Презентация Местоимения

Презентацию скачать или редактировать

Рассказать такую презентацию займет



Местоимения в русском языке

Презентация для 4 класса

Чтение займет 0 секунд

Что такое местоимения?

Местоимения — это слова, которые заменяют существительные, прилагательные, числительные и другие местоимения, указывая на них, но не называя их.

Сегодня мы поговорим о местоимениях. Местоимения — это особые слова, которые помогают нам избежать повторов в речи. Они заменяют существительные, прилагательные, числительные и даже другие местоимения, указывая на них, но не называя их напрямую. Например, вместо того чтобы говорить 'Маша пришла, Маша села', мы можем сказать 'Она пришла, она села'. Таким образом, местоимения делают нашу речь более разнообразной и интересной.

Чтение займет 71 секунд

Виды местоимений

В русском языке есть несколько видов местоимений: личные, возвратные, притяжательные, указательные, вопросительные, относительные, отрицательные и неопределенные.

  • Личные: я, ты, он, она, оно, мы, вы, они
  • Возвратные: себя
  • Притяжательные: мой, твой, его, её, наш, ваш, их
  • Указательные: этот, тот, такой, таков, столько
  • Вопросительные: кто, что, какой, который, чей, сколько
  • Относительные: кто, что, какой, который, чей, сколько
  • Отрицательные: никто, ничто, никакой, ничей, некого, нечего
  • Неопределенные: кто-то, что-то, какой-то, кое-что, некоторый

Сегодня мы поговорим о местоимениях, которые являются важной частью русского языка. Местоимения заменяют существительные и помогают нам избегать повторов в речи. В русском языке существует несколько видов местоимений, и мы рассмотрим каждый из них на конкретных примерах.

Чтение займет 45 секунд

Личные местоимения

Личные местоимения указывают на участников диалога: я, ты, он, она, оно, мы, вы, они.

Сегодня мы поговорим о личных местоимениях. Это особые слова, которые помогают нам указывать на участников диалога. Личные местоимения очень важны, потому что они помогают нам ясно понимать, кто именно говорит или о ком идет речь. В русском языке есть восемь личных местоимений: 'я', 'ты', 'он', 'она', 'оно', 'мы', 'вы', 'они'. Каждое из этих местоимений указывает на определенного участника разговора. Давайте рассмотрим несколько примеров, чтобы лучше понять, как они используются.

Чтение займет 81 секунд

Возвратные местоимения

Возвратные местоимения указывают на действие, которое возвращается к самому субъекту: себя.

Сегодня мы поговорим о возвратных местоимениях. Это особый вид местоимений, которые указывают на действие, возвращающееся к самому субъекту. Самый распространенный пример возвратного местоимения — это 'себя'. Оно используется, когда действие, совершаемое кем-то, возвращается к этому же лицу. Например, 'Он погладил себя по голове'. Здесь 'себя' указывает на то, что действие 'погладить' совершается самим субъектом над собой.

Чтение займет 71 секунд

Притяжательные местоимения

Притяжательные местоимения указывают на принадлежность: мой, твой, его, её, наш, ваш, их.

Привет, ребята! Сегодня мы поговорим о притяжательных местоимениях. Эти слова помогают нам показать, кому что принадлежит. Например, если я говорю 'Это моя книга', я использую притяжательное местоимение 'моя', чтобы показать, что книга принадлежит мне. Также можно сказать 'Его дом большой', где 'его' указывает на то, что дом принадлежит кому-то другому. Помните, что притяжательные местоимения всегда помогают нам понять, кому что принадлежит.

Чтение займет 74 секунд

Указательные местоимения

Указательные местоимения указывают на конкретный предмет: этот, тот, такой, таков, столько.

Сегодня мы поговорим об указательных местоимениях. Эти местоимения помогают нам указать на конкретный предмет или лицо. Например, слова 'этот', 'тот', 'такой', 'таков', 'столько' — это указательные местоимения. Они помогают нам сделать наш текст более ясным и точным. Давайте рассмотрим несколько примеров, чтобы лучше понять, как они используются.

Чтение займет 58 секунд

Вопросительные местоимения

Вопросительные местоимения используются для задания вопросов: кто, что, какой, который, чей, сколько.

Сегодня мы поговорим о вопросительных местоимениях. Эти слова очень важны, потому что они помогают нам задавать вопросы. Вопросительные местоимения включают слова 'кто', 'что', 'какой', 'который', 'чей' и 'сколько'. Они помогают нам узнать больше о том, что нас интересует. Например, если мы хотим узнать, кто что-то сделал, мы можем спросить: 'Кто это сделал?'. Или, если мы хотим знать, что происходит, мы спрашиваем: 'Что ты делаешь?'. Таким образом, вопросительные местоимения помогают нам получать нужную информацию.

Чтение займет 87 секунд

Заключение

Местоимения — это важная часть речи, которая помогает нам избежать повторов и сделать нашу речь более разнообразной и интересной.

Сегодня мы с вами познакомились с местоимениями — это очень важная часть речи, которая помогает нам избежать повторов в нашей речи и сделать её более разнообразной и интересной. Местоимения заменяют существительные, и благодаря им мы можем говорить о людях, предметах и животных, не называя их каждый раз по имени. Например, вместо того чтобы говорить 'Маша пришла, Маша села', мы можем сказать 'Она пришла, она села'. Так наша речь становится более удобной и красивой. Попробуйте сами найти местоимения в текстах и предложениях, и вы увидите, как часто они используются!

Чтение займет 95 секунд
Время для рассказа презентации: секунд

Сохранение слайдов

Подходящие презентации

Подготовка к ВПР по русскому языку. 7 класс

  • Что такое ВПР?
  • Зачем готовиться к ВПР?
  • Основные разделы ВПР по русскому языку
  • Орфография и пунктуация
  • Лексика и грамматика
  • Чтение
  • Письмо
  • Практика и тренировки
  • Советы по времени
  • Примеры заданий
  • Пример задания по орфографии
  • Пример задания по пунктуации
  • Пример задания по чтению

Программа по родному русскому языку, 8 класс презентация

  • Контекст и цель программы
  • Основные разделы программы
  • Раздел 1: Фонетика и орфоэпия
  • Раздел 2: Лексика и фразеология
  • Раздел 3: Морфология и синтаксис
  • Раздел 4: Стилистика и культура речи
  • Раздел 5: Литература и фольклор
  • Методы и приемы обучения
  • Оценка и контроль знаний
  • Пример урока: Фонетика и орфоэпия
  • Пример урока: Лексика и фразеология
  • Пример урока: Морфология и синтаксис
  • Пример урока: Стилистика и культура речи
  • Пример урока: Литература и фольклор
  • Результаты обучения
  • Опыт учителей и учеников
  • Возможности для развития
  • Заключение
  • Призыв к действию
  • Вопросы?

Презентация Роль местоимений в речи (4 класс)

  • Что такое местоимения?
  • Виды местоимений
  • Личные местоимения
  • Притяжательные местоимения
  • Указательные местоимения
  • Вопросительные местоимения
  • Отрицательные местоимения
  • Неопределенные местоимения

Презентация Внеклассное мероприятие по русскому языку

  • Цель мероприятия
  • Программа мероприятия
  • Викторина 'Знаешь ли ты русский язык?'
  • Составление рассказа из слов-картинок
  • Конкурс на лучшее стихотворение
  • Игра 'Найди пару'
  • Результаты мероприятия

Презентация Изложение по русскому языку 4 класс ( УМК Школа России)

  • Что такое изложение?
  • Как подготовиться к изложению?
  • Пример плана изложения
  • Как писать изложение?
  • Пример изложения
  • Как проверить изложение?
  • Заключение

Русский язык 4 класс "Школа 2100"

  • Контекст и цель обучения
  • Основные темы
  • Фонетика и графика
  • Морфология
  • Синтаксис
  • Лексика и фразеология
  • Стилистика
  • Практические задания
  • Примеры заданий
  • Результаты обучения
  • Проблемы и их решение
  • Интерактивные методы обучения
  • Роль учителя и родителей
  • Заключение

Компетентностный подход в преподавании русского языка

  • Что такое компетентностный подход?
  • Проблема традиционного обучения
  • Преимущества компетентностного подхода
  • Примеры компетенций в русском языке
  • Как внедрить компетентностный подход?
  • Пример задания: Создание текста для социальных сетей
  • Результаты использования компетентностного подхода
  • Выводы
  • Призыв к действию

КСП по обновленной программе

  • Контекст и проблема
  • Цели обновленной программы
  • Новые методы обучения
  • Примеры заданий
  • Результаты обучения
  • Оценка и обратная связь
  • Роль учителя