Презентация Квадрат суммы и разности

Презентацию скачать или редактировать

Рассказать такую презентацию займет



Квадрат суммы и разности

Математика, 7 класс

Чтение займет 0 секунд

Введение

Что такое квадрат суммы и разности?

Сегодня мы начнем с очень важной темы — квадрат суммы и квадрат разности. Эти алгебраические выражения помогают нам упрощать сложные задачи и быстро находить решения. Давайте сначала разберемся, что же такое квадрат суммы и квадрат разности. Представьте, что у вас есть два числа, и вы хотите найти квадрат их суммы или разности. Это именно то, что мы будем изучать сегодня. Понимание этих формул поможет вам в дальнейшем решать более сложные задачи.

Чтение займет 75 секунд

Сегодня мы рассмотрим одну из важных формул алгебры — формулу квадрата суммы. Эта формула помогает нам быстро и легко возводить в квадрат сумму двух чисел. Давайте разберемся, как она работает, и рассмотрим несколько примеров, чтобы лучше понять ее применение.

Чтение займет 43 секунд

Пример 1

(3 + 4)² = 3² + 2*3*4 + 4² = 9 + 24 + 16 = 49

На этом слайде мы рассмотрим пример применения формулы квадрата суммы. Возьмем простой пример: (3 + 4). По формуле квадрата суммы, мы получаем 3² + 2*3*4 + 4². Давайте разберем это по шагам: сначала возведем в квадрат каждое слагаемое, затем умножим 2 на 3 и на 4, и, наконец, сложим все полученные результаты. В итоге, мы получаем 9 + 24 + 16 = 49. Таким образом, (3 + 4)² = 49.

Чтение займет 63 секунд

Формула квадрата разности

(a - b)² = a² - 2ab + b²

Итак, мы переходим к формуле квадрата разности. Эта формула очень полезна для упрощения вычислений, особенно когда речь идет о сложных математических выражениях. Давайте разберем ее подробнее. Формула квадрата разности выглядит следующим образом: (a - b)² = a² - 2ab + b². Это означает, что если мы возводим в квадрат разность двух чисел, то результат будет равен квадрату первого числа минус удвоенное произведение первого числа на второе, плюс квадрат второго числа. Эта формула помогает нам быстро и легко решать задачи, связанные с возведением в квадрат разности чисел.

Чтение займет 96 секунд

Пример 2

(5 - 2)² = 5² - 2*5*2 + 2² = 25 - 20 + 4 = 9

На этом слайде мы рассмотрим второй пример использования формулы квадрата разности. Возьмем выражение (5 - 2). Согласно формуле квадрата разности, мы должны возвести в квадрат первое число, затем вычесть удвоенное произведение первого числа на второе, и, наконец, прибавить квадрат второго числа. Давайте проделаем это шаг за шагом: 5 в квадрате равно 25, удвоенное произведение 5 и 2 равно 20, и квадрат 2 равен 4. Сложив все это вместе, мы получаем 25 - 20 + 4 = 9. Таким образом, (5 - 2) в квадрате равно 9.

Чтение займет 85 секунд

Практическое применение

Где применяются эти формулы?

  • Упрощение выражений: (x + 3)^2 = x^2 + 6x + 9
  • Решение уравнений: (x - 5)^2 = 0
  • Разложение на множители: x^2 - 4 = (x - 2)(x + 2)

На этом слайде мы рассмотрим практическое применение формул квадрата суммы и разности. Эти формулы очень важны в алгебре, так как они помогают упрощать сложные выражения и решать уравнения. Давайте разберем несколько конкретных примеров, чтобы лучше понять, как эти формулы работают на практике.

Чтение займет 49 секунд

Пример 3

Упростите выражение: (x + 3)² - (x - 3)²

На этом слайде мы рассмотрим пример упрощения выражения с использованием формул квадрата суммы и разности. Давайте разберемся, как можно упростить выражение (x + 3) - (x - 3). Сначала мы раскрываем скобки, учитывая знаки перед ними. Затем, используя формулы квадрата суммы и разности, мы получаем x + 6x + 9 - (x - 6x + 9). После упрощения выражения, мы видим, что результат равен 12x. Этот пример наглядно демонстрирует, как применять формулы квадрата суммы и разности для упрощения алгебраических выражений.

Чтение займет 85 секунд

Пример 4

Решите уравнение: (2x + 1)² = 4x² + 4x + 1

На этом слайде мы рассмотрим пример решения уравнения с использованием формулы квадрата суммы. Давайте разберем уравнение (2x + 1) = 4x + 4x + 1. Сначала обратите внимание на левую часть уравнения. Мы видим, что она представляет собой квадрат суммы (2x + 1)^2. Теперь раскроем этот квадрат по формуле: (2x + 1)^2 = 4x^2 + 4x + 1. Сравнивая с правой частью уравнения, мы видим, что они идентичны. Это означает, что уравнение верно для любого значения x. Таким образом, x может быть любым числом.

Чтение займет 82 секунд

Заключение

Подведем итоги

Чтение займет 0 секунд

Призыв к действию

Что делать дальше?

Итак, ребята, вы уже познакомились с формулами квадрата суммы и квадрата разности. Эти формулы очень важны и часто используются в математике. Теперь ваша задача — попробовать применить эти формулы на практике. Попробуйте решить несколько задач самостоятельно. Это поможет вам лучше понять и запомнить эти формулы. Не бойтесь ошибаться — ошибки — это часть процесса обучения. Если у вас возникнут вопросы, не стесняйтесь обращаться за помощью.

Чтение займет 74 секунд
Время для рассказа презентации: секунд

Сохранение слайдов

Подходящие презентации

Связь суммы и слагаемых

  • Что такое сумма и слагаемые?
  • Примеры сложения
  • Связь между суммой и слагаемыми
  • Практические задания
  • Игра: Найди пару
  • Заключение

"Год науки и новых технологий" презентация

  • Что такое 'Год науки и новых технологий'?
  • Почему это важно?
  • Примеры новых технологий
  • Как мы можем участвовать?
  • Интересные факты о науке
  • Что нас ждет в будущем?

Презентация Садовые земли и субстраты

  • Что такое садовые земли?
  • Состав садовых земель
  • Значение органических компонентов
  • Значение минеральных компонентов
  • Что такое субстраты?
  • Примеры субстратов
  • Преимущества использования субстратов
  • Как выбрать подходящий субстрат?
  • Пример: Кокосовое волокно
  • Пример: Перлит
  • Пример: Вермикулит
  • Пример: Торф
  • Как подготовить садовую землю?
  • Как подготовить субстрат?
  • Советы по уходу за садовыми землями и субстратами
  • Проблемы с садовыми землями и субстратами
  • Решения для проблем с садовыми землями и субстратами

Презентация Рисунок черепа и гипсовой головы Гудона

  • Что такое гипсовая голова Гудона?
  • Зачем нужно рисовать череп?
  • Этапы рисования черепа
  • Этап 1: Основные формы
  • Этап 2: Добавление деталей
  • Этап 3: Раскраска
  • Рисование гипсовой головы Гудона
  • Этапы рисования гипсовой головы Гудона
  • Этап 1: Основные формы
  • Этап 2: Добавление деталей
  • Этап 3: Раскраска
  • Примеры работ

Презентация ИСПОЛЬЗОВАНИЕ АУДИОЗАПИСЕЙ И ИНТЕРАКТИВНОЙ ДОСКИ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ АУДИРОВАНИЮ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА

  • Контекст и проблема
  • Роль аудиозаписей
  • Примеры использования аудиозаписей
  • Роль интерактивной доски
  • Примеры использования интерактивной доски
  • Совместное использование аудиозаписей и интерактивной доски
  • Результаты использования
  • Пример урока
  • Преимущества для учителя
  • Преимущества для учеников
  • Вывод

Жизнь и творчество репрессированных поэтов и писателей. Пётр Васильевич Орешин

  • Контекст и проблема
  • Биография Петра Орешина
  • Творческий путь
  • Репрессии
  • Творчество в лагере
  • После освобождения
  • Значение творчества
  • Примеры произведений
  • Символизм в творчестве
  • Оценка современников
  • Наследие
  • Вывод

Управление введением и реализацией профстандарта педагога

  • Контекст и проблема
  • Проблемы введения профстандартов
  • Решения и подходы
  • Примеры успешной реализации
  • Роль руководства
  • Инструменты и ресурсы
  • Оценка и мониторинг
  • Результаты и выводы

Социальные ценности и нормы

  • Что такое социальные ценности?
  • Что такое социальные нормы?
  • Различия между ценностями и нормами
  • Примеры социальных ценностей
  • Примеры социальных норм
  • Как ценности и нормы влияют на общество?
  • Проблемы, связанные с ценностями и нормами
  • Как решать проблемы, связанные с ценностями и нормами?
  • Роль образования в формировании ценностей и норм
  • Роль семьи в формировании ценностей и норм
  • Роль государства в формировании ценностей и норм
  • Международные ценности и нормы
  • Как изменяются ценности и нормы?
  • Примеры изменений ценностей и норм
  • Влияние социальных медиа на ценности и нормы
  • Как мы можем влиять на ценности и нормы?