиозаписи позволяют ученикам 2-го класса многократно слушать текст, что помогает им лучше понимать английскую речь. Этот метод обучения способствует развитию навыков аудирования, так как ученики могут анализировать интонацию, акцент и скорость речи, что в конечном итоге улучшает их понимание языка.

Чтение займет 70 секунд

Пример: Аудиозапись на уроке

Ученик слушает аудиозапись и пытается понять содержание.

На этом слайде мы рассмотрим пример использования аудиозаписей в процессе обучения аудированию на уроках английского языка. В частности, мы увидим, как ученик 2-го класса слушает аудиозапись и пытается понять её содержание. Этот метод помогает ученикам развивать навыки аудирования, которые являются важным элементом овладения иностранным языком. Использование аудиозаписей делает процесс обучения более интерактивным и эффективным, так как ученики могут не только слушать, но и повторять за диктором, что способствует лучшему усвоению материала.

Чтение займет 91 секунд

Решение: Интерактивная доска

Интерактивная доска делает процесс обучения более интерактивным и увлекательным.

Интерактивная доска – это не просто инструмент, а мощный помощник в процессе обучения аудированию на уроках английского языка. Она делает урок более интерактивным и увлекательным, что особенно важно для учеников 2 класса. С помощью интерактивной доски можно легко демонстрировать аудиозаписи, тексты, картинки и видео, что помогает детям лучше понимать и запоминать материал. Кроме того, доска позволяет ученикам активно взаимодействовать с контентом, что стимулирует их к более глубокому изучению языка.

Чтение займет 84 секунд

Пример: Использование интерактивной доски

Ученик работает с интерактивной доской, выполняя задания на аудирование.

На этом слайде мы рассмотрим пример использования интерактивной доски в процессе обучения аудированию на уроках английского языка. Интерактивная доска становится ценным инструментом, который позволяет ученикам активно взаимодействовать с материалом. Например, ученик может слушать аудиозапись и одновременно выполнять задания на доске, такие как выбор правильного ответа или заполнение пропусков. Этот метод не только улучшает понимание текста, но и помогает запомнить новые слова и фразы. Интерактивная доска делает процесс обучения более интерактивным и увлекательным, что особенно важно для младших классов, таких как второй класс.

Чтение займет 106 секунд

Результаты и вывод

Использование аудиозаписей и интерактивной доски значительно улучшает навыки аудирования.

В заключение, использование аудиозаписей и интерактивной доски значительно улучшает навыки аудирования у учеников. Эти инструменты позволяют более эффективно развивать слуховое восприятие, поскольку аудиозаписи предоставляют разнообразные речевые образцы, а интерактивная доска помогает визуализировать и закреплять полученную информацию. Я призываю вас активно использовать эти инструменты в своей работе, чтобы повысить эффективность обучения аудированию на уроках английского языка.

Чтение займет 81 секунд
Время для рассказа презентации: секунд

Сохранение слайдов

Подходящие презентации

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ АУДИОЗАПИСЕЙ И ИНТЕРАКТИВНОЙ ДОСКИ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ АУДИРОВАНИЮ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА

  • Контекст и проблема
  • Роль аудиозаписей
  • Примеры использования аудиозаписей
  • Роль интерактивной доски
  • Примеры использования интерактивной доски
  • Совместное использование аудиозаписей и интерактивной доски
  • Результаты использования
  • Пример урока
  • Преимущества для учителя
  • Преимущества для учеников
  • Вывод

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ВИРТУАЛЬНОГО УЧЕБНОГО ПРОСТРАНСТВА MOODLE В ОБУЧЕНИИ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ презентация

  • Контекст и проблема
  • Что такое Moodle?
  • Преимущества Moodle
  • Пример использования Moodle
  • Интерактивные задания
  • Результаты использования Moodle
  • Отзывы учеников
  • Советы по использованию Moodle
  • Будущее Moodle
  • Заключение

Презентация Начальный этап в обучении английскому языку в средней школе

  • Контекст и важность
  • Основные задачи
  • Методы обучения
  • Примеры упражнений
  • Оценка и обратная связь
  • Роль родителей
  • Ресурсы и материалы

Презентация Использование материала по страноведению на занятиях по английскому языку как средство приобщения учащихся к иноязычной культуре

  • Что такое страноведение?
  • Зачем нужно изучать страноведение на уроках английского?
  • Примеры использования материала по страноведению
  • Как это помогает учащимся?
  • Результаты использования страноведения
  • Как внедрить страноведение в уроки?

Презентация Effective use of multimedia games in teaching and learning English in primary schools

  • Контекст
  • Проблема
  • Решение
  • Примеры игр
  • Преимущества
  • Результаты
  • Как начать?
  • Вывод
  • Вопросы?

Мониторинг входного контроля учащихся 5 класса по английскому языку

  • Контекст и проблема
  • Цели мониторинга
  • Методы входного контроля
  • Пример теста
  • Анализ результатов
  • Выявленные проблемы
  • План действий
  • Результаты после мониторинга
  • Пример улучшения
  • Выводы
  • Призыв к действию

АКТУАЛЬНОСТЬ ВНЕДРЕНИЯ МЕТОДА ПРОЕКТА В ПРОЦЕСС ОБУЧЕНИЯ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ

  • Что такое метод проектов?
  • Проблемы традиционного обучения
  • Преимущества метода проектов
  • Пример проекта: Создание туристического сайта
  • Результаты использования метода проектов
  • Выводы

Использование современных образовательных технологий на уроках немецкого языка как основы системно – деятельностного подхода в обучении

  • Контекст и проблема
  • Системно-деятельностный подход
  • Современные образовательные технологии
  • Пример использования: Виртуальные классы
  • Пример использования: Интерактивные доски
  • Пример использования: Онлайн-платформы
  • Результаты и выводы