Маршрутный лист урока литературы в 5 классе
- Что такое маршрутный лист?
- Зачем нужен маршрутный лист?
- Структура маршрутного листа
- Пример маршрутного листа
- Преимущества маршрутного листа
- Как составить маршрутный лист?
- Пример цели урока
- Пример этапа урока
- Пример задания
- Пример дополнительного материала
- Результаты использования маршрутного листа
Системный подход к работе с талантливыми и одаренными через среднесрочное планирование на уроках литературы
- Контекст и проблема
- Системный подход
- Среднесрочное планирование
- Этап 1: Определение талантов
- Этап 2: Индивидуальное планирование
- Этап 3: Реализация плана
- Этап 4: Оценка и корректировка
- Примеры заданий
- Результаты
- Выводы
Работа с одарёнными детьми на уроках русского языка и литературы
- Контекст и проблема
- Особенности одарённых детей
- Задачи учителя
- Методы работы
- Примеры заданий
- Результаты работы
- Заключение
Литература Японии для детей
- Что такое японская литература?
- Примеры японских сказок
- Японские герои
- Японские стихи
- Японские праздники в литературе
- Как японская литература влияет на детей?
Эстонская литература
- Введение в эстонскую литературу
- Средневековье и Реформация
- Национальное Возрождение
- Золотой век эстонской литературы
- Советский период
- Постсоветский период
- Современная эстонская литература
- Примеры эстонских писателей
- Эдуард Вильде
- Линна Эндре
- Яан Кросс
- Эстонская поэзия
- Эстонские народные сказки
- Эстонская драматургия
- Эстонская детская литература
- Эстонская литература за рубежом
Роль литературы в деятельности сетевого преподавателя
- Введение
- Контекст
- Проблема
- Решение
- Пример 1
- Пример 2
- Результаты
Литература в зеркале истории
- Введение
- Средневековье
- Ренессанс
- Просвещение
- Романтизм
- Реализм
- Модернизм
- Постмодернизм
- Современная литература
- Литература и революция
- Литература и война
- Литература и социальные движения
Русская литература 60-90-х годов ХХ века
- Контекст и проблемы
- Творчество Андрея Платонова
- Произведения Василия Аксёнова
- Литературная группа «СЕВАМ»
- Творчество Владимира Войновича
- Творчество Людмилы Улицкой
- Творчество Виктора Ерофеева
- Творчество Сергея Довлатова
- Творчество Владимира Сорокина
- Творчество Дмитрия Быкова
- Творчество Захара Прилепина
- Творчество Виктора Пелевина
- Творчество Марии Галиной
- Творчество Ольги Славниковой
- Творчество Людмилы Петрушевской
- Творчество Бориса Акунина
- Творчество Сергея Лукьяненко
- Творчество Дмитрия Глуховского
Литература периода Великой Отечественной войны
- Контекст Великой Отечественной войны
- Роль литературы в войне
- Ключевые писатели и поэты
- Александр Твардовский
- Константин Симонов
- Анна Ахматова
- Михаил Шолохов
- Жанровые особенности
- Тематика произведений
- Влияние на современность
- Примеры произведений
- Анализ 'Василий Теркин'
- Анализ 'Жизнь и судьба'
- Анализ 'Реквием'
- Анализ 'Тихий Дон'
- Вывод
- Призыв к действию
Литературные роды. Жанры литературы. ЕГЭ литература
- Что такое литературные роды?
- Эпический род
- Лирический род
- Драматический род
- Что такое жанры литературы?
- Роман
- Рассказ
- Поэма
- Стихотворение
- Пьеса
- Как жанры и роды помогают на ЕГЭ?
- Пример анализа текста на ЕГЭ
- Практика: Анализ текста
- Ключевые моменты для ЕГЭ
- Ресурсы для подготовки
- Вопросы и ответы
- Заключение
