Презентация Теорема о пропорциональности отрезков хорд и секущих окружности

Презентацию скачать или редактировать

Рассказать такую презентацию займет



Теорема о пропорциональности отрезков хорд и секущих окружности

Презентация для 9 класса

Чтение займет 0 секунд

Введение в тему

Что такое хорда и секущая в окружности?

Сегодня мы поговорим о важной теореме в геометрии, которая связывает хорды и секущие окружности. Но прежде чем перейти к самой теореме, давайте вспомним, что такое хорда и секущая. Хорда — это отрезок, соединяющий две точки на окружности. Например, если вы возьмете две точки на окружности и соедините их прямой линией, то эта линия и будет хордой. Секущая же — это прямая, которая пересекает окружность в двух точках. Представьте себе прямую линию, которая проходит через окружность и пересекает ее в двух местах. Это и есть секущая. Зная эти определения, мы сможем легко понять и применить теорему о пропорциональности отрезков хорд и секущих.

Чтение займет 108 секунд

Теорема о хордах

Если две хорды окружности пересекаются в точке, то произведение отрезков одной хорды равно произведению отрезков другой хорды.

Теперь перейдем к теореме о хордах. Представьте, что у нас есть окружность, и две хорды этой окружности пересекаются в некоторой точке. Согласно теореме, произведение отрезков одной хорды будет равно произведению отрезков другой хорды. Это значит, что если мы возьмем отрезки, на которые точка пересечения делит каждую хорду, и перемножим их, то результат будет одинаковым для обеих хорд. Эта теорема очень полезна при решении задач, связанных с окружностями и хордами.

Чтение займет 78 секунд

Пример с хордами

Рассмотрим пример с двумя пересекающимися хордами.

На этом слайде мы рассмотрим конкретный пример, который поможет нам лучше понять теорему о пропорциональности отрезков хорд и секущих окружности. Представьте, что у нас есть две хорды, AB и CD, которые пересекаются в точке E. Согласно теореме, произведение отрезков одной хорды равно произведению отрезков другой хорды. То есть, AE * EB = CE * ED. Этот пример наглядно демонстрирует, как работает теорема и как можно применить её на практике.

Чтение займет 74 секунд

Теорема о секущих

Если из одной точки проведены две секущие к окружности, то произведение одной секущей на её внешнюю часть равно произведению другой секущей на её внешнюю часть.

Теперь рассмотрим теорему о секущих. Представьте, что из одной точки проведены две прямые линии, которые пересекают окружность. Эти линии называются секущими. Согласно теореме, произведение одной секущей на её внешнюю часть будет равно произведению другой секущей на её внешнюю часть. Это значит, что если вы умножите длину одной секущей на расстояние от точки пересечения до окружности, то получите тот же результат, что и при умножении другой секущей на её внешнюю часть. Эта теорема помогает нам лучше понимать взаимосвязь между отрезками, образованными секущими в окружности.

Чтение займет 97 секунд

Пример с секущими

Рассмотрим пример с двумя секущими.

На этом слайде мы рассмотрим конкретный пример, который поможет нам лучше понять теорему о пропорциональности отрезков хорд и секущих окружности. Представьте, что из точки P проведены две секущие, пересекающие окружность в точках A, B и C, D соответственно. Согласно теореме, произведение отрезков одной секущей равно произведению отрезков другой секущей: PA * PB = PC * PD. Этот пример наглядно демонстрирует, как работает теорема и как можно применить её на практике.

Чтение займет 78 секунд

Доказательство теоремы о хордах

Доказательство теоремы о хордах.

  • Рассмотрим две пересекающиеся хорды в окружности.
  • Обозначим точки пересечения как A, B, C и D.
  • Используем свойства углов и треугольников для доказательства равенства произведений отрезков хорд: AB * CD = AC * BD.

Теперь давайте рассмотрим доказательство теоремы о хордах. Мы используем свойства углов и треугольников, чтобы показать, что произведение отрезков хорд действительно равно. Начнем с того, что рассмотрим две пересекающиеся хорды в окружности. Обозначим точки пересечения хорд как A, B, C и D. Согласно теореме, произведение отрезков одной хорды равно произведению отрезков другой хорды: AB * CD = AC * BD. Для доказательства этого утверждения мы используем свойства углов, образованных пересекающимися хордами, и свойства треугольников, образованных этими хордами. Таким образом, мы доказываем, что теорема о пропорциональности отрезков хорд и секущих окружности верна.

Чтение займет 111 секунд

Теперь перейдем к доказательству теоремы о секущих. Мы будем использовать свойства углов и треугольников, чтобы показать, что произведение отрезков секущих действительно равно. Начнем с того, что рассмотрим две секущие, пересекающиеся вне окружности. Обозначим точки пересечения секущих с окружностью как A, B, C и D. Согласно теореме, произведение отрезков секущих, проведенных из одной точки, равно. То есть, если секущая пересекает окружность в точках A и B, а другая секущая — в точках C и D, то выполняется равенство: AB * AC = AD * AE. Для доказательства этого равенства мы используем свойства вписанных углов и подобия треугольников. Рассмотрим треугольники ABD и ACE. Они подобны по двум углам (угол A — общий, а углы B и C — вписанные и опираются на одну и ту же дугу). Из подобия треугольников следует пропорциональность сторон: AB/AD = AC/AE. Отсюда получаем, что AB * AC = AD * AE, что и требовалось доказать.

Чтение займет 154 секунд

Применение теоремы в задачах

Как применять теорему о хордах и секущих в задачах?

  • Пример 1: Нахождение длины отрезка хорды
  • Пример 2: Определение соотношений между отрезками секущей
  • Пример 3: Решение задач на построение и доказательство

Теперь, когда мы знаем теоремы о пропорциональности отрезков хорд и секущих окружности, давайте рассмотрим, как их можно применять в реальных задачах. Эти теоремы помогают находить длины отрезков и решать сложные геометрические задачи. Например, если в задаче даны две пересекающиеся хорды, мы можем использовать теорему, чтобы найти неизвестные длины отрезков. Также, если у нас есть секущая, проходящая через окружность, мы можем применить теорему для определения соотношений между отрезками. Эти знания очень полезны при решении задач на построение и доказательство в геометрии.

Чтение займет 97 секунд

Задача 1

Решение задачи с использованием теоремы о хордах.

Сегодня мы рассмотрим задачу, где нам нужно найти длину отрезка, используя теорему о хордах. Эта теорема гласит, что если две хорды окружности пересекаются, то произведение отрезков одной хорды равно произведению отрезков другой хорды. Мы покажем, как применить эту теорему на практике, чтобы решить задачу. Давайте рассмотрим конкретный пример, чтобы лучше понять, как это работает.

Чтение займет 64 секунд

Задача 2

Решение задачи с использованием теоремы о секущих.

На этом слайде мы рассмотрим задачу, где нужно найти длину отрезка, используя теорему о секущих. Эта теорема гласит, что если две секущие пересекают окружность, то произведение отрезков одной секущей равно произведению отрезков другой секущей. Мы покажем, как применить эту теорему на практике, чтобы решить задачу. Для этого нам понадобится знание основных геометрических понятий и умение работать с уравнениями.

Чтение займет 69 секунд

Заключение

Подведение итогов и выводы.

Итак, мы подошли к заключению нашей презентации. Мы рассмотрели теорему о пропорциональности отрезков хорд и секущих окружности. Эта теорема является одним из ключевых моментов в геометрии, особенно при решении задач, связанных с окружностями. Мы доказали теорему, используя базовые геометрические принципы, и показали, как её можно применять на практике. Эта теорема не только помогает решать задачи, но и развивает логическое мышление и пространственное воображение. В заключение, хочется отметить, что понимание и умение применять эту теорему значительно облегчает решение многих геометрических задач.

Чтение займет 101 секунд

Вопросы и ответы

Ответы на вопросы учеников.

На этом слайде мы ответим на ваши вопросы, связанные с теоремой о пропорциональности отрезков хорд и секущих окружности. Эта теорема важна для понимания взаимосвязей между различными элементами окружности. Если у вас есть вопросы о том, как применять эту теорему на практике или как её доказывать, не стесняйтесь задавать их. Я постараюсь дать вам ясные и понятные ответы, чтобы вы могли лучше усвоить эту тему.

Чтение займет 69 секунд

Домашнее задание

Задания для самостоятельного решения.

  • Задача 1: Найдите длину хорды, если известны длины отрезков, на которые она делится другой хордой.
  • Задача 2: Определите длину секущей, если известны длины отрезков, на которые она делится окружностью.
  • Задача 3: Используя теорему о хордах и секущих, найдите радиус окружности, если известны длины хорд и секущих.

Сегодня мы с вами изучили теорему о пропорциональности отрезков хорд и секущих окружности. Эта теорема очень важна для решения задач, связанных с окружностями. Чтобы закрепить полученные знания, я предлагаю вам выполнить домашнее задание. В нем вам нужно будет решить несколько задач, используя теорему о хордах и секущих. Это поможет вам лучше понять и запомнить материал.

Чтение займет 62 секунд

Спасибо за внимание!

Благодарность за просмотр презентации.

Сегодня мы рассмотрели теорему о пропорциональности отрезков хорд и секущих окружности. Эта теорема является важным инструментом в геометрии, позволяющим решать задачи, связанные с окружностями и их элементами. Надеюсь, что материал был понятен и полезен. Если у вас остались вопросы, не стесняйтесь задавать их. Спасибо за внимание!

Чтение займет 56 секунд
Время для рассказа презентации: секунд

Сохранение слайдов

Подходящие презентации

Теорема о трёх перпендикулярах, её применение при решении задач

  • Что такое теорема о трёх перпендикулярах?
  • Формулировка теоремы
  • Доказательство теоремы
  • Применение теоремы в задачах
  • Пример задачи 1
  • Решение задачи 1
  • Пример задачи 2
  • Решение задачи 2
  • Заключение

Теория К. Марбе о наследственной предрасположенности к невезению презентация

  • Контекст и проблема
  • Основные положения теории
  • Примеры из жизни
  • Исследования и эксперименты
  • Психологические аспекты
  • Влияние окружающей среды
  • Противоречия и критика
  • Решения и профилактика
  • Результаты исследований
  • Применение теории в жизни
  • Примеры успешного применения
  • Выводы

Презентация Теория катастроф по А.Л.Чижевскому

  • Кто такой А.Л. Чижевский?
  • Основные идеи теории катастроф
  • Солнечная активность и исторические события
  • Примеры исторических событий
  • Влияние на природные явления
  • Критика теории
  • Современные исследования
  • Значение теории для ОБЖ
  • Как защититься от катастроф?
  • Примеры подготовки к катастрофам
  • Роль государства и общества
  • Информационная кампания
  • Технологии и катастрофы
  • Примеры использования технологий
  • Роль образования
  • Примеры образовательных программ
  • Заключение
  • Призыв к действию

Презентация Буквы о-ё после шипящих и ц

  • Что такое шипящие?
  • Правило 1: После шипящих пишется о
  • Правило 2: После шипящих пишется ё
  • Правило 3: После ц пишется о
  • Исключения
  • Закрепление
  • Результаты

Презентация 20 ноября 2019 года – 30 лет со дня принятия Конвенции о правах ребёнка

  • Что такое Конвенция о правах ребёнка?
  • Почему это важно?
  • Примеры прав, описанных в Конвенции
  • Как Конвенция влияет на нашу жизнь?
  • Проблемы, с которыми сталкиваются дети
  • Как мы можем помочь?
  • История Конвенции
  • Результаты 30 лет Конвенции
  • Пример успешного проекта
  • Как вы можете внести свой вклад?

Притча о бабочке

  • Контекст притчи
  • Проблема
  • Решение
  • Неожиданный результат

Влияние сотового телефона на здоровье и успеваемость школьника

  • Контекст и проблема
  • Влияние на зрение
  • Влияние на сон
  • Влияние на осанку
  • Влияние на успеваемость
  • Примеры из жизни
  • Решения для здоровья
  • Решения для успеваемости
  • Советы для родителей
  • Советы для школьников
  • Результаты исследований
  • Выводы

Пропорциональные отрезки в прямоугольном треугольнике

  • Что такое прямоугольный треугольник?
  • Катеты и гипотенуза
  • Теорема Пифагора
  • Пропорциональные отрезки
  • Среднее пропорциональное
  • Пример 1: Нахождение высоты
  • Решение примера 1
  • Пример 2: Нахождение проекций
  • Решение примера 2
  • Теорема о пропорциональных отрезках
  • Пример 3: Подобные треугольники
  • Решение примера 3
  • Заключение
  • Призыв к действию