Рассказать такую презентацию займет
Английский язык для 2 класса
Прошедшее длительное время используется для описания действий, которые происходили в течение определенного периода времени в прошлом.
Ребята, сегодня мы поговорим о прошедшем длительном времени. Это время используется, когда мы хотим рассказать о действиях, которые происходили в течение какого-то периода времени в прошлом. Например, если вы играли в футбол вчера с 5 до 6 вечера, это действие происходило в течение часа. Такие действия мы описываем с помощью прошедшего длительного времени.
Чтение займет 60 секундДля образования прошедшего длительного времени используется вспомогательный глагол 'to be' в прошедшем времени (was/were) и глагол с окончанием -ing.
Сегодня мы поговорим о том, как образуется прошедшее длительное время в английском языке. Для этого мы используем вспомогательный глагол 'to be' в прошедшем времени, то есть 'was' или 'were', и глагол с окончанием -ing. Это время показывает действие, которое происходило в прошлом и длилось какое-то время. Давайте рассмотрим это на примерах.
Чтение займет 57 секундПримеры предложений в прошедшем длительном времени: 'She was reading a book.' 'They were playing in the park.'
Сегодня мы поговорим о прошедшем длительном времени. Это время используется, когда действие происходило в прошлом и длилось какое-то время. Давайте рассмотрим несколько примеров, чтобы лучше понять, как это работает. На слайде вы видите два предложения: 'She was reading a book.' и 'They were playing in the park.' В первом примере девочка читала книгу в прошлом, а во втором — ребята играли в парке. Обратите внимание на слова 'was' и 'were', которые показывают, что действие происходило в течение определенного периода времени в прошлом.
Чтение займет 90 секундИспользуйте прошедшее длительное время, когда действие происходило в течение определенного периода времени в прошлом.
Сегодня мы поговорим о прошедшем длительном времени. Это время используется, когда мы хотим рассказать о действиях, которые происходили в течение определенного периода времени в прошлом. Например, если вы говорите, что 'Я учился в школе в течение пяти лет', вы используете прошедшее длительное время. Это помогает нам понять, что действие было не единовременным, а продолжалось какое-то время.
Чтение займет 66 секундПопробуйте составить свои предложения в прошедшем длительном времени.
На этом слайде мы переходим к практической части нашего урока. Ваша задача — попробовать самостоятельно составить предложения в прошедшем длительном времени. Давайте вместе разберем пример. Представьте, что вы рисовали картину. Как бы вы перевели это предложение на английский язык? Правильно, 'I was drawing a picture.' Попробуйте сами составить несколько подобных предложений, используя глаголы в прошедшем длительном времени.
Чтение займет 71 секундИгра 'Найди пару': соедините предложения в прошедшем длительном времени с их переводами.
Сегодня мы с вами поиграем в игру 'Найди пару'. Эта игра поможет вам лучше понять и запомнить предложения в прошедшем длительном времени. Ваша задача — соединить предложения на английском языке с их переводами на русский. Например, если вы видите предложение 'She was playing with her toys', вам нужно найти его перевод 'Она играла со своими игрушками'. Давайте попробуем вместе!
Чтение займет 63 секундПрошедшее длительное время помогает нам описывать действия, которые происходили в течение определенного периода времени в прошлом.
Сегодня мы с вами познакомились с прошедшим длительным временем. Это время помогает нам описывать действия, которые происходили в течение определенного периода времени в прошлом. Например, мы можем сказать: 'Я учился играть на пианино в течение двух лет'. Это означает, что действие 'учиться играть на пианино' происходило не один раз, а на протяжении двух лет. Прошедшее длительное время очень полезно, когда мы хотим рассказать о том, как долго что-то происходило в прошлом. Надеюсь, теперь вы сможете легко использовать это время в своих предложениях. Спасибо за внимание!
Чтение займет 96 секунд