Презентация Ознакомление с задачами в два действия

Сегодня мы познакомимся с задачами, которые решаются не одним, а двумя действиями. Это значит, что для решения такой задачи нам нужно будет выполнить сначала одно действие, а потом другое. Например, сначала сложить, а потом вычесть. Давайте разберемся, как это работает, и научимся решать такие задачи.

На этом слайде мы рассмотрим пример задачи в два действия. У Маши было 5 яблок. Она решила поделиться и дала 2 яблока Мише. После этого Маша купила еще 3 яблока. Давайте вместе посчитаем, сколько яблок теперь у Маши. Сначала вычтем из 5 яблок 2, которые она дала Мише, а затем прибавим 3 яблока, которые она купила. Таким образом, у Маши останется 3 яблока после того, как она дала 2 Мише, и если мы прибавим 3 яблока, которые она купила, то получится 6 яблок. Итак, у Маши теперь 6 яблок.

На этом слайде мы рассмотрим решение задачи в два действия. Сначала мы вычтем 2 яблока, которые Маша дала Мише, а затем прибавим 3 яблока, которые она купила. Таким образом, мы увидим, как изменения в количестве яблок происходят последовательно, что поможет нам понять, сколько яблок у Маши стало в итоге.

На этом слайде мы закрепим материал, который был рассмотрен ранее. Давайте попробуем решить задачу в два действия. У Васи было 4 машинки. Он подарил 2 машинки своему другу. После этого он купил еще 3 машинки. Ваша задача — определить, сколько машинок стало у Васи после всех этих действий. Попробуйте решить задачу самостоятельно, а затем мы проверим ответ вместе.

Итак, сегодня мы с вами научились решать задачи в два действия. Мы рассмотрели несколько примеров, где нужно было выполнить два шага, чтобы найти ответ. Дома вам предстоит закрепить эти знания, решив три задачи в два действия из учебника. Помните, что ключ к успеху — это практика. Удачи в выполнении домашнего задания!