Презентация Корень слова. Однокоренные слова

Презентацию скачать или редактировать

Рассказать такую презентацию займет



Корень слова. Однокоренные слова

Русский язьк, 2 класс

Чтение займет 0 секунд

Что такое корень слова?

Корень слова — это общая часть родственных слов, в которой заключено их основное значение.

Ребята, сегодня мы поговорим о том, что такое корень слова. Представьте, что слова — это семья. У всех родственников есть что-то общее, например, фамилия. Так и у слов есть общая часть — корень, которая связывает их между собой. Корень слова — это та самая важная часть, в которой заключено основное значение слова. Например, в словах 'лес', 'лесной', 'лесок' общий корень 'лес'. Это как если бы все члены семьи носили одну и ту же фамилию, которая говорит о том, откуда они. Так и корень слова говорит нам о том, откуда произошло слово и какое у него основное значение.

Чтение займет 95 секунд

Примеры корней слов

Примеры: 'лес', 'лесок', 'лесной' — корень 'лес'.

На этом слайде мы рассмотрим примеры корней слов. Корни слов — это основные части, которые несут основное значение. Давайте посмотрим на слова 'лес', 'лесок', 'лесной'. Все эти слова имеют общий корень 'лес'. Это значит, что все они связаны по смыслу и относятся к лесу. Таким образом, корень 'лес' помогает нам понять, что эти слова описывают что-то, связанное с лесом.

Чтение займет 62 секунд

Что такое однокоренные слова?

Однокоренные слова — это слова, имеющие общий корень и связанные по смыслу.

  • Однокоренные слова имеют общий корень.
  • Они связаны по смыслу.
  • Примеры: 'дом', 'домик', 'домашний'.

Теперь мы знаем, что такое корень слова. Но что же такое однокоренные слова? Это слова, которые имеют общий корень и связаны по смыслу. Например, 'дом', 'домик', 'домашний' — все эти слова однокоренные. Однокоренные слова помогают нам лучше понимать значение слов и их взаимосвязь. Давайте рассмотрим ещё несколько примеров, чтобы лучше понять эту тему.

Чтение займет 59 секунд

Как найти однокоренные слова?

Чтобы найти однокоренные слова, нужно найти общую часть слов и убедиться, что они связаны по смыслу.

Добрый день, ребята! Сегодня мы поговорим о том, как найти однокоренные слова. Однокоренные слова — это слова, которые имеют общую часть, называемую корнем, и связаны по смыслу. Чтобы найти такие слова, нужно сначала выделить корень в слове, а затем искать другие слова, которые имеют тот же корень и связаны с исходным словом по смыслу. Например, в словах 'цвет', 'цветок', 'цветной' общий корень — 'цвет', и все эти слова связаны темой цвета. Таким образом, вы можете легко найти однокоренные слова, если будете обращать внимание на корень и смысловую связь между словами.

Чтение займет 96 секунд

Закрепление материала

Попробуйте найти однокоренные слова: 'вода', 'водный', 'водяной'.

Итак, ребята, сегодня мы с вами закрепим наши знания о корне слова и однокоренных словах. Давайте рассмотрим три слова: 'вода', 'водный', 'водяной'. Все эти слова имеют общий корень 'вода'. Это значит, что они связаны по смыслу и происхождению. Попробуйте сами найти другие слова с корнем 'вода'. Это поможет вам лучше понять, как образуются новые слова и как они связаны между собой.

Чтение займет 64 секунд

Заключение

Сегодня мы узнали, что такое корень слова и как найти однокоренные слова. Помните, что корень — это общая часть родственных слов, в которой заключено их основное значение.

Итак, ребята, сегодня мы научились находить корень слова и определять однокоренные слова. Помните, что корень — это общая часть родственных слов, в которой заключено их основное значение. Например, в словах 'лес', 'лесной', 'лесок' общий корень — 'лес'. Это помогает нам понять, что все эти слова связаны с лесом. Спасибо за внимание!

Чтение займет 56 секунд
Время для рассказа презентации: секунд

Сохранение слайдов

Подходящие презентации

Корень слова. Однокоренные слова

  • Что такое корень слова?
  • Примеры корней слов
  • Что такое однокоренные слова?
  • Примеры однокоренных слов
  • Как найти корень слова?
  • Практическое задание
  • Заключение

К урокам русского языка 2 -3 класс презентация

  • Что такое русский язык?
  • Алфавит
  • Звуки и буквы
  • Правописание слов

Презентация Реализация программы "Родной русский язык" 2 класс

  • Контекст и цель программы
  • Основные задачи программы
  • Методические подходы
  • Пример урока
  • Результаты и достижения

Презентация Внеклассное занятие "Веселый час русского языка" 6 класс

  • Цель занятия
  • Программа занятия
  • Разминка с загадками
  • Конкурс на лучшего словесного бойца
  • Игра 'Найди ошибку'
  • Соревнование по скорописанию

Презентация Итоговая стандартизированная работа по русскому языку, 8 класс

  • Что такое итоговая стандартизированная работа?
  • Цели работы
  • Структура работы
  • Пример грамматического задания
  • Пример анализа текста
  • Пример сочинения
  • Как подготовиться?
  • Рекомендации по времени
  • Как себя вести во время работы?
  • После работы
  • Результаты
  • Заключение
  • Призыв к действию
  • Вопросы и ответы
  • Ресурсы для подготовки

Step 6 Английский язык 2 класс

  • Новые слова
  • Примеры слов
  • Фразы для общения
  • Примеры фраз
  • Практика
  • Игра

Итоговая стандартизированная работа по русскому языку, 5 класс

  • Что такое итоговая стандартизированная работа?
  • Цели работы
  • Структура работы
  • Пример задания: Грамматика
  • Пример задания: Орфография и пунктуация
  • Пример задания: Сочинение
  • Подготовка к работе
  • Проведение работы
  • Оценка результатов
  • Анализ результатов

Программа по родному русскому языку, 8 класс

  • Контекст и цель программы
  • Основные разделы программы
  • Раздел 1: Фонетика и орфоэпия
  • Раздел 2: Лексика и фразеология
  • Раздел 3: Морфология и синтаксис
  • Раздел 4: Стилистика и культура речи
  • Раздел 5: Литература и фольклор
  • Методы и приемы обучения
  • Оценка и контроль знаний
  • Пример урока: Фонетика и орфоэпия
  • Пример урока: Лексика и фразеология
  • Пример урока: Морфология и синтаксис
  • Пример урока: Стилистика и культура речи
  • Пример урока: Литература и фольклор
  • Результаты обучения
  • Опыт учителей и учеников
  • Возможности для развития
  • Заключение
  • Призыв к действию
  • Вопросы?