Презентация Косвенная речь, 10 класс

Презентацию скачать или редактировать

Рассказать такую презентацию займет



Косвенная речь в английском языке

Урок для 10 класса

Чтение займет 0 секунд

Что такое косвенная речь?

Косвенная речь — это способ передачи чужой речи или мыслей, когда говорящий не повторяет слово в слово, а передает их в своей речи.

Косвенная речь — это способ передачи чужой речи или мыслей, когда говорящий не повторяет слово в слово, а передает их в своей речи. Этот метод позволяет более гибко и естественно передавать информацию, не привязываясь к буквальному повторению слов. Например, если кто-то сказал: 'Я пойду домой', мы можем передать это как: 'Он сказал, что пойдет домой'. Таким образом, косвенная речь помогает нам передавать чужие мысли и идеи, сохраняя при этом естественность и гибкость нашей речи.

Чтение займет 81 секунд

Правила перехода к косвенной речи

При переходе к косвенной речи необходимо учитывать время, лицо и число глаголов, а также изменение предлогов и наречий времени.

  • Изменение времени глагола
  • Учет лица и числа глаголов
  • Изменение предлогов и наречий времени

При переходе к косвенной речи важно помнить о нескольких ключевых моментах. Во-первых, время глагола может измениться в зависимости от контекста. Например, если в прямой речи используется настоящее время, в косвенной речи оно может превратиться в прошедшее. Во-вторых, необходимо обратить внимание на изменения в предлогах и наречиях времени. Например, слово 'сейчас' может быть заменено на 'тогда'. Также важно учитывать лицо и число глаголов, чтобы передать фразу точно и корректно.

Чтение займет 81 секунд

Примеры косвенной речи

Примеры перехода от прямой речи к косвенной.

  • Прямая речь: 'Я буду здесь завтра' → Косвенная речь: 'Он сказал, что будет здесь на следующий день'.
  • Прямая речь: 'Она приедет в пятницу' → Косвенная речь: 'Она сказала, что приедет в пятницу'.
  • Прямая речь: 'Мы пойдем в кино' → Косвенная речь: 'Они сказали, что пойдут в кино'.

На этом слайде мы рассмотрим примеры перехода от прямой речи к косвенной. Косвенная речь — это способ передачи чужой речи, когда мы не повторяем её дословно, а перефразируем. Это помогает нам более точно и ясно передавать информацию. Давайте рассмотрим несколько примеров, чтобы лучше понять этот процесс.

Чтение займет 51 секунд

Изменения в глаголах

При переходе к косвенной речи глаголы могут изменяться в зависимости от времени и контекста.

  • Изменения в глаголах при переходе к косвенной речи
  • Пример: 'сейчас' → 'тогда'
  • Пример: 'сейчас' → 'в то время'
  • Важность точного отражения времени и контекста

При переходе к косвенной речи, глаголы могут изменяться в зависимости от времени и контекста. Например, если кто-то говорит 'сейчас', то в косвенной речи это может превратиться в 'тогда' или 'в то время'. Важно понимать, что эти изменения помогают передать точный смысл и временные оттенки оригинальной речи. Давайте рассмотрим несколько примеров, чтобы лучше понять этот процесс.

Чтение займет 63 секунд

Изменения в предлогах и наречиях времени

Предлоги и наречия времени также могут изменяться при переходе к косвенной речи.

При переходе к косвенной речи, помимо изменения глаголов и местоимений, также важно обратить внимание на предлоги и наречия времени. Они тоже могут претерпевать изменения, чтобы соответствовать контексту косвенной речи. Например, если в прямой речи используется 'сейчас', в косвенной речи оно может превратиться в 'тогда'. Аналогично, 'здесь' может стать 'там'. Эти изменения помогают сохранить точность и ясность передачи информации.

Чтение займет 72 секунд

Упражнения для закрепления

Практические упражнения для закрепления материала.

  • Она сказала: 'Я приду завтра'.
  • Он спросил: 'Ты пойдёшь со мной?'
  • Мама попросила: 'Помоги мне, пожалуйста'.
  • Учитель сказал: 'Выучите урок к следующему уроку'.

На этом слайде мы рассмотрим практические упражнения, которые помогут вам закрепить материал по косвенной речи. Перевод фраз в косвенную речь — это важный навык, который поможет вам лучше понимать и использовать этот тип речи в реальных ситуациях. Давайте попробуем перевести несколько фраз вместе.

Чтение займет 50 секунд

Общие ошибки

Распространенные ошибки при использовании косвенной речи.

  • Забывают изменить время глагола.
  • Неправильно используют предлоги.
  • Не меняют местоимения.
  • Забывают о контексте и смысле фразы.

Привет, ребята! Сегодня мы поговорим о косвенной речи и о том, какие ошибки часто допускают при её использовании. Косвенная речь — это способ передать чужие слова, не повторяя их дословно. Но чтобы это сделать правильно, нужно быть внимательным к деталям. Давайте рассмотрим несколько распространенных ошибок, чтобы вы могли избежать их в своих текстах.

Чтение займет 59 секунд

Заключение

Подведение итогов и призыв к действию.

Итак, сегодня мы с вами разобрали, что такое косвенная речь и как ее правильно использовать в разных ситуациях. Мы увидели, как переводить прямую речь в косвенную, и как это помогает нам более точно и грамотно выражать свои мысли. Помните, что практика — ключ к успеху. Чем больше вы будете тренироваться, тем лучше научитесь использовать косвенную речь в своей речи. Попробуйте переводить фразы в косвенную речь в повседневной жизни, например, когда говорите с друзьями или родственниками. Это поможет вам лучше понять и запомнить эту тему.

Чтение займет 90 секунд
Время для рассказа презентации: секунд

Сохранение слайдов

Подходящие презентации

Заимствованные слова в английском языке

  • Что такое заимствованные слова?
  • История заимствований в английском языке
  • Примеры заимствований из латыни
  • Примеры заимствований из греческого
  • Примеры заимствований из скандинавских языков
  • Примеры заимствований из французского
  • Примеры заимствований из других языков
  • Как заимствованные слова влияют на английский язык?
  • Как использовать заимствованные слова?
  • Заключение
  • Вопросы?

Тренажёр для подготовки к сдаче ЕГЭ по английскому языку презентация

  • Контекст и проблема
  • Решение: Тренажёр для подготовки
  • Функциональность тренажёра
  • Примеры заданий
  • Раздел чтения
  • Раздел аудирования
  • Раздел письма
  • Раздел говорения
  • Преимущества тренажёра
  • Результаты использования
  • Как начать использовать тренажёр
  • Отзывы и обратная связь

Презентация Тренажёр для подготовки к устной части ЕГЭ по английскому языку

  • Контекст и проблема
  • Требования к устной части ЕГЭ
  • Проблемы учеников
  • Решение: Тренажёр для подготовки
  • Функциональность тренажёра
  • Пример задания на монолог
  • Пример задания на диалог
  • Пример задания на ответы на вопросы
  • Преимущества тренажёра
  • Результаты использования тренажёра
  • Как начать использовать тренажёр?
  • Отзывы учеников
  • Технические требования
  • Бесплатный пробный период
  • Поддержка и обратная связь
  • Заключение
  • Призыв к действию

Презентация Различные приёмы рефлексии на уроках английского языка

  • Что такое рефлексия?
  • Зачем нужна рефлексия на уроках английского языка?
  • Приёмы рефлексии
  • Пример: Обсуждение в группах
  • Пример: Письменные задания
  • Пример: Рисование

Презентация Современный урок английского языка с использованием ИКТ. Употребление артиклей

  • Что такое ИКТ?
  • Роль ИКТ в обучении английскому языку
  • Что такое артикли?
  • Определенный артикль 'the'
  • Неопределенный артикль 'a/an'
  • Практические задания с использованием ИКТ
  • Пример интерактивного задания
  • Результаты использования ИКТ на уроках
  • Заключение
  • Призыв к действию

Развитие коммуникативных УУД на уроках английского языка в условиях реализации ФГОС

  • Что такое коммуникативные УУД?
  • Роль коммуникативных УУД в обучении английскому языку
  • ФГОС и коммуникативные УУД
  • Примеры заданий для развития коммуникативных УУД
  • Результаты развития коммуникативных УУД
  • Заключение

Интеграция как способ повышения познавательной и творческой активности обучающихся на уроках английского языка

  • Что такое интеграция?
  • Проблема низкой активности
  • Решение: интеграция
  • Пример интеграции: английский и история
  • Пример интеграции: английский и искусство
  • Результаты интеграции
  • Как начать использовать интеграцию?
  • Заключение

Кейс-метод на уроках английского языка

  • Что такое кейс-метод?
  • Преимущества кейс-метода
  • Пример кейса для 9 класса
  • Этапы работы с кейсом
  • Примерный план урока с использованием кейс-метода
  • Результаты применения кейс-метода
  • Возможные трудности и их решение
  • Рекомендации для учителей