Методические материалы для урока литературы по творчеству Т.Михеевой
- Кто такой Т.Михеева?
- Основные произведения
- Анализ произведения «Книга о приключениях»
- Методические рекомендации
- Пример урока
- Творческие задания
- Рефлексия
- Дополнительные материалы
Пути создания проблемной ситуации на уроке литературы в 5 классе
- Что такое проблемная ситуация?
- Зачем создавать проблемные ситуации?
- Пример 1: Вопрос о мотивах персонажа
- Пример 2: Сравнение героев
- Пример 3: Проблема выбора
- Пример 4: Интерпретация финала
- Пример 5: Роль автора в произведении
- Пример 6: Проблема социальной несправедливости
- Пример 7: Проблема этики и морали
- Пример 8: Проблема идентичности
- Пример 9: Проблема взаимоотношений
- Пример 10: Проблема свободы выбора
Урок из серии последовательных
- Что такое 'последовательные уроки'?
- Пример из литературы
- Последовательность в персонажах
- Последовательность в стилистике
- Как это применимо к нашим урокам?
- Пример из нашего учебника
- Как это помогает вам?
- Как вы можете использовать это?
- Заключение
Уроки родного языка и литературы по ФГОС
- Что такое ФГОС?
- Цели уроков родного языка и литературы по ФГОС
- Проблемы в обучении по ФГОС
- Решения для улучшения обучения
- Пример интерактивного урока
- Создание разнообразных учебных материалов
- Консультации с экспертами
- Результаты обучения по ФГОС
- Пример успешного урока
- Взаимодействие с родителями
- Использование современных технологий
- Оценка и мониторинг
- Заключение
Урок-путешествие. Г.-Х. Андерсен. Снежная королева
- Кто такой Ганс Христиан Андерсен?
- Сюжет сказки 'Снежная королева'
- Главные герои
- Мораль сказки
- Место действия
- Важные эпизоды
- Символизм в сказке
- Адаптации сказки
- Творческое задание
- Игра-викторина
- Обсуждение
- Заключение
Методы и приемы, используемые на уроках литературы в классах для детей с ОВЗ
- Контекст и проблема
- Методы и приемы
- Пример: Аудиокниги
- Пример: Визуальные материалы
- Пример: Интерактивные задания
- Результаты
- Заключение
