Презентация МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ СТУДЕНТАМИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ВНЕАУДИТОРНОЙ РАБОТЫ Учебной дисциплины ОУД.03 ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК (АНГЛИЙСКИЙ) 35.02.05 Агрономия

Презентацию скачать или редактировать

Рассказать такую презентацию займет



Методические рекомендации по выполнению самостоятельной внеаудиторной работы

Учебная дисциплина ОУД.03 Иностранный язык (английский) 35.02.05 Агрономия

Чтение займет 0 секунд

Цель самостоятельной работы

Развитие навыков чтения, письма, аудирования и говорения на английском языке в контексте агрономии.

Сегодня мы рассмотрим цели самостоятельной работы по дисциплине 'Иностранный язык (английский)' для студентов специальности 'Агрономия'. Основная цель этой работы — помочь вам развить навыки чтения, письма, аудирования и говорения на английском языке в контексте агрономии. Это означает, что вы будете не только изучать язык, но и применять его в профессиональной сфере, связанной с сельским хозяйством. Таким образом, вы сможете лучше понимать и использовать англоязычные источники информации, необходимые для вашей будущей профессии.

Чтение займет 89 секунд

Формы самостоятельной работы

Чтение специализированной литературы, написание рефератов, участие в дискуссиях, просмотр видеоматериалов.

На этом слайде мы рассмотрим основные формы самостоятельной работы, которые студенты могут использовать для улучшения своих знаний по английскому языку в рамках дисциплины ОУД.03. Самостоятельная работа может включать чтение специализированной литературы, написание рефератов, участие в дискуссиях и просмотр видеоматериалов. Эти формы работы помогают студентам не только улучшить свои языковые навыки, но и глубже понять профессиональную терминологию и специфику агрономии.

Чтение займет 79 секунд

Ресурсы для самостоятельной работы

Учебники, научные статьи, видеолекции, онлайн-курсы.

Для успешной самостоятельной работы по дисциплине 'Иностранный язык (английский)' студентам рекомендуется использовать разнообразные ресурсы. Это могут быть как традиционные учебники, так и современные научные статьи, которые помогут глубже понять темы, связанные с агрономией. Видеолекции и онлайн-курсы предоставляют дополнительные возможности для изучения языка в удобном формате. Использование этих ресурсов позволит студентам эффективно развивать свои языковые навыки и применять их в профессиональной сфере.

Чтение займет 86 секунд

Критерии оценки

Актуальность и релевантность выбранной темы, глубина анализа, грамотность и правильность языка.

При оценке самостоятельной работы студентов по дисциплине 'Иностранный язык (английский)' особое внимание будет уделяться нескольким ключевым критериям. Во-первых, это актуальность и релевантность выбранной темы. Важно, чтобы тема была не только интересной, но и соответствовала текущим потребностям и задачам в области агрономии. Во-вторых, будет оцениваться глубина анализа. Студенты должны продемонстрировать способность не только описывать, но и анализировать информацию, делать выводы и предложения. И, наконец, очень важно, чтобы работа была написана грамотно и правильно с точки зрения языка. Это включает в себя использование правильной грамматики, лексики и стилистики.

Чтение займет 113 секунд

Примеры тем для самостоятельной работы

Современные технологии в сельском хозяйстве, экологические аспекты агрономии, управление рисками в агробизнесе.

На этом слайде представлены примеры тем, которые студенты могут выбрать для самостоятельной внеаудиторной работы по дисциплине 'Иностранный язык (английский)' для специальности 'Агрономия'. Эти темы включают современные технологии в сельском хозяйстве, экологические аспекты агрономии и управление рисками в агробизнесе. Выбор таких актуальных тем позволяет студентам не только углубить свои знания в области агрономии, но и развить навыки анализа и презентации информации на английском языке.

Чтение займет 82 секунд

Рекомендации по структуре работы

Введение, основная часть, заключение, список использованной литературы.

  • Введение
  • Основная часть
  • Заключение
  • Список использованной литературы

При выполнении самостоятельной внеаудиторной работы по учебной дисциплине ОУД.03 Иностранный язык (английский) для специальности 35.02.05 Агрономия, очень важно придерживаться четкой структуры работы. Это поможет вам систематизировать информацию и сделать работу более понятной и логичной. Рекомендуемая структура включает четыре основных раздела: введение, основная часть, заключение и список использованной литературы. Введение должно кратко описывать тему и цель работы. Основная часть содержит подробное изложение материала, разбитого на логические блоки. Заключение подводит итоги и формулирует выводы. Список литературы необходим для указания источников, которые вы использовали при написании работы.

Чтение займет 118 секунд

Рекомендации по оформлению

Использование стандартов оформления, правильное цитирование источников.

  • Соблюдение стандартов оформления (шрифты, размеры текста, интервалы).
  • Правильное цитирование источников (автор, название, год, страница).
  • Избежание плагиата и демонстрация внимательности к деталям.

При работе над самостоятельной внеаудиторной работой по дисциплине 'Иностранный язык (английский)' для специальности 'Агрономия', очень важно соблюдать стандарты оформления. Это не только поможет вам избежать ошибок, но и сделает вашу работу более профессиональной и легко читаемой. Оформление должно быть единообразным: используйте одинаковые шрифты, размеры текста и интервалы. Также важно правильно цитировать источники. Цитирование должно быть точным и соответствовать требованиям, чтобы избежать плагиата и показать, что вы хорошо разбираетесь в используемых материалах.

Чтение займет 96 секунд

Рекомендации по времени выполнения

Планирование времени, распределение задач по этапам.

  • Определите общее количество часов на задачу.
  • Распределите время по неделям или дням.
  • Разбейте задачи на четкие этапы.
  • Регулярно пересматривайте и корректируйте план.

При планировании самостоятельной внеаудиторной работы по дисциплине 'Иностранный язык (английский)' для студентов специальности 'Агрономия', очень важно грамотно распределить время и разбить задачи на четкие этапы. Это позволит не только систематизировать процесс обучения, но и обеспечить полноценное усвоение материала. Начните с определения общего количества часов, которые вы планируете потратить на каждую задачу. Затем, распределите эти часы по неделям или дням, чтобы не перегружать себя и не терять фокус. Не забывайте о регулярных пересмотрах и корректировках плана, чтобы он оставался актуальным и эффективным.

Чтение займет 103 секунд

Рекомендации по использованию источников

Использование актуальных и достоверных источников, правильное цитирование.

  • Актуальные источники: научные статьи, учебные пособия, интернет-ресурсы.
  • Достоверные источники: проверенные издания, научные журналы, книги известных авторов.
  • Правильное цитирование: указывайте автора, название, источник, год издания, страницы.

При выполнении самостоятельной внеаудиторной работы по дисциплине 'Иностранный язык (английский)' для специальности 'Агрономия', очень важно использовать актуальные и достоверные источники информации. Это поможет вам получить качественные знания и подготовиться к будущим исследованиям и профессиональной деятельности. Не забывайте правильно цитировать используемые источники, чтобы избежать плагиата и показать свою компетентность в области. Используйте простые и понятные формулировки, чтобы подробно объяснить информацию на слайде.

Чтение займет 89 секунд

Рекомендации по работе с терминами

Использование специализированных терминов, их правильное написание и перевод.

  • Используйте специализированные термины.
  • Убедитесь в правильности написания терминов.
  • Знайте и используйте точный перевод терминов.

При работе с терминами в дисциплине 'Иностранный язык (английский)' очень важно использовать специализированные термины, их правильное написание и перевод. Это поможет студентам лучше понять и усвоить специфическую лексику, необходимую для их профессиональной деятельности в области агрономии. Простые и понятные формулировки помогут более эффективно освоить эту информацию.

Чтение займет 62 секунд

Рекомендации по работе с грамматикой

Правильное использование грамматических конструкций, проверка на ошибки.

  • Обращайте внимание на правильное использование времен глаголов.
  • Проверяйте предложения на логичность и связность.
  • Используйте онлайн-проверщики или консультации с преподавателем для уточнения грамматических правил.

При работе с грамматикой важно обращать внимание на правильное использование грамматических конструкций. Это поможет вам избежать типичных ошибок и повысить качество вашей самостоятельной работы. Обязательно проверяйте свою работу на наличие ошибок, используя различные методы, такие как повторное чтение, использование онлайн-проверщиков или консультации с преподавателем. Помните, что грамматика — это основа любого текста, и её правильное использование значительно улучшает вашу речь и письмо.

Чтение займет 83 секунд

Рекомендации по работе с лексикой

Использование разнообразной лексики, правильное употребление слов.

  • Используйте синонимы для разнообразия лексики.
  • Обращайте внимание на контекст употребления слов.
  • Избегайте повторений одних и тех же слов в одном предложении.

При работе с лексикой важно использовать разнообразные слова и обращать внимание на их правильное употребление. Это поможет вам не только обогатить свой словарный запас, но и избежать повторений, что сделает вашу речь более интересной и профессиональной. Помните, что правильное использование лексики — это ключ к успешному общению на английском языке.

Чтение займет 59 секунд

Рекомендации по работе с аудированием

Прослушивание аудиоматериалов, выполнение заданий на понимание.

  • Регулярное прослушивание аудиоматериалов
  • Выполнение заданий на понимание
  • Обращение внимания на контекст
  • Постепенное усложнение материала

Для успешной самостоятельной работы по аудированию на английском языке, студентам рекомендуется регулярно прослушивать аудиоматериалы и выполнять задания на понимание. Это поможет развить навыки восприятия речи на слух, что является важным элементом в изучении иностранного языка. Аудиоматериалы могут включать в себя диалоги, монологи, новости, аудиокниги и другие ресурсы, которые помогут студентам привыкнуть к различным акцентам и скоростям речи. Выполнение заданий на понимание позволит закрепить полученные знания и улучшить навыки аудирования.

Чтение займет 92 секунд

Рекомендации по работе с говорением

Участие в дискуссиях, подготовка и выступление с докладами.

  • Участие в дискуссиях
  • Подготовка докладов
  • Выступление с докладами

Для развития навыков говорения на английском языке, особенно в контексте агрономии, крайне важно участвовать в дискуссиях и готовиться к выступлениям с докладами. Дискуссии помогают студентам практиковаться в свободном общении на английском, а подготовка докладов тренирует умение структурировать свои мысли и четко выражать их. Рекомендуется выбирать темы, связанные с агрономией, чтобы углубить знания в этой области и одновременно улучшить языковые навыки.

Чтение займет 77 секунд

Рекомендации по работе с чтением

Чтение специализированной литературы, выполнение заданий на понимание прочитанного.

  • Читайте специализированную литературу по агрономии.
  • Выполняйте задания на понимание прочитанного.
  • Пересказывайте текст или отвечайте на вопросы.
  • Анализируйте информацию и применяйте её на практике.

Для успешной самостоятельной работы по чтению на английском языке, особенно в контексте агрономии, важно обращать внимание на специализированную литературу. Это может быть научные статьи, учебники или профессиональные журналы, связанные с сельским хозяйством. Чтение такой литературы поможет вам не только улучшить ваши языковые навыки, но и глубже понять специфические термины и концепции, связанные с вашей специальностью. После прочтения текста, обязательно выполняйте задания на понимание прочитанного. Это может быть пересказ текста, ответы на вопросы или анализ информации. Таким образом, вы сможете закрепить полученные знания и убедиться, что вы правильно поняли материал.

Чтение займет 113 секунд

Рекомендации по работе с письмом

Написание рефератов, эссе, отчетов, проверка на грамматические и стилистические ошибки.

  • Написание рефератов
  • Написание эссе
  • Написание отчетов
  • Проверка на грамматические ошибки
  • Проверка на стилистические ошибки

Для развития навыков письма в рамках учебной дисциплины ОУД.03 Иностранный язык (английский) для специальности 35.02.05 Агрономия, студентам рекомендуется выполнять самостоятельные работы, такие как написание рефератов, эссе и отчетов. Важно не только создавать тексты, но и тщательно проверять их на наличие грамматических и стилистических ошибок. Это поможет вам улучшить вашу письменную речь и сделать её более грамотной и профессиональной.

Чтение займет 74 секунд

Заключение

Самостоятельная работа является важным элементом обучения, который помогает развить навыки и знания в области английского языка и агрономии.

Самостоятельная работа является неотъемлемой частью учебного процесса, особенно в таких сложных дисциплинах, как английский язык и агрономия. Она позволяет студентам не только закрепить полученные на занятиях знания, но и развить навыки самостоятельного поиска информации, анализа и применения её на практике. Я надеюсь, что представленные методические рекомендации помогут вам успешно выполнить все задания и достичь высоких результатов в изучении английского языка и агрономии.

Чтение займет 80 секунд
Время для рассказа презентации: секунд

Сохранение слайдов

Подходящие презентации

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ СТУДЕНТАМИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ВНЕАУДИТОРНОЙ РАБОТЫ Учебной дисциплины ОУД.03 ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК (АНГЛИЙСКИЙ) 36.02.01 Ветеринария

  • Цель самостоятельной работы
  • Задачи самостоятельной работы
  • Ресурсы для самостоятельной работы
  • Примеры заданий
  • Критерии оценки
  • Рекомендации по организации времени
  • Примеры успешных работ
  • Возможные трудности и пути их преодоления
  • Рекомендации по использованию онлайн-ресурсов
  • Примеры профессиональных текстов
  • Рекомендации по подготовке презентаций
  • Примеры тем для презентаций
  • Рекомендации по работе со словарями
  • Примеры словарей терминов
  • Рекомендации по переводу текстов
  • Примеры перевода текстов
  • Рекомендации по подготовке к устным выступлениям
  • Примеры устных выступлений

Различные приёмы рефлексии на уроках английского языка презентация

  • Что такое рефлексия?
  • Зачем нужна рефлексия на уроках английского языка?
  • Приёмы рефлексии
  • Пример: Обсуждение в группах
  • Пример: Письменные задания
  • Пример: Рисование

Презентация Step 6 Английский язык 2 класс

  • Новые слова
  • Примеры слов
  • Фразы для общения
  • Примеры фраз
  • Практика
  • Игра

Презентация Мониторинг входного контроля учащихся 5 класса по английскому языку

  • Контекст и проблема
  • Цели мониторинга
  • Методы входного контроля
  • Пример теста
  • Анализ результатов
  • Выявленные проблемы
  • План действий
  • Результаты после мониторинга
  • Пример улучшения
  • Выводы
  • Призыв к действию

Презентация Современный урок английского языка с использованием ИКТ. Употребление артиклей

  • Что такое ИКТ?
  • Роль ИКТ в обучении английскому языку
  • Что такое артикли?
  • Определенный артикль 'the'
  • Неопределенный артикль 'a/an'
  • Практические задания с использованием ИКТ
  • Пример интерактивного задания
  • Результаты использования ИКТ на уроках
  • Заключение
  • Призыв к действию

Развитие коммуникативных УУД на уроках английского языка в условиях реализации ФГОС

  • Что такое коммуникативные УУД?
  • Роль коммуникативных УУД в обучении английскому языку
  • ФГОС и коммуникативные УУД
  • Примеры заданий для развития коммуникативных УУД
  • Результаты развития коммуникативных УУД
  • Заключение

КИМ по английскому языку для 6 класса

  • Что такое КИМ?
  • Структура КИМ
  • Раздел 'Аудирование'
  • Раздел 'Чтение'
  • Раздел 'Грамматика и лексика'
  • Раздел 'Письмо'
  • Пример задания из раздела 'Аудирование'
  • Пример задания из раздела 'Чтение'
  • Пример задания из раздела 'Грамматика и лексика'
  • Пример задания из раздела 'Письмо'

Интеграция как способ повышения познавательной и творческой активности обучающихся на уроках английского языка

  • Что такое интеграция?
  • Проблема низкой активности
  • Решение: интеграция
  • Пример интеграции: английский и история
  • Пример интеграции: английский и искусство
  • Результаты интеграции
  • Как начать использовать интеграцию?
  • Заключение