Рассказать такую презентацию займет
Математика, 6 класс
Сегодня мы начнем наш урок с изучения целых чисел. Целые числа — это числа, которые могут быть положительными, отрицательными или равными нулю. Это базовая концепция, которая поможет нам понять более сложные темы в математике. Давайте рассмотрим несколько примеров, чтобы лучше понять, что такое целые числа.
Чтение займет 51 секундПри сложении целых чисел с одинаковыми знаками, складываем их модули и ставим общий знак.
Сегодня мы рассмотрим одну из основных операций с целыми числами — сложение. Особенно важно понимать, как складывать числа с одинаковыми знаками. Давайте разберем это на простом примере. Представьте, что у вас есть два долга: один в размере 3 рублей, а другой — 5 рублей. Чтобы узнать, сколько всего долга у вас есть, нужно сложить эти два долга. Мы складываем модули чисел (3 + 5 = 8) и ставим общий знак минус, так как оба долга отрицательные. В итоге получаем -8. Это и есть результат сложения двух отрицательных чисел.
Чтение займет 87 секундПри вычитании целых чисел, меняем знак вычитаемого и складываем.
При вычитании целых чисел, мы используем простой принцип: меняем знак вычитаемого и складываем числа. Этот метод позволяет легко и быстро выполнять вычисления. Например, если у нас есть выражение 7 - (-3), мы меняем знак вычитаемого на положительный и получаем 7 + 3, что равно 10. Таким образом, вычитание целых чисел сводится к сложению, что значительно упрощает процесс.
Чтение займет 62 секундПри умножении целых чисел, умножаем их модули и ставим знак по правилу знаков.
При умножении целых чисел мы всегда начинаем с умножения их модулей. Затем, чтобы определить знак результата, мы используем правило знаков. Если оба числа имеют одинаковый знак, то результат будет положительным. Если же знаки разные, то результат будет отрицательным. Например, при умножении -4 на 5, мы сначала умножаем 4 на 5, получая 20, а затем, учитывая разные знаки, ставим перед результатом минус: -20.
Чтение займет 68 секундПри делении целых чисел, делим их модули и ставим знак по правилу знаков.
При делении целых чисел мы действуем по простому правилу: сначала делим их модули, а затем определяем знак результата. Правило знаков здесь такое же, как и при умножении: если оба числа имеют одинаковый знак, результат будет положительным, а если разные знаки — отрицательным. Например, при делении -15 на 3, мы сначала делим 15 на 3, получаем 5, а затем ставим знак минус, так как числа имеют разные знаки. Таким образом, -15 / 3 = -5.
Чтение займет 73 секундОдинаковые знаки дают плюс, разные знаки дают минус.
Сегодня мы рассмотрим одно из важнейших правил в математике — правило знаков при выполнении действий с целыми числами. Это правило помогает нам определить, какой знак будет у результата при сложении, вычитании, умножении или делении чисел с разными знаками. Давайте еще раз повторим: если знаки одинаковые, результат будет положительным, а если разные — отрицательным. Это простое правило, но оно очень важно для понимания дальнейших тем в математике.
Чтение займет 75 секундПримеры: 3 + (-5) = -2, -7 + 4 = -3.
На этом слайде мы рассмотрим примеры сложения целых чисел. Сложение целых чисел может показаться сложным, но на самом деле оно основано на простом принципе: если числа имеют разные знаки, мы вычитаем меньшее число из большего и ставим знак большего числа. Например, в примере 3 + (-5) мы вычитаем 3 из 5 и ставим знак минус, получая -2. В примере -7 + 4 мы вычитаем 4 из 7 и ставим знак минус, получая -3. Эти примеры помогут вам лучше понять, как складывать целые числа.
Чтение займет 79 секундПримеры: 8 - (-2) = 10, -6 - 3 = -9.
На этом слайде мы рассмотрим примеры вычитания целых чисел. Вычитание целых чисел может показаться сложным, но на самом деле оно подчиняется простым правилам. Давайте разберем два примера: 8 - (-2) и -6 - 3. В первом примере, когда мы вычитаем отрицательное число, это эквивалентно сложению положительного числа. Поэтому 8 - (-2) = 8 + 2 = 10. Во втором примере, -6 - 3, мы просто вычитаем 3 из -6, что дает нам -9. Таким образом, правила вычитания целых чисел могут быть сведены к простым арифметическим действиям.
Чтение займет 86 секундПримеры: -4 * 3 = -12, 5 * (-2) = -10.
На этом слайде мы рассмотрим примеры умножения целых чисел. Важно помнить, что при умножении двух чисел с разными знаками результат будет отрицательным, а при умножении двух чисел с одинаковыми знаками — положительным. Давайте рассмотрим два примера: -4 умножить на 3 равно -12, так как мы умножаем отрицательное число на положительное. Во втором примере 5 умножить на -2 равно -10, здесь мы также имеем разные знаки, поэтому результат отрицательный.
Чтение займет 75 секундПримеры: -15 / 3 = -5, 10 / (-2) = -5.
Итак, ребята, давайте рассмотрим примеры деления целых чисел. На слайде вы видите два примера: -15 разделить на 3 равно -5, и 10 разделить на -2 тоже равно -5. Обратите внимание, что при делении чисел с разными знаками результат всегда отрицательный. Это важно запомнить, чтобы правильно выполнять подобные задания.
Чтение займет 53 секундЦелые числа используются в различных областях, например, в экономике и физике.
Сегодня мы поговорим о практическом применении целых чисел в нашей жизни. Целые числа — это не просто абстрактные математические понятия, они широко используются в различных областях, таких как экономика и физика. Давайте рассмотрим, как именно они применяются в этих сферах.
Чтение займет 46 секундМы рассмотрели основные действия с целыми числами и их применение.
Сегодня мы с вами рассмотрели основные действия с целыми числами: сложение, вычитание, умножение и деление. Мы увидели, как эти действия могут быть применены в различных ситуациях, и как они помогают нам решать задачи в повседневной жизни. Например, сложение целых чисел помогает нам подсчитать общую сумму, а вычитание — найти разницу между двумя величинами. Умножение и деление позволяют нам быстро вычислять большие количества и делить их на части. В целом, знание этих действий является фундаментальным для дальнейшего изучения математики и её применения в реальной жизни.
Чтение займет 96 секундПопробуйте решить несколько задач самостоятельно!
Итак, ребята, мы с вами рассмотрели основные действия с целыми числами: сложение, вычитание, умножение и деление. Теперь самое время проверить, как вы усвоили эти знания. На следующем слайде я предлагаю вам несколько задач, которые нужно решить самостоятельно. Не волнуйтесь, если что-то покажется сложным — это нормально. Главное — попробовать и понять, где у вас возникают трудности. Удачи!
Чтение займет 65 секунд