Международный опыт изучения русского языка
- Почему изучают русский язык?
- Как изучают русский язык в Германии?
- Как изучают русский язык в Китае?
- Как изучают русский язык в США?
- Интерактивные методы обучения
- Международные олимпиады по русскому языку
- Обмен студентами
- Результаты изучения русского языка
Закрепление изученного
- Что мы уже знаем?
- Правописание безударных гласных
- Правописание парных согласных
- Склонение имён существительных
- Правописание предлогов
- Закрепление материала
Изучение художественного произведения в контексте национальной культуры
- Что такое национальная культура?
- Роль национальной культуры в литературе
- Пример: А.С. Пушкин и русская культура
- Как изучать произведение в контексте культуры?
- Пример анализа: 'Евгений Онегин'
- Культурные символы в 'Евгении Онегине'
- Значение культурных символов
- Другие примеры национальной культуры в литературе
- Как это применимо к нашему изучению?
- Заключение
- Призыв к действию
- Вопросы для обсуждения
Изучение лексики в 5 классе
- Что такое лексика?
- Зачем изучать лексику?
- Как изучать лексику?
- Примеры лексики в текстах
- Лексические игры
- Практика в речи
- Лексические тесты
- Лексика и окружающий мир
- Лексика и литература
- Лексика и интернет
- Лексика и творчество
- Лексика и путешествия
- Лексика и культура
Второстепенные члены предложения
- Что такое второстепенные члены предложения?
- Виды второстепенных членов предложения
- Определения
- Дополнения
- Обстоятельства
- Примеры использования
- Практическое применение
- Заключение
- Вопросы?
Методическая разработка урока "По следам изученного (Повторение по теме "СПП")
- Что такое СПП?
- Виды придаточных предложений
- Примеры СПП
- Связь между частями СПП
- Практическое задание 1
- Практическое задание 2
- Ошибки в СПП
- Пример ошибки
- Правильный вариант
- Закрепление материала
- Домашнее задание
- Итоги урока
- Вопросы и ответы
