Из опыта работы учителей английского языка МБУ Лицей 76 г. Тольятти
- Контекст и проблема
- Решение: Интерактивные методы
- Пример: Онлайн-платформа
- Пример: Языковые игры
- Результаты: Улучшение успеваемости
- Результаты: Повышение мотивации
- Результаты: Участие в олимпиадах
- Результаты: Положительные отзывы
- Вывод
Мониторинг входного контроля учащихся 5 класса по английскому языку
- Контекст и проблема
- Цели мониторинга
- Методы входного контроля
- Пример теста
- Анализ результатов
- Выявленные проблемы
- План действий
- Результаты после мониторинга
- Пример улучшения
- Выводы
- Призыв к действию
Особенности внедрения рабочей программы по внеурочной деятельности по английскому языку в условиях ФГОС
- Что такое ФГОС?
- Внеурочная деятельность в ФГОС
- Цели внеурочной деятельности по английскому языку
- Проблемы внедрения
- Решения и подходы
- Результаты и достижения
Организация развивающей образовательной среды для учащихся 5 классов при изучении английского языка
- Контекст и проблема
- Цели и задачи
- Интерактивные уроки
- Игровые методики
- Использование технологий
- Результаты и обратная связь
- Примеры успешных практик
- Вызовы и решения
- Будущие перспективы
Различные приёмы рефлексии на уроках английского языка
- Что такое рефлексия?
- Зачем нужна рефлексия на уроках английского языка?
- Приёмы рефлексии
- Пример: Обсуждение в группах
- Пример: Письменные задания
- Пример: Рисование
Итоговая контрольная работа по английскому языку в 5 классе по УМК "Spotlight"
- Контекст и цель работы
- Структура работы
- Пример задания по грамматике
- Пример задания по лексике
- Пример задания по чтению
- Пример задания по письму
- Подготовка к контрольной работе
Рабочая программа по английскому языку
- Цели программы
- Проблемы и задачи
- Решения и методы
- Результаты и достижения
- Конкретные примеры
- Роль родителей
Разработка контрольной работы к учебнику английского языка к разделу II (Авторы: О.В.Афанасьева, И.В. Михеева)
- Цель контрольной работы
- Структура контрольной работы
- Пример задания по грамматике
- Пример задания по лексике
- Пример задания по чтению
- Пример задания по письму
- Критерии оценки
- Результаты контрольной работы
- Пример анализа результатов
- Дополнительные материалы
- Пример дополнительного упражнения
- Обратная связь
- Пример обратной связи
- Итоги презентации
Effective use of multimedia games in teaching and learning English in primary schools
- Контекст
- Проблема
- Решение
- Примеры игр
- Преимущества
- Результаты
- Как начать?
- Вывод
- Вопросы?
WHAT CAN WE DO DURING AN ENGLISH LESSONS OR TEACHER’S STEAMS
- Контекст и проблема
- Решение: Активные методы обучения
- Пример: Групповые дискуссии
- Пример: Ролевые игры
- Пример: Проекты
- Результаты: Повышение мотивации
- Результаты: Улучшение навыков
- Результаты: Уверенность в себе
