Презентация Конспект открытого урока в 5 классе по теме “Do you have to do it?”

Презентацию скачать или редактировать

Рассказать такую презентацию займет



Конспект открытого урока в 5 классе

Тема: 'Do you have to do it?'

Чтение займет 0 секунд

Цель урока

Познакомить учеников с модальным глаголом 'have to' и его использованием в различных контекстах.

Сегодня на уроке мы познакомимся с модальным глаголом 'have to' и научимся его использовать в различных ситуациях. Этот глагол помогает нам выражать обязательства, предписания или необходимость выполнения каких-либо действий. Мы рассмотрим, как 'have to' используется в разных контекстах, и попрактикуемся в его употреблении на примерах из реальной жизни.

Чтение займет 59 секунд

Задачи урока

1. Изучить правила использования 'have to'. 2. Практиковаться в составлении предложений с 'have to'. 3. Развивать навыки аудирования и говорения.

Сегодня на уроке мы с вами поставили перед собой три основные задачи. Во-первых, мы будем изучать правила использования конструкции 'have to'. Это очень важно, чтобы вы могли правильно использовать её в своих предложениях. Во-вторых, мы будем практиковаться в составлении предложений с 'have to'. Это поможет вам закрепить новый материал и научиться применять его в реальных ситуациях. И, наконец, мы будем развивать ваши навыки аудирования и говорения. Это означает, что мы будем слушать и говорить на английском языке, чтобы улучшить вашу языковую компетенцию.

Чтение займет 94 секунд

Теоретическая часть

Модальный глагол 'have to' используется для обозначения обязательств или необходимости.

  • Определение модального глагола 'have to'
  • Примеры использования 'have to' в предложениях
  • Различия между 'have to' и другими модальными глаголами

На этом слайде мы рассмотрим теоретическую часть урока, а именно модальный глагол 'have to'. Этот глагол используется для обозначения обязательств или необходимости в выполнении какого-либо действия. Давайте разберемся, что такое модальный глагол 'have to' и как он работает в английском языке.

Чтение займет 49 секунд

Примеры использования "have to"

1. I have to go to school. 2. You have to finish your homework.

На этом слайде мы рассмотрим примеры использования конструкции 'have to' в повседневной речи. Эта конструкция помогает нам выразить обязательства и необходимость выполнения каких-либо действий. В первом примере 'I have to go to school' мы видим, что человек обязан идти в школу. Во втором примере 'You have to finish your homework' подразумевается, что вы должны завершить свою домашнюю работу. Эти примеры наглядно демонстрируют, как 'have to' используется для выражения обязательств и необходимых действий.

Чтение займет 85 секунд

Практика: Составление предложений

Составьте предложения с 'have to' на основе данных картинок.

На этом слайде мы переходим к практической части урока. Ваша задача — составить предложения с использованием конструкции 'have to' на основе представленных картинок. Это поможет вам лучше понять, как использовать 'have to' в различных ситуациях. Давайте попробуем сами составить предложения по картинкам.

Чтение займет 51 секунд

Аудирование

Прослушайте диалог и ответьте на вопросы.

На этом слайде мы переходим к аудированию. Прослушайте диалог, который поможет вам лучше понять тему 'Do you have to do it?'. После прослушивания, вам будет предложено ответить на несколько вопросов, которые помогут закрепить полученные знания. Аудирование — это важный навык, который поможет вам лучше понимать иностранную речь в различных ситуациях.

Чтение займет 59 секунд

Говорение

Обсудите с соседом, что вы должны делать каждый день.

На этом слайде мы переходим к активной практике говорения. Учащиеся 5 класса будут обсуждать с соседом по парте, что они должны делать каждый день. Это задание поможет им закрепить грамматические конструкции, связанные с обязательствами и необходимостью выполнять определенные действия. Попросите их поделиться своими мыслями и примерами, используя фразы вроде 'I have to...' или 'You have to...'. Это упражнение не только развивает навыки говорения, но и помогает понять, как применять новый материал в реальных ситуациях.

Чтение займет 87 секунд

Игра: "True or False"

Определите, верны ли данные утверждения с использованием 'have to'.

  • Утверждение 1: 'You have to do your homework.'
  • Утверждение 2: 'You don't have to go to bed early.'
  • Утверждение 3: 'You have to eat vegetables every day.'

На этом слайде мы проведем игру 'True or False', чтобы закрепить ваши знания о конструкции 'have to'. Ваша задача — определить, верны ли данные утверждения. Это упражнение поможет вам лучше понять, как использовать 'have to' в различных контекстах.

Чтение займет 41 секунд

Рефлексия

Что нового вы узнали на уроке? Что было сложно?

Давайте подведем итоги урока. Сегодня мы изучили тему 'Do you have to do it?' и узнали, как использовать модальный глагол 'have to' для выражения обязательств и необходимостей. Мы также рассмотрели различные ситуации, в которых этот глагол может быть применен. Что нового вы узнали на уроке? Что показалось вам сложным? Поделитесь своими впечатлениями и вопросами.

Чтение займет 61 секунд

Домашнее задание

Составьте 5 предложений с 'have to' на тему 'Моя повседневная жизнь'.

На этом слайде мы рассмотрим домашнее задание для нашего урока. Вам нужно составить 5 предложений с использованием конструкции 'have to' на тему 'Моя повседневная жизнь'. Это задание поможет вам лучше понять, как использовать 'have to' в контексте вашей собственной жизни. Помните, что 'have to' означает обязательность выполнения какого-либо действия. Например, 'I have to go to school every day' (Я должен ходить в школу каждый день). Попробуйте придумать свои примеры, которые отражают ваши ежедневные обязанности и привычки.

Чтение займет 88 секунд

Спасибо за внимание!

Спасибо за урок! До свидания!

Сегодня мы с вами провели увлекательный урок по теме 'Do you have to do it?'. Мы обсудили различные ситуации, когда нам нужно что-то делать или нет, и научились правильно использовать модальный глагол 'have to'. Спасибо всем за активность и интересные ответы! Надеюсь, что вы ушли с урока с новыми знаниями и хорошим настроением. До свидания!

Чтение займет 57 секунд
Время для рассказа презентации: секунд

Сохранение слайдов

Подходящие презентации

Урок немецкого языка в 9 классе по ФГОС

  • Цели урока
  • Тема урока
  • Новая лексика
  • Задания на аудирование
  • Вопросы к тексту
  • Задания на говорение
  • Пример выполнения задания
  • Задания на письмо
  • Пример выполнения задания
  • Итоги урока
  • Домашнее задание

Итоговая контрольная работа по английскому языку в 5 классе по УМК "Spotlight" презентация

  • Контекст и цель работы
  • Структура работы
  • Пример задания по грамматике
  • Пример задания по лексике
  • Пример задания по чтению
  • Пример задания по письму
  • Подготовка к контрольной работе

Презентация Урок по башкирскому языку в 6 классе

  • Цели урока
  • Новые слова
  • Грамматические правила
  • Практическое задание
  • Примеры предложений
  • Игра на закрепление
  • Рефлексия
  • Домашнее задание

Презентация НОВЫЕ ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ в 5 КЛАССE

  • Контекст и проблема
  • Требования к новым технологиям
  • Пример 1: Игровая терапия
  • Пример 2: Проектная деятельность
  • Пример 3: Цифровые платформы
  • Результаты использования новых технологий
  • Вывод

Презентация Вводная контрольная по английскому языку в 5 классе

  • Цель контрольной
  • Формат контрольной
  • Темы для подготовки
  • Пример задания
  • Важное напоминание
  • Результаты и их использование
  • Вопросы и ответы

Урок английского языка

  • Цели урока
  • Новые слова
  • Произношение
  • Диалог о школе
  • Игра: Найди слово
  • Задание: Нарисуй свою школу
  • Обзор урока
  • Домашнее задание

Тема: Презентация к уроку английского языка 5 класс

  • Что такое английский язык?
  • Алфавит
  • Основные фразы
  • Числа
  • Цвета
  • Животные
  • Еда

Развитие коммуникативных УУД на уроках английского языка в условиях реализации ФГОС

  • Что такое коммуникативные УУД?
  • Роль коммуникативных УУД в обучении английскому языку
  • ФГОС и коммуникативные УУД
  • Примеры заданий для развития коммуникативных УУД
  • Результаты развития коммуникативных УУД
  • Заключение