Презентация Докучные сказки

Презентацию скачать или редактировать

Рассказать такую презентацию займет



Докучные сказки

Для 3 класса начальной школы

Чтение займет 0 секунд

Что такое докучные сказки?

Докучные сказки — это сказки, которые скучны и неинтересны для детей.

  • Сказки с непонятным языком
  • Сложные сюжеты
  • Отсутствие динамики

Сегодня мы поговорим о таком понятии, как 'докучные сказки'. Это те сказки, которые нам кажутся скучными и неинтересными. Давайте разберемся, почему так происходит. Возможно, сказка не соответствует нашим интересам, или её сюжет слишком сложный для понимания. Важно понимать, что скучные сказки — это не обязательно плохие сказки, просто они не подходят для нас в данный момент.

Чтение займет 63 секунд

Причины докучности сказок

1. Сюжет неинтересен. 2. Герои невыразительны. 3. Язык слишком сложный.

Сегодня мы поговорим о том, почему некоторые сказки могут казаться нам докучными. Во-первых, сюжет может быть неинтересным, то есть нет ничего, что бы заставляло нас волноваться или радоваться. Во-вторых, герои сказки могут быть невыразительными, то есть у них нет ярких черт характера, которые бы нам запомнились. И, наконец, язык сказки может быть слишком сложным, и мы не понимаем, о чем идет речь. Все эти причины делают сказку неинтересной и даже немного скучной.

Чтение займет 78 секунд

Пример докучной сказки

Пример: Сказка о том, как Иван-дурак ходил в лес и ничего не нашел.

Сегодня мы рассмотрим пример докучной сказки, которая может показаться скучной и неинтересной. Представьте, что Иван-дурак ходил в лес и ничего не нашел. Сюжет простой, герои невыразительные, и в целом сказка не вызывает никаких эмоций. Давайте разберем, почему эта сказка может быть докучной и как можно сделать её более увлекательной.

Чтение займет 56 секунд

Как сделать сказку интересной?

1. Интересный сюжет. 2. Выразительные герои. 3. Простой и понятный язык.

Теперь давайте подумаем, как можно сделать сказку интересной. Во-первых, сюжет должен быть захватывающим. Представьте, как герои преодолевают трудности и достигают своих целей. Во-вторых, герои должны быть выразительными и запоминающимися. Пусть у каждого героя будет своя уникальная черта, которая поможет им в приключениях. И, наконец, язык сказки должен быть простым и понятным. Используйте короткие предложения и легкие слова, чтобы всем было легко следить за историей.

Чтение займет 79 секунд

Пример интересной сказки

Пример: Сказка о том, как Иван-дурак спас принцессу и стал героем.

Сегодня мы поговорим о том, как сделать сказку интересной и увлекательной. Давайте рассмотрим пример, который поможет нам понять, как сюжет и герои могут сделать сказку захватывающей. Представьте, что Иван-дурак, которого все считают глупым, спасает принцессу и становится героем. Эта история показывает, что даже самый неожиданный персонаж может быть героем. Сюжет развивается так, что каждый этап истории заставляет нас задуматься и продолжать читать. Таким образом, сказка становится не просто историей, а настоящим приключением.

Чтение займет 89 секунд

Заключение

Не все сказки одинаково интересны. Важно выбирать те, которые захватывают воображение и радуют сердце.

Итак, ребята, давайте подведем итог нашему увлекательному путешествию по миру сказок. Мы узнали, что не все сказки одинаково интересны. Важно выбирать те, которые не только захватывают воображение, но и радуют сердце. Помните, что хорошая сказка — это не просто история, а настоящее приключение, которое остается в вашей памяти надолго. Спасибо за внимание, и я надеюсь, что вы теперь будете более внимательно выбирать сказки для чтения!

Чтение займет 73 секунд
Время для рассказа презентации: секунд

Сохранение слайдов

Подходящие презентации

Проектная деятельность в начальной школе

  • Что такое проектная деятельность?
  • Зачем нужна проектная деятельность в начальной школе?
  • Пример проекта в 3 классе
  • Этапы проекта
  • Роль учителя в проектной деятельности
  • Результаты проектной деятельности
  • Вызовы в проектной деятельности

Современные образовательные технологии в начальной школе презентация

  • Контекст и проблема
  • Современные образовательные технологии
  • Интерактивные доски
  • Онлайн-платформы
  • Образовательные приложения
  • Результаты и отзывы
  • Вывод

Презентация "Использование современных образовательных технологий"

  • Контекст и проблема
  • Цель и задачи
  • Примеры технологий
  • Интерактивные доски
  • Образовательные приложения
  • Онлайн-платформы для обучения
  • Результаты и отзывы
  • Выводы

Презентация Формирование коммуникативных УУД

  • Что такое коммуникативные УУД?
  • Зачем нужны коммуникативные УУД?
  • Какие проблемы могут возникнуть?
  • Как формировать коммуникативные УУД?
  • Примеры заданий для формирования коммуникативных УУД
  • Результаты формирования коммуникативных УУД
  • Как оценить развитие коммуникативных УУД?

Презентация Технология развития критического мышления

  • Что такое критическое мышление?
  • Зачем развивать критическое мышление в начальной школе?
  • Основные этапы технологии развития критического мышления
  • Пример: Вызов
  • Пример: Осмысление
  • Пример: Рефлексия
  • Преимущества технологии развития критического мышления
  • Как внедрить технологию в классе?

Методические приемы по внедренибюТРКМ

  • Что такое ТРКМ?
  • Проблема: Почему нужно внедрять ТРКМ?
  • Методы ТРКМ: Кластеры
  • Методы ТРКМ: Диаграммы Венна
  • Методы ТРКМ: Ролевые игры
  • Результаты внедрения ТРКМ

Рабочие программы 3 класс

  • Контекст и проблема
  • Цели и задачи
  • Структура программы
  • Примеры программ
  • Результаты и оценки

Рабочая программа по внеурочной деятельности 3 класс

  • Контекст и цель программы
  • Проблемы и задачи
  • Решения и подходы
  • Примеры занятий
  • Результаты и оценки