Презентация Осенние загадки

Презентацию скачать или редактировать

Рассказать такую презентацию займет



Осенние загадки

Для 3 класса

Чтение займет 0 секунд

Что такое загадки?

Загадки — это короткие вопросы, которые заставляют нас думать и искать ответы.

Сегодня мы поговорим о загадках, которые так любят все дети. Загадки — это короткие вопросы, которые заставляют нас думать и искать ответы. Они похожи на маленькие головоломки, которые мы должны разгадать. Например, 'Зеленый, а не огурец, сладкий, а не сахар' — это загадка про арбуз. Загадки помогают нам развивать логику и воображение, а также учат нас внимательно слушать и анализировать информацию.

Чтение займет 67 секунд

Почему осень?

Осень — это время, когда природа меняется, и появляется много новых вещей, о которых можно загадывать.

  • Листья меняют цвет
  • Птицы улетают на юг
  • Собирают урожай

Осень — это удивительное время года, когда природа преображается. Листья на деревьях меняют свой цвет с зеленого на желтый, оранжевый и красный. Птицы, чувствуя приближение холодов, начинают свой долгий путь на юг. А в садах и огородах созревает урожай фруктов и овощей. Все эти изменения можно использовать для создания интересных и увлекательных загадок. Давайте попробуем придумать несколько загадок, которые помогут нам лучше понять осень и её чудеса.

Чтение займет 76 секунд

Примеры осенних загадок

Давайте рассмотрим несколько примеров осенних загадок.

  • Красный, желтый, коричневый, летит с ветром по небу — это загадка про листья.
  • Зеленый, а не огурец, сладкий, а не сахар — это загадка про арбуз.

Сегодня мы с вами поговорим об осенних загадках. Осень — это время, когда природа меняет свой облик, и это можно описать в виде загадок. Давайте рассмотрим несколько примеров осенних загадок, чтобы лучше понять, как они создаются и какую информацию несут.

Чтение займет 43 секунд

Как разгадывать загадки?

Чтобы разгадать загадку, нужно внимательно слушать и думать логически.

Сегодня мы поговорим о том, как разгадывать загадки. Загадки — это маленькие головоломки, которые помогают нам развивать логику и внимание. Чтобы разгадать загадку, нужно внимательно слушать и думать логически. Например, если в загадке говорится о чем-то красном и летающем, то это может быть лист или птица. Давайте попробуем разгадать несколько осенних загадок вместе!

Чтение займет 62 секунд

Играем в загадки!

Давайте попробуем разгадать несколько осенних загадок вместе!

Сегодня мы с вами будем играть в очень интересную игру — разгадывать осенние загадки! Загадки — это маленькие хитрые задачки, которые помогают нам думать и развивать логику. Давайте вместе попробуем разгадать несколько загадок, связанных с осенью. Например, 'Зеленый, а не огурец, сладкий, а не сахар' — это загадка про арбуз. Попробуйте сами догадаться, о каком осеннем предмете идет речь!

Чтение займет 65 секунд

Создаем свои загадки

Попробуйте создать свои собственные осенние загадки!

Сегодня мы научились разгадывать осенние загадки, и теперь настало время попробовать свои силы в их создании! Давайте вместе попробуем придумать свои собственные загадки, которые будут описывать осенние явления и предметы. Например, 'Красный, желтый, коричневый, летит с ветром по небу' — это загадка про листья. Подумайте, какие еще осенние образы можно загадать? Может быть, вы загадаете загадку про грибы, осенний дождь или утреннюю росу? Давайте вместе создадим свои осенние загадки!

Чтение займет 81 секунд

Заключение

Сегодня мы узнали много нового об осенних загадках и даже попробовали создать свои собственные.

Сегодня мы с вами узнали много нового об осенних загадках. Мы рассмотрели, как осень меняет природу, и как эти изменения можно описать в виде загадок. Вы сами попробовали создать свои собственные загадки, используя знания об осенних явлениях. Надеюсь, вам было интересно и весело! До следующего раза!

Чтение займет 50 секунд
Время для рассказа презентации: секунд

Сохранение слайдов

Подходящие презентации

Проектная деятельность в начальной школе

  • Что такое проектная деятельность?
  • Зачем нужна проектная деятельность в начальной школе?
  • Пример проекта в 3 классе
  • Этапы проекта
  • Роль учителя в проектной деятельности
  • Результаты проектной деятельности
  • Вызовы в проектной деятельности

Современные образовательные технологии в начальной школе презентация

  • Контекст и проблема
  • Современные образовательные технологии
  • Интерактивные доски
  • Онлайн-платформы
  • Образовательные приложения
  • Результаты и отзывы
  • Вывод

Презентация "Использование современных образовательных технологий"

  • Контекст и проблема
  • Цель и задачи
  • Примеры технологий
  • Интерактивные доски
  • Образовательные приложения
  • Онлайн-платформы для обучения
  • Результаты и отзывы
  • Выводы

Презентация Формирование коммуникативных УУД

  • Что такое коммуникативные УУД?
  • Зачем нужны коммуникативные УУД?
  • Какие проблемы могут возникнуть?
  • Как формировать коммуникативные УУД?
  • Примеры заданий для формирования коммуникативных УУД
  • Результаты формирования коммуникативных УУД
  • Как оценить развитие коммуникативных УУД?

Презентация Технология развития критического мышления

  • Что такое критическое мышление?
  • Зачем развивать критическое мышление в начальной школе?
  • Основные этапы технологии развития критического мышления
  • Пример: Вызов
  • Пример: Осмысление
  • Пример: Рефлексия
  • Преимущества технологии развития критического мышления
  • Как внедрить технологию в классе?

Методические приемы по внедренибюТРКМ

  • Что такое ТРКМ?
  • Проблема: Почему нужно внедрять ТРКМ?
  • Методы ТРКМ: Кластеры
  • Методы ТРКМ: Диаграммы Венна
  • Методы ТРКМ: Ролевые игры
  • Результаты внедрения ТРКМ

Рабочие программы 3 класс

  • Контекст и проблема
  • Цели и задачи
  • Структура программы
  • Примеры программ
  • Результаты и оценки

Рабочая программа по внеурочной деятельности 3 класс

  • Контекст и цель программы
  • Проблемы и задачи
  • Решения и подходы
  • Примеры занятий
  • Результаты и оценки