Презентация Составные задачи

Составные задачи — это задачи, которые состоят из нескольких простых задач. В третьем классе мы начинаем знакомиться с такими задачами, чтобы научиться разбивать сложные задачи на более простые части. Например, если нам нужно найти общее количество предметов, которые были добавлены и затем уменьшены, это будет составная задача. Мы научимся решать такие задачи, используя знания о сложении и вычитании.

Давайте рассмотрим пример составной задачи. У Маши было 5 яблок. Она купила еще 3 яблока, а затем съела 2 яблока. Чтобы найти, сколько яблок осталось у Маши, мы сначала сложим купленные яблоки, а затем вычтем съеденные. Итак, 5 яблок + 3 яблока = 8 яблок. Затем, 8 яблок - 2 яблока = 6 яблок. Таким образом, у Маши осталось 6 яблок.

На этом слайде мы рассмотрим решение составной задачи. Составная задача — это задача, которая состоит из нескольких простых задач, связанных между собой. В данном случае, у нас есть задача о яблоках. Сначала мы складываем количество купленных яблок, а затем вычитаем количество съеденных. Таким образом, мы получаем количество яблок, которые остались. Этот пример помогает нам понять, как работают операции сложения и вычитания в составной задаче.

Давайте рассмотрим еще один пример составной задачи. В автобусе изначально было 20 человек. На первой остановке вышло 5 человек, а на второй остановке вошло 3 человека. Чтобы найти, сколько человек стало в автобусе, мы сначала вычтем вышедших, а затем прибавим вошедших. Таким образом, мы сможем увидеть, как составные задачи решаются шаг за шагом.

На этом слайде мы рассмотрим решение второй задачи. Представьте, что в автобусе ехало 20 человек. Затем 5 человек вышли из автобуса. Чтобы узнать, сколько человек осталось, мы вычитаем: 20 - 5 = 15. После этого 3 человека вошли в автобус. Чтобы узнать, сколько человек стало в автобусе, мы прибавляем: 15 + 3 = 18. Таким образом, в автобусе стало 18 человек. Этот пример показывает, как мы можем решать задачи, используя простые арифметические действия.

На этом слайде мы рассмотрим практическое задание, связанное с составными задачами. Вам предстоит решить задачу, которая требует последовательного выполнения нескольких действий. Давайте вместе разберемся, как это сделать. У Васи было 10 конфет. Он съел 3 конфеты, а затем ему дали еще 5 конфет. Наша задача — определить, сколько конфет стало у Васи после всех этих изменений. Попробуйте решить эту задачу самостоятельно, а затем мы проверим ответ вместе.

На этом слайде мы рассмотрим решение составной задачи с конфетами. Сначала мы вычтем съеденные конфеты из общего количества, а затем прибавим полученные конфеты. Таким образом, мы увидим, как изменяется общее количество конфет у Васи. Этот пример наглядно демонстрирует, как работают операции сложения и вычитания в составных задачах.

Итак, ребята, мы научились решать составные задачи. Это задачи, которые состоят из нескольких простых задач. Чтобы их решить, нужно выполнить несколько действий. Например, если вам нужно узнать, сколько всего яблок и груш у вас есть, сначала вы должны узнать, сколько у вас яблок, затем сколько груш, и только потом сложить эти числа. Попробуйте решить такие задачи дома и рассказать о них на следующем уроке.

Сегодня мы научились решать составные задачи, которые требуют нескольких шагов для получения ответа. Эти задачи помогают нам развивать логическое мышление и умение разбивать сложные проблемы на более простые части. Попробуйте решить несколько составных задач дома, используя полученные знания. Затем, на следующем уроке, мы с удовольствием выслушаем ваши решения и обсудим их. Удачи в решении задач!