Презентация Сказочная викторина

Презентацию скачать или редактировать

Рассказать такую презентацию займет



Сказочная викторина

Для учеников 3 класса

Чтение займет 0 секунд

Что такое викторина?

Викторина — это игра, в которой нужно отвечать на вопросы и набирать баллы.

Добрый день, ребята! Сегодня мы с вами познакомимся с очень интересной игрой — викториной. Викторина — это игра, в которой вам будут задавать вопросы на разные темы. За каждый правильный ответ вы будете получать баллы. Чем больше правильных ответов, тем больше баллов вы наберете. Давайте вместе узнаем, как играть в викторину и на что стоит обратить внимание.

Чтение займет 60 секунд

Правила викторины

1. Слушайте вопрос внимательно. 2. Поднимайте руку, чтобы ответить. 3. За правильный ответ получаете балл.

Чтение займет 0 секунд

Вопрос 1: Кто написал сказку "Репка"?

Правильный ответ: русские народные сказки.

Добрый день, дорогие третьеклассники! Сегодня мы начинаем нашу увлекательную викторину по сказкам. Первый вопрос: кто написал сказку 'Репка'? Правильный ответ: это русская народная сказка. Давайте вспомним, как она начинается. 'Жили-были старик со старухой. Вот просит старик: 'Испеки мне, старуха, колобок'.' Это одна из самых известных народных сказок, которая передается из поколения в поколение. Давайте продолжим нашу викторину и узнаем еще много интересного!

Чтение займет 77 секунд

Вопрос 2: Как звали героя сказки "Колобок"?

Правильный ответ: Колобок.

Итак, ребята, мы продолжаем нашу сказочную викторину. Следующий вопрос: как звали героя сказки 'Колобок'? Правильно, его зовут Колобок. Кто знает, какая у него была песенка? Давайте вспомним: 'Я от дедушки ушёл, я от бабушки ушёл...' Это была песенка Колобка, которую он пел, убегая от разных зверей. Давайте вместе пропеем её!

Чтение займет 55 секунд

Вопрос 3: Кто спас Василису Прекрасную от Кощея Бессмертного?

Правильный ответ: Иван-Царевич.

Итак, ребята, мы подошли к третьему вопросу нашей сказочной викторины. Кто из вас знает, кто спас Василису Прекрасную от Кощея Бессмертного? Правильно, это сделал Иван-Царевич. А как вы думаете, как он это сделал? Давайте вспомним, что Иван-Царевич прошел множество испытаний, прежде чем смог победить Кощея и освободить Василису. Этот вопрос помогает нам понять, что храбрость и смелость могут помочь преодолеть любые трудности.

Чтение займет 72 секунд

Вопрос 4: Как звали героиню сказки "Золушка"?

Правильный ответ: Золушка.

Итак, ребята, мы подошли к четвертому вопросу нашей сказочной викторины. Внимание на экран! Вопрос звучит так: 'Как звали героиню сказки 'Золушка'?'. Правильный ответ, конечно же, Золушка. Это имя знакомо каждому из вас. Но кто из вас помнит, как Золушка попала на бал? Давайте вспомним эту историю вместе.

Чтение займет 51 секунд

Вопрос 5: Кто написал сказку "Красная Шапочка"?

Правильный ответ: Шарль Перро.

Итак, ребята, мы подошли к пятому вопросу нашей сказочной викторины. Кто из вас знает, кто написал сказку 'Красная Шапочка'? Правильно, это Шарль Перро. Шарль Перро — известный французский писатель, который жил в 17 веке. Он написал множество сказок, которые до сих пор любят читать дети и взрослые. А кто из вас помнит, как заканчивается сказка 'Красная Шапочка'? Да, волк съедает бабушку, но в конце концов его ловят и спасают бабушку. Эта сказка учит нас быть осторожными и не разговаривать с незнакомцами.

Чтение займет 85 секунд

Подведение итогов

Спасибо за участие! Подсчитываем баллы и объявляем победителей.

Итак, друзья, наша сказочная викторина подошла к концу. Спасибо всем за участие! Теперь мы подсчитаем баллы и объявим победителей. Надеюсь, вам было весело и интересно! Давайте вместе узнаем, кто же оказался самым внимательным и знающим сказочным героем.

Чтение займет 42 секунд
Время для рассказа презентации: секунд

Сохранение слайдов

Подходящие презентации

Сказочный калейдоскоп

  • Что такое сказка?
  • Типы сказок
  • Герои сказок
  • Пример сказки: 'Курочка Ряба'
  • Пример сказки: 'Репка'
  • Мораль сказок
  • Сказки в нашей жизни

Проектная деятельность в начальной школе презентация

  • Что такое проектная деятельность?
  • Зачем нужна проектная деятельность в начальной школе?
  • Пример проекта в 3 классе
  • Этапы проекта
  • Роль учителя в проектной деятельности
  • Результаты проектной деятельности
  • Вызовы в проектной деятельности

Презентация Современные образовательные технологии в начальной школе

  • Контекст и проблема
  • Современные образовательные технологии
  • Интерактивные доски
  • Онлайн-платформы
  • Образовательные приложения
  • Результаты и отзывы
  • Вывод

Презентация "Использование современных образовательных технологий"

  • Контекст и проблема
  • Цель и задачи
  • Примеры технологий
  • Интерактивные доски
  • Образовательные приложения
  • Онлайн-платформы для обучения
  • Результаты и отзывы
  • Выводы

Презентация Формирование коммуникативных УУД

  • Что такое коммуникативные УУД?
  • Зачем нужны коммуникативные УУД?
  • Какие проблемы могут возникнуть?
  • Как формировать коммуникативные УУД?
  • Примеры заданий для формирования коммуникативных УУД
  • Результаты формирования коммуникативных УУД
  • Как оценить развитие коммуникативных УУД?

Технология развития критического мышления

  • Что такое критическое мышление?
  • Зачем развивать критическое мышление в начальной школе?
  • Основные этапы технологии развития критического мышления
  • Пример: Вызов
  • Пример: Осмысление
  • Пример: Рефлексия
  • Преимущества технологии развития критического мышления
  • Как внедрить технологию в классе?

Методические приемы по внедренибюТРКМ

  • Что такое ТРКМ?
  • Проблема: Почему нужно внедрять ТРКМ?
  • Методы ТРКМ: Кластеры
  • Методы ТРКМ: Диаграммы Венна
  • Методы ТРКМ: Ролевые игры
  • Результаты внедрения ТРКМ

Рабочие программы 3 класс

  • Контекст и проблема
  • Цели и задачи
  • Структура программы
  • Примеры программ
  • Результаты и оценки