Рабочие программы 3 класс
- Контекст и проблема
- Цели и задачи
- Структура программы
- Примеры программ
- Результаты и оценки
Использование приемов критического мышления в деятельности учителя начальных классов на уроках литературного чтения
- Что такое критическое мышление?
- Зачем нужно критическое мышление на уроках литературного чтения?
- Приемы критического мышления
- Пример: Ключевые вопросы
- Пример: Анализ текста
- Пример: Групповое обсуждение
- Пример: Создание собственных историй
- Результаты использования критического мышления
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО РОДНОМУ (РУССКОМУ) ЯЗЫКУ ДЛЯ 3 КЛАССА на 2020-2021 учебный год
- Контекст и цель программы
- Основные разделы программы
- Методы и формы работы
- Ожидаемые результаты
- Примеры заданий
- Оценка и контроль
Учитель года
- Что такое 'Учитель года'?
- Моя роль в конкурсе
- Методики преподавания
- Результаты моей работы
- Примеры уроков
- Отзывы учеников и родителей
Рабочая программа по английскому языку
- Цели программы
- Проблемы и задачи
- Решения и методы
- Результаты и достижения
- Конкретные примеры
- Роль родителей
Рабочая программа по внеурочной деятельности 3 класс
- Контекст и цель программы
- Проблемы и задачи
- Решения и методы
- Примеры занятий
Эссе "Учитель школы будущего"
- Контекст: Школа будущего
- Проблема: Каким будет учитель?
- Решение: Качества учителя будущего
- Пример: Учитель-друг
- Результат: Успешная школа будущего
День учителя - поздравления в стихах
- Почему мы любим своих учителей?
- Стихи о наших учителях
- Стих 1: 'Учитель — это солнце'
- Стих 2: 'Спасибо, учитель'
- Стих 3: 'Учитель — это магия'
- Стих 4: 'Учитель — это друг'
- Стих 5: 'Учитель — это любовь'
Внеурочная деятельность как средство достижения метапредметных результатов учащихся 3 класса
- Что такое метапредметные результаты?
- Проблема: Недостаточное развитие метапредметных навыков
- Решение: Внеурочная деятельность
- Пример 1: Кружок 'Юные изобретатели'
- Пример 2: Проект 'Экологический мониторинг'
- Результаты: Улучшение метапредметных навыков
- Вывод: Важность внеурочной деятельности
- Призыв к действию
Достижение личностных результатов у учащихся начальных классов через формирование навыков выразительной речи
- Контекст и проблема
- Цели и задачи
- Методики и подходы
- Примеры уроков
- Результаты и достижения
