Презентация Конспект НОД в старшей группа на тему "Автоматизация звука С в слогах"

Сегодня мы с вами проведем занятие, направленное на автоматизацию звука С в различных слогах. Цель нашего занятия — помочь детям легко и естественно произносить звук С в сочетании с другими звуками, чтобы они могли более уверенно использовать его в речи. Мы будем использовать игры, упражнения и наглядные материалы, чтобы сделать процесс обучения интересным и эффективным.

Многие дети в старшей группе детского сада испытывают трудности с произношением звука С в слогах. Это может привести к затруднениям в речи и общении. Наша задача — помочь детям автоматизировать этот звук, чтобы они могли свободно и правильно говорить.

Для автоматизации звука С в слогах мы будем использовать разнообразные игры и упражнения, которые помогут детям легко и естественно освоить этот звук. Простые и понятные формулировки, а также конкретные примеры сделают процесс обучения интересным и эффективным.

В первой игре 'Найди слово' дети будут искать картинки слов, которые начинаются на звук С. Это упражнение поможет им лучше осознать и произносить этот звук. Мы предложим детям набор картинок, среди которых будут изображения предметов, животных и других объектов, начинающихся на звук С. Дети должны будут внимательно рассмотреть картинки и выбрать те, которые соответствуют заданию. Это не только развивает фонематическое восприятие, но и закрепляет знание слов, начинающихся на этот звук.

Во второй игре 'Составь слово' дети будут составлять слова из букв, которые начинаются на звук С. Это упражнение поможет им лучше понять структуру слова и автоматизировать звук С в слогах. Играя, дети не только учатся составлять слова, но и развивают фонематическое восприятие, что является важным этапом в развитии речи.

В третьей игре 'Скажи слово' дети будут повторять слова, которые начинаются на звук С. Это упражнение поможет им автоматизировать произношение этого звука, что является важным этапом в развитии речи. Мы предложим детям несколько слов, начинающихся на 'С', и попросим их повторить эти слова вслух. Таким образом, дети будут тренироваться в правильном произношении звука 'С' и улучшать свою фонематическую осведомленность.

В четвертой игре 'Сложи картинку' дети будут собирать картинки из частей, где каждая часть начинается на звук С. Это упражнение поможет им лучше осознать и автоматизировать этот звук. Играя, дети будут повторять слова, начинающиеся на 'С', что укрепит их фонематическое восприятие и произношение.

В пятой игре 'Песенка со звуком С' дети будут петь веселую песенку, где много слов на звук С. Это не только увлекательное занятие, но и эффективный способ автоматизировать этот звук в ритмичной форме. Песенка поможет детям лучше усвоить звук С, повторяя его в разных словах и контекстах.

В шестой игре 'Скажи быстро' дети будут повторять слова на звук С быстро. Это упражнение поможет им автоматизировать этот звук в быстром темпе, что очень важно для развития речи. Повторение слов в ускоренном режиме закрепит звук С в памяти детей и сделает его более четким и отчетливым.

В седьмой игре 'Найди звук' дети будут активно взаимодействовать с различными словами, в которых спрятан звук С. Эта игра направлена на то, чтобы помочь детям лучше осознать и автоматизировать этот звук. Мы будем использовать карточки с изображениями предметов, названия которых содержат звук С. Дети будут выбирать карточки, называть предметы и выделять звук С в их названиях. Это не только развивает фонематическое восприятие, но и укрепляет навыки произношения и восприятия речи.

В восьмой игре 'Сложи предложение' дети будут составлять предложения из слов, где есть звук С. Это упражнение поможет им лучше осознать и автоматизировать этот звук в контексте предложения. Мы предложим детям карточки с изображениями и словами, содержащими звук С, и попросим их составить из них осмысленные предложения. Например, 'Кошка сидит на стуле' или 'Солнце светит ярко'. Таким образом, дети не только будут тренировать звук С, но и развивать грамматические навыки и умение составлять предложения.

В девятой игре 'Скажи наоборот' дети будут повторять слова на звук С, но в обратном порядке. Это упражнение поможет им лучше осознать и автоматизировать этот звук, развивая навыки фонематического восприятия и внимания. Играя, дети не только учатся слышать и различать звуки, но и развивают мышление и память.

В ходе нашего занятия дети будут участвовать в различных играх и упражнениях, направленных на автоматизацию звука С в слогах. Это поможет им улучшить произношение и сделать речь более четкой. Мы будем использовать игры, где дети будут повторять слова и слоги с этим звуком, чтобы закрепить его в их речевом аппарате. Таким образом, дети научатся автоматически произносить звук С в слогах, что является важным этапом в развитии речи.

Сегодня я хочу поделиться с вами несколькими игровыми упражнениями, которые помогут автоматизировать звук 'С' в слогах у детей старшей группы. Эти упражнения разработаны с учетом психологических и возрастных особенностей детей, чтобы сделать процесс обучения увлекательным и эффективным. Попробуйте внедрить их в свою работу и наблюдайте, как дети легко и с удовольствием осваивают новые звуки.

На этом слайде вы найдете информацию о том, как связаться со мной для получения дополнительной информации о конспекте НОД в старшей группе на тему 'Автоматизация звука С в слогах'. Если у вас остались вопросы или вам нужна дополнительная консультация, не стесняйтесь обращаться ко мне. Я всегда готов помочь и ответить на все ваши вопросы.