Презентация Отработка знания английских артиклей в практических упражнениях

Презентацию скачать или редактировать

Рассказать такую презентацию займет



Отработка знания английских артиклей в практических упражнениях

Презентация для 11 класса

Чтение займет 0 секунд

Что такое артикли?

Артикли — это служебные слова, которые предшествуют существительным и указывают на их определенность или неопределенность.

  • Неопределенный артикль: 'a', 'an'
  • Определенный артикль: 'the'
  • Указывают на определенность или неопределенность существительного

Прежде чем мы перейдем к практическим упражнениям, давайте вспомним, что такое артикли. Артикли — это служебные слова 'a', 'an' и 'the', которые ставятся перед существительными и помогают понять, о чем конкретно идет речь. Артикли указывают на определенность или неопределенность существительного. Например, 'a book' (неопределенный артикль) означает 'какую-то книгу', а 'the book' (определенный артикль) означает 'конкретную книгу, о которой уже шла речь'. Давайте разберемся с этим подробнее.

Чтение займет 82 секунд

Неопределенный артикль "a" и "an"

Неопределенный артикль используется с исчисляемыми существительными в единственном числе, когда речь идет о чем-то неконкретном.

  • Неопределенный артикль 'a' используется перед словами, начинающимися с согласной.
  • Неопределенный артикль 'an' используется перед словами, начинающимися с гласной.
  • Примеры: 'a book', 'an apple'.

Сегодня мы рассмотрим неопределенный артикль 'a' и 'an' в английском языке. Эти артикли используются с исчисляемыми существительными в единственном числе, когда речь идет о чем-то неконкретном. Например, когда вы говорите 'a book', вы имеете в виду просто книгу, а не какую-то конкретную. Важно помнить, что 'a' используется перед словами, начинающимися с согласной, а 'an' — перед словами, начинающимися с гласной. Давайте рассмотрим несколько примеров, чтобы лучше понять эту тему.

Чтение займет 81 секунд

Определенный артикль "the"

Определенный артикль используется, когда речь идет о конкретном предмете, который уже был упомянут или о котором понятно из контекста.

На этом слайде мы рассмотрим использование определенного артикля 'the' в английском языке. Определенный артикль используется, когда речь идет о конкретном предмете, который уже был упомянут или о котором понятно из контекста. Например, если мы говорим о 'the book', это означает, что речь идет о конкретной книге, о которой уже шла речь или о которой понятно из контекста. Важно понимать, что 'the' указывает на уникальность предмета в данном контексте.

Чтение займет 76 секунд

Правила использования артиклей

Существуют определенные правила, когда артикли использовать, а когда нет. Например, с множественным числом неопределенных существительных артикль не ставится.

На этом слайде мы рассмотрим основные правила использования английских артиклей. Важно понимать, что существуют определенные ситуации, когда артикли ставятся, и когда их не нужно использовать. Например, с множественным числом неопределенных существительных артикль не ставится. Это означает, что если мы говорим о нескольких книгах, мы говорим 'books', а не 'a books'. Такие правила помогают нам правильно строить предложения и избегать ошибок в английском языке.

Чтение займет 77 секунд

Упражнение 1: Выбор правильного артикля

Выберите правильный артикль для каждого существительного: 'a/an/the/–'.

Добрый день, ребята! Сегодня мы продолжим отрабатывать знание английских артиклей на практике. На этом слайде представлено первое упражнение, где вам нужно выбрать правильный артикль для каждого существительного. Помните, что артикли 'a' и 'an' используются с исчисляемыми существительными в единственном числе, а 'the' — с уже известными или уникальными объектами. Если артикль не нужен, оставьте поле пустым. Давайте попробуем вместе! Например, для слова 'cat' правильный артикль будет 'a', а для 'sun' — 'the'. Удачи!

Чтение займет 87 секунд

Упражнение 2: Заполнение пропусков

Заполните пропуски правильным артиклем: 'I saw ______ dog in the park.'

На этом слайде мы продолжаем отрабатывать знание английских артиклей с помощью практических упражнений. Второе упражнение требует от вас заполнить пропуски правильным артиклем. Например, в предложении 'I saw ______ dog in the park.' правильным ответом будет 'a dog'. Помните, что артикли 'a' и 'an' используются перед существительными в единственном числе, которые начинаются с согласной и гласной буквы соответственно. Это упражнение поможет вам закрепить эти правила и научиться применять их в реальных ситуациях.

Чтение займет 86 секунд

Упражнение 3: Составление предложений

Составьте предложения с правильным использованием артиклей.

На этом слайде мы переходим к третьему упражнению, где вам предстоит составить предложения с правильным использованием английских артиклей. Это упражнение поможет вам закрепить знания о том, когда использовать 'a', 'an' и 'the'. Помните, что 'a' и 'an' используются с исчисляемыми существительными в единственном числе, а 'the' — с конкретными или уже упомянутыми объектами. Давайте рассмотрим примеры: 'She bought a new car.' Здесь 'a' используется перед словом, начинающимся с согласной. Или 'The car is red.' Здесь 'the' указывает на конкретный автомобиль, о котором уже говорилось. Попробуйте сами составить несколько предложений, чтобы убедиться, что вы правильно используете артикли.

Чтение займет 115 секунд

Упражнение 4: Диалоги

Составьте диалоги, используя артикли в правильных местах.

На этом слайде мы переходим к четвертому упражнению, где вам предстоит составить диалоги, используя артикли в правильных местах. Это упражнение поможет вам закрепить знания об использовании артиклей 'a', 'an' и 'the' в разных контекстах. Помните, что артикли важны для правильного построения предложений на английском языке. Давайте рассмотрим пример: 'Where is the book?' 'It is on the table.' Здесь мы видим, как используется определенный артикль 'the' перед словом 'book'. Ваша задача — составить свои диалоги, указывая артикли в соответствии с правилами английского языка.

Чтение займет 96 секунд

Упражнение 5: Исключения

Рассмотрите случаи, когда артикли не используются, например, с именами собственными или абстрактными существительными.

  • Имена собственные: 'John', 'Mary'
  • Абстрактные существительные: 'love', 'happiness'
  • Устойчивые выражения: 'at home', 'in school'

На этом слайде мы рассмотрим пятое упражнение, посвященное исключениям в использовании английских артиклей. Важно понимать, что не во всех случаях требуется использовать артикли. Например, имена собственные, такие как 'John', или абстрактные существительные, такие как 'love', не требуют артиклей. Это упражнение поможет вам закрепить эти правила и научиться правильно использовать артикли в английском языке.

Чтение займет 68 секунд

Результаты и выводы

Подведение итогов урока и обсуждение результатов выполненных упражнений.

Итак, мы завершили наш урок, посвященный отработке знания английских артиклей в практических упражнениях. Давайте подведем итоги. Вы научились правильно использовать артикли 'a', 'an' и 'the' в различных ситуациях. Мы рассмотрели примеры из реальных диалогов и текстов, чтобы вы могли увидеть, как эти артикли применяются на практике. Теперь вы готовы применять эти знания в своих собственных речевых конструкциях и письменных работах. Помните, что практика — ключ к успешному усвоению любого языка, поэтому продолжайте тренироваться и использовать артикли в своей повседневной речи.

Чтение займет 97 секунд

Домашнее задание

Предложите ученикам выполнить домашнее задание, чтобы закрепить полученные знания.

Итак, ребята, мы с вами сегодня разобрали, как правильно использовать английские артикли. Чтобы закрепить эти знания, я предлагаю вам выполнить небольшое домашнее задание. Попробуйте составить несколько предложений с артиклями и пришлите их на проверку. Это поможет вам лучше понять, как применять артикли в реальной практике. Не забудьте, что артикли 'a', 'an' и 'the' имеют свои особенности использования, и важно уметь их различать. Удачи в выполнении задания!

Чтение займет 77 секунд
Время для рассказа презентации: секунд

Сохранение слайдов

Подходящие презентации

Рабочая программа по английскому языку 11 класс

  • Контекст и цель программы
  • Проблемы и вызовы
  • Решения и методы
  • Содержание программы
  • Примеры уроков
  • Результаты и оценки
  • Ресурсы и материалы
  • Обратная связь и поддержка
  • Примеры успешных учеников

КИМ по английскому языку для 11 класса презентация

  • Что такое КИМ?
  • Цели КИМ
  • Структура КИМ
  • Раздел аудирования
  • Раздел чтения
  • Раздел грамматики и лексики
  • Раздел письма
  • Раздел устной речи
  • Оценка результатов
  • Подготовка к КИМ

Презентация Рабочая программа родная (русская) литература 10-11 класс

  • Контекст и цель программы
  • Проблемы, которые решает программа
  • Структура программы
  • Классическая литература
  • Современная литература
  • Творческие задания
  • Методы преподавания
  • Оценка и контроль
  • Результаты обучения
  • Примеры творческих заданий
  • Примеры тестов
  • Примеры эссе
  • Примеры творческих проектов
  • Примеры групповой работы
  • Примеры индивидуальных консультаций
  • Примеры интерактивных методов
  • Примеры результатов обучения

Презентация Рабочая программа родной язык (русский)10-11 класс

  • Контекст и цель программы
  • Структура программы
  • Фонетика
  • Морфология
  • Синтаксис
  • Лексика
  • Стилистика
  • Практические задания
  • Методы преподавания
  • Оценка и контроль
  • Ресурсы и материалы
  • Примеры заданий
  • Пример задания по фонетике
  • Пример задания по морфологии
  • Пример задания по синтаксису

Презентация Методическая разработка преподавания английского языка от 5 до 11 класса

  • Контекст и проблема
  • Цели и задачи
  • Методы и подходы
  • Учебный материал
  • Интерактивные методы
  • Мониторинг прогресса
  • Результаты и достижения
  • Примеры уроков
  • Обратная связь
  • Адаптация к новым стандартам
  • Ресурсы и материалы
  • Будущие планы

Разработка программы элективного курса английского языка для 10-11 классов "IT-английский"

  • Контекст и проблема
  • Цели курса
  • Программа курса
  • Модуль 1: Основы IT-английского
  • Модуль 2: Техническая документация
  • Модуль 3: Профессиональная коммуникация
  • Модуль 4: IT-терминология
  • Модуль 5: Практика разговорного английского
  • Методы обучения
  • Ожидаемые результаты
  • Примеры заданий
  • Ресурсы и материалы
  • Оценка и контроль
  • Возможности для практики
  • Пример успешного выпускника
  • Заключение

Роль эвфемизмов в современном английском языке

  • Что такое эвфемизмы?
  • Примеры эвфемизмов
  • Роль эвфемизмов в обществе
  • Эвфемизмы в политике
  • Эвфемизмы в рекламе
  • Эвфемизмы в медицине
  • Эвфемизмы в повседневной жизни
  • Эвфемизмы и культура
  • Эвфемизмы и язык
  • Эвфемизмы и этика
  • Эвфемизмы и коммуникация
  • Эвфемизмы и психология
  • Эвфемизмы и будущее

Словари профессиональной лингвистики для азбук в изучении Английского языка для 5-11 класса

  • Контекст и проблема
  • Роль словарей профессиональной лингвистики
  • Пример использования словаря
  • Преимущества использования словарей
  • Как использовать словари в обучении
  • Результаты использования словарей
  • Словарь как инструмент для самостоятельного изучения
  • Интерактивные словари
  • Рекомендации по выбору словаря