Презентация Употребление прямой и косвенной речи

Презентацию скачать или редактировать

Рассказать такую презентацию займет



Употребление прямой и косвенной речи

Презентация по русскому языку для 5 класса

Чтение займет 0 секунд

Что такое прямая речь?

Прямая речь — это точная передача слов, сказанных кем-то.

Прямая речь — это способ точно передать слова, которые были сказаны кем-то. В русском языке прямая речь оформляется с помощью кавычек и знака препинания, который ставится перед началом прямой речи. Например, если мама говорит: 'Пойдем гулять!', то прямая речь будет выглядеть так: 'Мама сказала: 'Пойдем гулять!''. Важно помнить, что прямая речь всегда начинается с большой буквы и заканчивается знаком препинания, который был в оригинальной фразе.

Чтение займет 75 секунд

Что такое косвенная речь?

Косвенная речь — это передача сказанного не напрямую, а через посредника.

Косвенная речь — это способ передачи информации, когда мы не повторяем слово в слово то, что было сказано, а передаем смысл через посредника. Это очень важно в повседневной жизни, так как позволяет нам передавать сообщения, не прибегая к прямому цитированию. Например, вместо того чтобы говорить 'Мама сказала: 'Пойдем гулять'', мы можем сказать 'Мама сказала, что пойдем гулять'. Таким образом, мы передаем тот же смысл, но используем косвенную речь.

Чтение займет 75 секунд

Примеры прямой речи

1. Он сказал: 'Я пойду домой.' 2. Она спросила: 'Ты пойдешь со мной?'

На этом слайде мы рассмотрим примеры прямой речи. Прямая речь — это точная передача слов, сказанных кем-то. В русском языке прямая речь заключается в кавычки и предваряется словами, которые показывают, кто говорит. Например, 'Он сказал: 'Я пойду домой.'' Здесь мы видим, что слова 'Я пойду домой' — это то, что сказал 'он'. Второй пример: 'Она спросила: 'Ты пойдешь со мной?'' Здесь 'Она' задает вопрос, и ее слова 'Ты пойдешь со мной?' также заключены в кавычки.

Чтение займет 77 секунд

Примеры косвенной речи

1. Он сказал, что пойдет домой. 2. Она спросила, пойду ли я с ней.

На этом слайде мы рассмотрим примеры косвенной речи. Косвенная речь — это способ передачи чужой речи, когда говорящий не повторяет её дословно, а передаёт смысл. Например, 'Он сказал, что пойдет домой.' Здесь мы видим, как человек передаёт информацию о том, что другой человек собирается идти домой. Другой пример: 'Она спросила, пойду ли я с ней.' В этом случае, человек передаёт вопрос, который ему задал другой человек. Таким образом, косвенная речь помогает нам передавать информацию более гибко и понятно.

Чтение займет 85 секунд

Правила перехода от прямой речи к косвенной

1. Изменение времени глагола. 2. Изменение местоимений. 3. Использование союзов 'что', 'если', 'как'.

При переходе от прямой речи к косвенной, важно помнить о нескольких ключевых правилах. Во-первых, время глагола может измениться, чтобы соответствовать контексту косвенной речи. Во-вторых, местоимения также могут быть заменены, чтобы отразить правильное отношение к говорящему. И, наконец, для связки предложений в косвенной речи часто используются союзы 'что', 'если', 'как'. Эти правила помогают сделать речь более естественной и понятной.

Чтение займет 74 секунд

Практическое задание

Переведите следующие предложения из прямой речи в косвенную: 1. Он сказал: 'Я приду завтра.' 2. Она спросила: 'Ты видел мою книгу?'

  • Он сказал: 'Я приду завтра.'
  • Она спросила: 'Ты видел мою книгу?'

Сегодня мы продолжим изучать перевод предложений из прямой речи в косвенную. Давайте потренируемся на конкретных примерах. На слайде вы видите два предложения в прямой речи. Ваша задача — перевести их в косвенную речь. Помните, что при переводе из прямой речи в косвенную, мы меняем форму глаголов, добавляем союзы и изменяем местоимения, если это необходимо. Давайте попробуем вместе!

Чтение займет 64 секунд

Ответы на практическое задание

1. Он сказал, что придет завтра. 2. Она спросила, видел ли я её книгу.

Итак, ребята, давайте рассмотрим ответы на наше практическое задание по употреблению прямой и косвенной речи. Первый пример: 'Он сказал, что придет завтра.' Здесь мы видим, как прямая речь 'придет завтра' переходит в косвенную речь 'сказал, что придет завтра'. Во втором примере: 'Она спросила, видел ли я её книгу.' Мы видим, как вопрос 'видел ли я её книгу' становится частью косвенной речи 'спросила, видел ли я её книгу'. Эти примеры помогают нам понять, как правильно передавать чужие слова и фразы в письменной форме.

Чтение займет 87 секунд

Заключение

Прямая и косвенная речь — важные инструменты в русском языке. Правильное их использование помогает нам точно передавать информацию.

Итак, ребята, мы подошли к концу нашего урока о прямой и косвенной речи. Мы узнали, что прямая речь — это когда мы буквально цитируем слова другого человека, а косвенная речь — это когда мы передаем ту же информацию, но в виде повествования. Правильное использование этих инструментов помогает нам точно передавать информацию и делать наши тексты более разнообразными и интересными. Надеюсь, эта информация была вам полезна, и вы сможете применять её в своих сочинениях и рефератах.

Чтение займет 80 секунд

Призыв к действию

Попробуйте сами перевести несколько предложений из прямой речи в косвенную и наоборот. Удачи!

Итак, ребята, мы с вами уже познакомились с прямой и косвенной речью. Теперь пришло время попрактиковаться! Попробуйте сами перевести несколько предложений из прямой речи в косвенную и наоборот. Это поможет вам лучше понять, как правильно использовать эти формы речи в разных ситуациях. Не забывайте, что перевод из прямой речи в косвенную требует изменения порядка слов и, иногда, времен глагола. Удачи вам в этом задании! Это поможет вам лучше освоить русский язык.

Чтение займет 78 секунд
Время для рассказа презентации: секунд

Сохранение слайдов

Подходящие презентации

Рабочая программа по русскому языку 5-9 класс (ФГОС ООО)

  • Контекст и цель программы
  • Основные разделы программы
  • Методы и формы работы
  • Оценка и контроль знаний
  • Примеры уроков
  • Результаты обучения
  • Адаптация программы
  • Ресурсы и материалы
  • Обратная связь и поддержка
  • Примеры успешных проектов
  • Планы на будущее

Рабочая программа по родному языку 5 класс презентация

  • Цели и задачи программы
  • Содержание программы
  • Методы и формы работы
  • Ожидаемые результаты
  • Пример урока
  • Оценка и контроль
  • Ресурсы и материалы
  • Корректировка программы
  • Обратная связь и поддержка

Презентация Подготовка к ВПР по русскому языку. 7 класс

  • Что такое ВПР?
  • Зачем готовиться к ВПР?
  • Основные разделы ВПР по русскому языку
  • Орфография и пунктуация
  • Лексика и грамматика
  • Чтение
  • Письмо
  • Практика и тренировки
  • Советы по времени
  • Примеры заданий
  • Пример задания по орфографии
  • Пример задания по пунктуации
  • Пример задания по чтению

Презентация Итоговая стандартизированная работа по русскому языку, 5 класс

  • Что такое итоговая стандартизированная работа?
  • Цели работы
  • Структура работы
  • Пример задания: Грамматика
  • Пример задания: Орфография и пунктуация
  • Пример задания: Сочинение
  • Подготовка к работе
  • Проведение работы
  • Оценка результатов
  • Анализ результатов

Презентация Компетентностный подход в преподавании русского языка

  • Что такое компетентностный подход?
  • Проблема традиционного обучения
  • Преимущества компетентностного подхода
  • Примеры компетенций в русском языке
  • Как внедрить компетентностный подход?
  • Пример задания: Создание текста для социальных сетей
  • Результаты использования компетентностного подхода
  • Выводы
  • Призыв к действию

Программа по родному русскому языку, 8 класс

  • Контекст и цель программы
  • Основные разделы программы
  • Раздел 1: Фонетика и орфоэпия
  • Раздел 2: Лексика и фразеология
  • Раздел 3: Морфология и синтаксис
  • Раздел 4: Стилистика и культура речи
  • Раздел 5: Литература и фольклор
  • Методы и приемы обучения
  • Оценка и контроль знаний
  • Пример урока: Фонетика и орфоэпия
  • Пример урока: Лексика и фразеология
  • Пример урока: Морфология и синтаксис
  • Пример урока: Стилистика и культура речи
  • Пример урока: Литература и фольклор
  • Результаты обучения
  • Опыт учителей и учеников
  • Возможности для развития
  • Заключение
  • Призыв к действию
  • Вопросы?

Устная и письменная речь

  • Что такое речь?
  • Устная речь
  • Письменная речь
  • Различия между устной и письменной речью
  • Примеры устной речи
  • Примеры письменной речи
  • Правила устной речи
  • Правила письменной речи
  • Роль устной речи в жизни
  • Роль письменной речи в жизни
  • Развитие устной речи
  • Развитие письменной речи

Применение технологии структурирования учебного материала на уроках русского языка

  • Что такое структурирование?
  • Проблема: сложность усвоения материала
  • Решение: технология структурирования
  • Пример: структура урока по теме 'Имя существительное'
  • Результаты: улучшение усвоения материала
  • Как применять структурирование на практике?
  • Пример: схема по теме 'Глагол'
  • Вывод: эффективность структурирования