Презентация Проектная деятельность в урочное и внеурочное время

Презентацию скачать или редактировать

Рассказать такую презентацию займет



Проектная деятельность в урочное и внеурочное время

Презентация для учащихся 6 класса по литературе

Чтение займет 0 секунд

Что такое проектная деятельность?

Проектная деятельность — это метод обучения, при котором учащиеся самостоятельно или в группах решают реальные задачи, создавая конкретный продукт.

Сегодня мы поговорим о проектной деятельности, которая помогает вам не только лучше понять материал, но и развить навыки работы в команде. Проектная деятельность — это метод обучения, при котором вы, ребята, самостоятельно или в группах решаете реальные задачи, создавая конкретный продукт. Это может быть презентация, доклад, видеоролик или даже собственная книга. Главное, что вы не просто изучаете материал, а применяете его на практике, чтобы получить реальный результат.

Чтение займет 79 секунд

Проектная деятельность на уроках литературы

На уроках литературы проекты могут включать создание собственных рассказов, поэтических сборников, театральных постановок и многое другое.

  • Создание собственных рассказов
  • Поэтические сборники
  • Театральные постановки
  • Исследования литературных героев

На уроках литературы в 6 классе мы активно используем проектную деятельность, чтобы помочь вам глубже понять произведения и выразить свое творчество. Проекты могут быть разнообразными: от создания собственных рассказов и поэтических сборников до театральных постановок и исследований литературных героев. Это не только увлекательно, но и развивает ваши навыки анализа, креативности и командной работы.

Чтение займет 67 секунд

Пример проекта на уроке: Создание собственного рассказа

Учащиеся выбирают тему, создают план, пишут рассказ и презентуют его перед классом.

На этом слайде мы рассмотрим пример проектной деятельности, которая проводится на уроках литературы в 6 классе. В рамках этого проекта учащиеся имеют возможность проявить свою творческую инициативу, создавая собственные рассказы. Они самостоятельно выбирают тему, разрабатывают план, пишут текст и, наконец, презентуют свой рассказ перед одноклассниками. Этот проект не только развивает навыки письма и публичных выступлений, но и помогает учащимся лучше понять структуру рассказа и элементы литературного творчества.

Чтение займет 86 секунд

Проектная деятельность во внеурочное время

Во внеурочное время проекты могут быть связаны с литературными кружками, фестивалями, конкурсами и другими мероприятиями.

  • Литературные кружки
  • Фестивали
  • Конкурсы сочинений
  • Поэтические вечера
  • Литературные марафоны

Во внеурочное время у вас есть возможность участвовать в различных проектах, которые расширяют ваши знания и навыки в литературе. Эти проекты могут быть связаны с литературными кружками, фестивалями, конкурсами и другими мероприятиями. Например, вы можете присоединиться к литературному кружку, где будете обсуждать и анализировать произведения классиков литературы. Также можно принять участие в конкурсе сочинений или поэтическом фестивале, где вы сможете продемонстрировать свои творческие способности. Такие проекты не только увлекательны, но и помогают развивать ваши навыки анализа текста, творческого письма и публичных выступлений.

Чтение займет 107 секунд

Пример внеурочного проекта: Литературный фестиваль

Учащиеся готовят выступления, читки своих произведений, организуют выставки книг и т.д.

В рамках внеурочной проектной деятельности мы организовали литературный фестиваль, который стал прекрасной возможностью для наших учеников проявить свои творческие способности. Каждый ученик мог принять участие, прочитав свои произведения перед аудиторией, организовав выставку книг или подготовив выступление. Этот проект не только развивал навыки публичного выступления, но и способствовал развитию творческого мышления и чувства ответственности.

Чтение займет 75 секунд

Преимущества проектной деятельности

Развивает творческие способности, навыки работы в команде, критическое мышление и самостоятельность.

Проектная деятельность — это не просто занятие, а мощный инструмент для развития важных навыков учащихся. В рамках проектной работы ученики 6 класса могут глубже погрузиться в тему, используя свои творческие способности. Они учатся работать в команде, делясь идеями и задачами, что помогает развить навыки коммуникации и сотрудничества. Кроме того, проекты стимулируют критическое мышление, так как учащимся приходится анализировать информацию, принимать решения и искать решения проблем. Самостоятельность, которую развивает проектная деятельность, помогает ученикам стать более уверенными в себе и ответственными за свои действия.

Чтение займет 105 секунд

Как начать свой проект?

Выберите тему, определите цель, создайте план действий и приступайте к работе.

Добрый день, ребята! Сегодня мы поговорим о том, как начать свой проект. Вы уже наверняка слышали о проектной деятельности, которая может проходить как на уроках, так и во внеурочное время. Чтобы начать свой проект, важно выполнить несколько важных шагов. Во-первых, нужно выбрать тему, которая вам интересна. Это может быть что угодно: от изучения жизни писателя до анализа литературного произведения. После того, как тема выбрана, необходимо четко определить цель проекта. Зачем вы это делаете? Что хотите узнать или доказать? Когда цель ясна, можно приступать к составлению плана действий. План поможет вам организовать работу и не упустить ни одного важного этапа. И, наконец, когда все готово, можно приступать к работе. Удачи вам в ваших проектах!

Чтение займет 126 секунд

Пример: Создание поэтического сборника

Учащиеся пишут свои стихи, оформляют их и создают сборник, который можно презентовать.

Сегодня мы рассмотрим пример проектной деятельности, которая может проходить как в урочное, так и во внеурочное время. В частности, мы поговорим о создании поэтического сборника. Этот проект позволяет учащимся проявить свою творческую сторону, развить навыки письма и оформления. Каждый ученик пишет свои стихи, оформляет их и вместе создает единый сборник, который можно презентовать перед классом или даже перед родителями. Это не только развивает литературные навыки, но и учит работать в команде и презентовать свои работы.

Чтение займет 88 секунд

Проекты в группах

Работа в группах помогает развить навыки коммуникации и сотрудничества.

В 6 классе, особенно при работе над проектами по литературе, очень важно развивать навыки коммуникации и сотрудничества. Работа в группах позволяет ученикам не только обмениваться идеями, но и учиться слушать друг друга, находить компромиссы и эффективно распределять задачи. Этот опыт помогает детям лучше понимать, как работает командная деятельность, и готовит их к будущим проектам, где сотрудничество будет ключевым фактором успеха.

Чтение займет 73 секунд

Пример: Театральная постановка

Учащиеся выбирают пьесу, распределяют роли, репетируют и представляют ее перед аудиторией.

Сегодня мы рассмотрим пример проектной деятельности, которая может быть организована как в урочное, так и во внеурочное время. В данном случае речь пойдет о театральной постановке. Учащиеся 6 класса могут выбрать пьесу, распределить роли, провести репетиции и, наконец, представить свою работу перед аудиторией. Этот проект не только развивает актёрские таланты, но и учит работать в команде, распределять обязанности и быть ответственными за результат.

Чтение займет 76 секунд

Презентация проектов

После завершения проекта важно презентовать его перед аудиторией, чтобы получить обратную связь.

После того как вы завершили свой проект, очень важно презентовать его перед аудиторией. Это дает вам возможность не только поделиться своими результатами, но и получить ценную обратную связь. Презентация помогает вам увидеть свои достижения глазами других, что может быть очень полезно для дальнейшего развития проекта. Помните, что презентация — это не просто рассказ о том, что вы сделали, а возможность продемонстрировать свои умения и понимание темы.

Чтение займет 76 секунд

Пример: Презентация поэтического сборника

Учащиеся читают свои стихи, обсуждают их создание и получают отзывы от одноклассников.

На этом слайде мы рассмотрим пример проектной деятельности, которая может проходить как в урочное, так и во внеурочное время. В данном случае, учащиеся 6-го класса создают поэтический сборник. После завершения работы над сборником, они читают свои стихи перед классом, обсуждают процесс создания и получают отзывы от одноклассников. Этот проект не только развивает творческие навыки, но и учит учащихся публично выступать и анализировать литературу.

Чтение займет 75 секунд

Заключение

Проектная деятельность — это не только увлекательный способ изучения литературы, но и возможность развить свои навыки и таланты.

В заключение хочу подчеркнуть, что проектная деятельность в рамках урока и внеурочной работы не только делает изучение литературы более увлекательным, но и предоставляет уникальную возможность для развития ваших навыков и талантов. Этот подход позволяет вам не только усваивать теоретический материал, но и применять его на практике, что особенно важно в 6 классе, когда вы активно развиваетесь и открываете для себя новые горизонты.

Чтение займет 72 секунд

Призыв к действию

Я призываю вас активно участвовать в проектах, как на уроках, так и во внеурочное время, чтобы раскрыть свой потенциал.

Уважаемые ученики 6 класса, сегодня я хочу обратить ваше внимание на важность проектной деятельности как на уроках, так и во внеурочное время. Проекты — это не просто задания, это возможность для вас раскрыть свой потенциал, проявить творчество и получить новые знания. Внедряя проекты в учебный процесс, мы даем вам возможность не только усвоить материал, но и применить его на практике, что очень важно для вашего развития. Поэтому я призываю вас активно участвовать в проектах, как на уроках, так и во внеурочное время, чтобы раскрыть свой потенциал и получить новые знания.

Чтение займет 96 секунд
Время для рассказа презентации: секунд

Сохранение слайдов

Подходящие презентации

Организация учебно-исследовательской деятельности обучающихся

  • Что такое учебно-исследовательская деятельность?
  • Зачем нужна учебно-исследовательская деятельность?
  • Этапы учебно-исследовательской деятельности
  • Пример: Тема исследования
  • Пример: Сбор информации
  • Пример: Анализ и синтез
  • Пример: Формулировка выводов
  • Пример: Презентация результатов
  • Роль учителя в учебно-исследовательской деятельности
  • Преимущества учебно-исследовательской деятельности
  • Возможные трудности
  • Как преодолеть трудности?
  • Результаты исследования
  • Применение результатов
  • Пример: Публикация работы
  • Заключение

Инновационная деятельность на уроках русского языка и литературы презентация

  • Контекст и проблема
  • Цель презентации
  • Использование цифровых технологий
  • Проектная деятельность
  • Игровые методы обучения
  • Использование мультимедиа
  • Ролевые игры
  • Творческие задания
  • Использование социальных сетей
  • Использование онлайн-ресурсов
  • Использование виртуальной реальности
  • Использование онлайн-курсов
  • Использование онлайн-тестирования
  • Использование онлайн-форумов
  • Использование онлайн-конференций
  • Использование онлайн-библиотек
  • Использование онлайн-лекций

Презентация Конспект урока

  • Что такое конспект?
  • Зачем нужен конспект?
  • Как составить конспект?
  • Пример конспекта
  • Практическое задание
  • Обсуждение результатов

Презентация Открытый урок на тему "Образ матери в литературе , музыке и в искусстве2

  • Введение
  • Литература
  • Музыка
  • Искусство
  • Образ матери в разных культурах
  • Роль матери в семье
  • Мать в фольклоре
  • Мать в кино
  • Мать в поэзии
  • Мать в танце
  • Мать в театре
  • Мать в скульптуре
  • Мать в архитектуре
  • Мать в моде
  • Мать в рекламе

Презентация Урок-путешествие в страну Литературия

  • Что такое Литературия?
  • Наши путешественники
  • Алиса в Стране чудес
  • Винни-Пух и его друзья
  • Маленький принц
  • Что мы узнали?

Маршрутный лист урока литературы в 5 классе

  • Что такое маршрутный лист?
  • Зачем нужен маршрутный лист?
  • Структура маршрутного листа
  • Пример маршрутного листа
  • Преимущества маршрутного листа
  • Как составить маршрутный лист?
  • Пример цели урока
  • Пример этапа урока
  • Пример задания
  • Пример дополнительного материала
  • Результаты использования маршрутного листа

Системный подход к работе с талантливыми и одаренными через среднесрочное планирование на уроках литературы

  • Контекст и проблема
  • Системный подход
  • Среднесрочное планирование
  • Этап 1: Определение талантов
  • Этап 2: Индивидуальное планирование
  • Этап 3: Реализация плана
  • Этап 4: Оценка и корректировка
  • Примеры заданий
  • Результаты
  • Выводы

Урок нравственности по литературе в 5 классе

  • Цель урока
  • Проблема
  • Пример 1
  • Пример 2
  • Решение проблемы
  • Вывод 1
  • Вывод 2