Презентация Правописание слов с парными глухими и звонкими согласными в корне слова

Презентацию скачать или редактировать

Рассказать такую презентацию займет



Правописание слов с парными глухими и звонкими согласными в корне слова

Для учеников 3 класса

Чтение займет 0 секунд

Что такое парные согласные?

Парные согласные — это согласные, которые имеют пары по глухости-звонкости.

  • Парные согласные по глухости-звонкости:
  • - 'б' — 'п'
  • - 'в' — 'ф'
  • - 'г' — 'к'
  • - 'д' — 'т'
  • - 'ж' — 'ш'
  • - 'з' — 'с'

Сегодня мы поговорим о парных согласных, которые являются важной частью русского языка. Парные согласные — это согласные звуки, которые имеют пары по глухости-звонкости. Это значит, что каждый звонкий согласный звук имеет свой глухой аналог, и наоборот. Например, буква 'б' — это звонкий согласный, а 'п' — его глухой парный звук. Понимание этой парности помогает нам правильно писать слова и избегать ошибок в правописании.

Чтение займет 71 секунд

Парные глухие и звонкие согласные

б-п, в-ф, г-к, д-т, ж-ш, з-с

Чтение займет 0 секунд

Как проверить парные согласные?

Чтобы проверить парные согласные, нужно подобрать проверочное слово, где эта буква находится под ударением.

Добрый день, ребята! Сегодня мы поговорим о том, как правильно писать слова с парными глухими и звонкими согласными в корне. Чтобы убедиться, что вы правильно написали парную согласную, нужно подобрать проверочное слово, где эта буква находится под ударением. Например, в слове 'лук' проверочное слово будет 'луковица'. Таким образом, мы видим, что буква 'к' в слове 'лук' написана правильно, потому что в проверочном слове 'луковица' она находится под ударением и звучит четко.

Чтение займет 80 секунд

Примеры слов с парными согласными

лук-луковица, зуб-зубы, слон-слоны

Сегодня мы рассмотрим, как правильно писать слова с парными глухими и звонкими согласными в корне. Для этого нам нужно научиться проверять эти согласные с помощью других слов. Давайте посмотрим на несколько примеров. В слове 'лук' мы проверяем согласную 'к' словом 'луковица'. В слове 'зуб' проверяем 'б' словом 'зубы'. В слове 'слон' проверяем 'н' словом 'слоны'. Таким образом, мы видим, что парные согласные в корне слова можно проверить, используя родственные слова.

Чтение займет 78 секунд

Правило для запоминания

Парные согласные в корне слова проверяем ударением.

  • Если ударение падает на слог с сомнительной буквой, выбираем звонкую согласную.
  • Если ударение не падает на этот слог, выбираем глухую согласную.

Добрый день, ребята! Сегодня мы поговорим о том, как правильно писать слова с парными глухими и звонкими согласными в корне. Чтобы не ошибиться, важно запомнить простое правило: парные согласные в корне слова проверяем ударением. Это значит, что если вы сомневаетесь, какую букву писать, посмотрите, на какой слог падает ударение. Если ударение падает на слог с сомнительной буквой, то выбираем звонкую согласную. Если ударение не падает на этот слог, то выбираем глухую согласную. Давайте рассмотрим несколько примеров, чтобы лучше понять это правило.

Чтение займет 92 секунд

Задание для закрепления

Попробуйте подобрать проверочные слова для следующих слов: кот, дом, лес.

Сегодня мы с вами будем тренироваться в правильном подборе проверочных слов для слов с парными глухими и звонкими согласными в корне. Это важно для того, чтобы мы могли правильно писать слова и не путаться в их написании. Давайте попробуем подобрать проверочные слова для слов 'кот', 'дом' и 'лес'. Помните, что проверочное слово должно помочь нам убедиться, что мы правильно выбрали согласную букву в корне слова.

Чтение займет 69 секунд

Ответы на задание

кот-котята, дом-домашний, лес-лесной

На этом слайде мы видим правильные ответы на задание по правописанию слов с парными глухими и звонкими согласными в корне. Для слова 'кот' проверочное слово 'котята', для 'дом' — 'домашний', а для 'лес' — 'лесной'. Эти примеры помогают нам понять, как правильно подобрать проверочное слово, чтобы убедиться в правильности написания. У кого получилось так же? Давайте проверим свои ответы и обсудим, почему именно эти слова являются проверочными.

Чтение займет 74 секунд

Итог урока

Сегодня мы научились проверять парные согласные в корне слова.

Сегодня на уроке мы научились проверять парные согласные в корне слова. Это важный навык, который поможет вам правильно писать слова. Помните, что для проверки парных согласных нужно подобрать проверочное слово, в котором эта буква находится под ударением. Например, в слове 'лук' проверочное слово 'луковица' помогает убедиться, что буква 'к' написана правильно. Таким образом, вы сможете избежать ошибок в письме.

Чтение займет 69 секунд

Домашнее задание

Подобрать проверочные слова для слов: сад, рука, стол.

Сегодня на уроке мы научились проверять правописание слов с парными глухими и звонкими согласными в корне слова. Дома вам нужно потренироваться в этом. Попробуйте подобрать проверочные слова для слов 'сад', 'рука' и 'стол'. Завтра мы проверим ваши ответы и обсудим, как правильно выполнить это задание.

Чтение займет 50 секунд
Время для рассказа презентации: секунд

Сохранение слайдов

Подходящие презентации

Проектная деятельность в начальной школе

  • Что такое проектная деятельность?
  • Зачем нужна проектная деятельность в начальной школе?
  • Пример проекта в 3 классе
  • Этапы проекта
  • Роль учителя в проектной деятельности
  • Результаты проектной деятельности
  • Вызовы в проектной деятельности

Правописание слов с удвоенными согласными презентация

  • Что такое удвоенные согласные?
  • Почему важно правильно писать удвоенные согласные?
  • Примеры слов с удвоенными согласными
  • Как определить, нужно ли писать удвоенную согласную?
  • Практическое задание
  • Частая ошибка
  • Как избежать ошибок?
  • Игра на закрепление

Презентация Современные образовательные технологии в начальной школе

  • Контекст и проблема
  • Современные образовательные технологии
  • Интерактивные доски
  • Онлайн-платформы
  • Образовательные приложения
  • Результаты и отзывы
  • Вывод

Презентация "Использование современных образовательных технологий"

  • Контекст и проблема
  • Цель и задачи
  • Примеры технологий
  • Интерактивные доски
  • Образовательные приложения
  • Онлайн-платформы для обучения
  • Результаты и отзывы
  • Выводы

Презентация Формирование коммуникативных УУД

  • Что такое коммуникативные УУД?
  • Зачем нужны коммуникативные УУД?
  • Какие проблемы могут возникнуть?
  • Как формировать коммуникативные УУД?
  • Примеры заданий для формирования коммуникативных УУД
  • Результаты формирования коммуникативных УУД
  • Как оценить развитие коммуникативных УУД?

Технология развития критического мышления

  • Что такое критическое мышление?
  • Зачем развивать критическое мышление в начальной школе?
  • Основные этапы технологии развития критического мышления
  • Пример: Вызов
  • Пример: Осмысление
  • Пример: Рефлексия
  • Преимущества технологии развития критического мышления
  • Как внедрить технологию в классе?

Методические приемы по внедренибюТРКМ

  • Что такое ТРКМ?
  • Проблема: Почему нужно внедрять ТРКМ?
  • Методы ТРКМ: Кластеры
  • Методы ТРКМ: Диаграммы Венна
  • Методы ТРКМ: Ролевые игры
  • Результаты внедрения ТРКМ

Рабочие программы 3 класс

  • Контекст и проблема
  • Цели и задачи
  • Структура программы
  • Примеры программ
  • Результаты и оценки