Презентация Екі айнымалысы бар сызықтық теңдеулер жүйесін алмастыру тәсілімен шешуге есептер шығару

Презентацию скачать или редактировать

Рассказать такую презентацию займет



Екі айнымалысы бар сызыты тедеулер жүйесін алмастыру тәсілімен шешуге есептер шығару

6-сынып

Чтение займет 0 секунд

Что такое система уравнений?

Система уравнений — это набор из двух или более уравнений, которые должны выполняться одновременно.

Добрый день, ребята! Сегодня мы начнем с основного понятия, которое нам понадобится для решения задач с помощью систем уравнений. Система уравнений — это набор из двух или более уравнений, которые должны выполняться одновременно. Например, у нас может быть два уравнения с двумя неизвестными, и наша задача — найти такие значения этих неизвестных, которые удовлетворяют обоим уравнениям. Давайте рассмотрим это на простом примере, чтобы лучше понять, что такое система уравнений.

Чтение займет 80 секунд

Алмастыру тәсілі

Алмастыру тәсілі — это метод решения систем уравнений, при котором одно из уравнений решается относительно одной переменной, а затем это выражение подставляется в другое уравнение.

  • Решите одно из уравнений относительно одной переменной.
  • Подставьте полученное выражение во второе уравнение.
  • Решите новое уравнение, чтобы найти значение второй переменной.
  • Подставьте найденное значение обратно в первое уравнение, чтобы найти значение первой переменной.

Сегодня мы рассмотрим метод алмастыру, который является одним из способов решения систем уравнений с двумя переменными. Этот метод заключается в том, что мы сначала решаем одно из уравнений относительно одной переменной, а затем подставляем полученное выражение во второе уравнение. Таким образом, мы упрощаем систему и находим значения обеих переменных. Давайте рассмотрим этот метод на конкретном примере, чтобы лучше понять, как он работает.

Чтение займет 74 секунд

Пример 1

Решим систему уравнений: x + y = 5 и 2x - y = 4.

Сегодня мы рассмотрим пример решения системы уравнений с двумя переменными методом подстановки. У нас есть два уравнения: x + y = 5 и 2x - y = 4. Начнем с того, что выразим переменную y из первого уравнения. Затем подставим полученное выражение во второе уравнение и найдем значение x. После этого вернемся к первому уравнению и найдем значение y. Таким образом, мы решим систему уравнений.

Чтение займет 65 секунд

Шаг 1: Выразим y

Из первого уравнения: y = 5 - x.

На этом слайде мы начинаем решение системы уравнений методом подстановки. Первым шагом мы выражаем переменную 'y' из первого уравнения. Это делается для того, чтобы в дальнейшем подставить это выражение во второе уравнение и найти значение 'x'. В данном случае, из первого уравнения мы получаем 'y = 5 - x'. Это выражение будет использовано на следующем шаге для подстановки.

Чтение займет 63 секунд

Шаг 2: Подставим y во второе уравнение

Подставим y = 5 - x во второе уравнение: 2x - (5 - x) = 4.

На этом слайде мы переходим ко второму шагу решения системы уравнений методом подстановки. Мы уже выразили переменную y через x, и теперь нам нужно подставить это выражение во второе уравнение. В данном случае, мы подставляем y = 5 - x во второе уравнение: 2x - (5 - x) = 4. Это позволит нам упростить уравнение и найти значение x. Давайте рассмотрим этот шаг более подробно.

Чтение займет 63 секунд

Шаг 3: Решим уравнение

Решим уравнение: 2x - 5 + x = 4, 3x - 5 = 4, 3x = 9, x = 3.

На этом слайде мы переходим к третьему шагу решения системы уравнений методом подстановки. Мы уже подставили значение одной переменной в другое уравнение и получили простое линейное уравнение. Теперь нам нужно решить это уравнение, чтобы найти значение переменной x. Давайте рассмотрим, как это делается. Мы начинаем с уравнения 2x - 5 + x = 4. Сначала объединяем подобные члены: 2x + x = 3x. Получаем уравнение 3x - 5 = 4. Затем переносим свободный член -5 в правую часть уравнения с противоположным знаком: 3x = 4 + 5. Складываем числа в правой части: 3x = 9. Теперь, чтобы найти x, делим обе части уравнения на 3: x = 9 / 3. В итоге получаем x = 3. Это значение x и будет нашим решением для данного уравнения.

Чтение займет 119 секунд

Шаг 4: Найдем y

Подставим x = 3 в y = 5 - x, получим y = 2.

Итак, мы подошли к четвертому шагу решения системы уравнений методом подстановки. На предыдущих этапах мы выразили одну переменную через другую и нашли значение одной из них. Теперь нам нужно найти значение второй переменной. Для этого мы подставим найденное значение переменной x в уравнение, где выражена переменная y. В нашем случае, мы подставляем x = 3 в уравнение y = 5 - x. В результате получаем y = 2. Таким образом, мы нашли значение обеих переменных, решив систему уравнений.

Чтение займет 81 секунд

Ответ

Ответ: x = 3, y = 2.

Итак, ребята, мы подошли к решению нашей системы уравнений методом подстановки. После всех вычислений и преобразований, мы получили ответ: x = 3, y = 2. Это означает, что если мы подставим эти значения в исходные уравнения, они будут верными. Давайте вместе проверим это, чтобы убедиться в правильности нашего решения.

Чтение займет 53 секунд

Пример 2

Решим систему уравнений: 3x + 2y = 12 и x - y = 1.

На этом слайде мы рассмотрим еще один пример решения системы уравнений с двумя переменными методом алмастыру. У нас есть система уравнений: 3x + 2y = 12 и x - y = 1. Мы будем использовать метод алмастыру, чтобы найти значения x и y. Сначала выразим одну переменную через другую из одного уравнения, а затем подставим это выражение во второе уравнение. Таким образом, мы сможем найти значения обеих переменных.

Чтение займет 68 секунд

Шаг 1: Выразим x

Из второго уравнения: x = y + 1.

На этом слайде мы начинаем решение системы уравнений с двумя переменными методом подстановки. Первым шагом мы выражаем переменную 'x' из второго уравнения. Это делается для того, чтобы в дальнейшем подставить полученное выражение в первое уравнение и найти значение 'y'. В данном случае, из второго уравнения мы получаем, что 'x' равно 'y + 1'. Это выражение будет использовано на следующем шаге для дальнейшего решения системы.

Чтение займет 71 секунд

Шаг 2: Подставим x в первое уравнение

Подставим x = y + 1 в первое уравнение: 3(y + 1) + 2y = 12.

На этом слайде мы продолжаем решать систему уравнений методом подстановки. В предыдущем шаге мы выразили переменную x через y: x = y + 1. Теперь, во втором шаге, мы подставляем это выражение для x в первое уравнение системы. Подставив x = y + 1 в первое уравнение 3x + 2y = 12, мы получаем новое уравнение: 3(y + 1) + 2y = 12. Это уравнение уже содержит только одну переменную y, что позволяет нам продолжить решение системы.

Чтение займет 71 секунд

Шаг 3: Решим уравнение

Решим уравнение: 3y + 3 + 2y = 12, 5y + 3 = 12, 5y = 9, y = 1.8.

На этом слайде мы переходим к третьему шагу решения системы уравнений методом подстановки. Мы уже выразили одну переменную через другую и подставили её в другое уравнение. Теперь нам нужно решить полученное уравнение. Давайте рассмотрим его внимательно: 3y + 3 + 2y = 12. Сначала мы объединяем подобные члены: 5y + 3 = 12. Затем переносим свободный член в правую часть уравнения: 5y = 12 - 3. Вычитаем: 5y = 9. И, наконец, делим обе части уравнения на 5, чтобы найти значение y: y = 9 / 5, что равно 1.8. Таким образом, мы нашли значение переменной y, которое поможет нам в дальнейшем решении системы уравнений.

Чтение займет 102 секунд

Шаг 4: Найдем x

Подставим y = 1.8 в x = y + 1, получим x = 2.8.

Итак, мы подошли к четвертому шагу решения системы уравнений методом подстановки. На предыдущих шагах мы выразили одну переменную через другую и нашли значение переменной y. Теперь нам нужно найти значение переменной x. Для этого мы подставим найденное значение y = 1.8 в уравнение x = y + 1. В результате получим x = 2.8. Таким образом, мы нашли оба значения переменных, решив систему уравнений.

Чтение займет 66 секунд

Ответ

Ответ: x = 2.8, y = 1.8.

Итак, мы подошли к решению системы уравнений с двумя переменными методом подстановки. После выполнения всех необходимых математических операций, мы получили ответ: x = 2.8, y = 1.8. Этот метод позволяет нам найти значения переменных, удовлетворяющие обоим уравнениям системы. Давайте еще раз проверим, чтобы убедиться в правильности наших вычислений.

Чтение займет 58 секунд

Заключение

Мы рассмотрели метод алмастыру для решения систем уравнений с двумя переменными.

Итак, мы подошли к заключению нашей презентации. Мы рассмотрели метод алмастыру для решения систем уравнений с двумя переменными. Этот метод заключается в выражении одной переменной через другую из одного уравнения и подстановке полученного выражения во второе уравнение. Таким образом, мы сводим систему к одному уравнению с одной переменной, что значительно упрощает решение. Этот метод очень полезен и широко применяется в алгебре, особенно в задачах, где требуется найти значения двух переменных, удовлетворяющих обоим уравнениям системы.

Чтение займет 90 секунд

Призыв к действию

Попробуйте решить самостоятельно несколько систем уравнений, используя метод алмастыру.

Итак, ребята, мы с вами познакомились с методом алмастыру для решения систем уравнений с двумя переменными. Этот метод очень полезен и позволяет нам найти значения переменных, решая систему уравнений. Теперь я предлагаю вам попробовать свои силы и решить самостоятельно несколько систем уравнений, используя этот метод. Помните, что практика — это ключ к успеху в математике. Удачи!

Чтение займет 64 секунд

Спасибо за внимание!

Спасибо за внимание! Если у вас есть вопросы, не стесняйтесь задавать.

Сегодня мы рассмотрели метод подстановки для решения систем линейных уравнений с двумя переменными. Этот метод позволяет нам найти значения переменных, удовлетворяющие обоим уравнениям системы. Мы прошли через несколько примеров, чтобы понять, как применять этот метод на практике. Спасибо за внимание! Если у вас есть вопросы, не стесняйтесь задавать.

Чтение займет 59 секунд
Время для рассказа презентации: секунд

Сохранение слайдов

Подходящие презентации

Из истории систем уравнений

  • Введение в историю систем уравнений
  • Древний Египет
  • Вавилон
  • Древний Китай
  • Древняя Греция
  • Средневековье
  • Ренессанс
  • Новое время
  • 19 век
  • 20 век
  • Современность
  • Примеры систем уравнений
  • Пример из Древнего Египта
  • Пример из Древнего Вавилона
  • Пример из Древнего Китая
  • Пример из Древней Греции
  • Пример из Нового времени

Контрольная работа по теме "Системы линейных уравнений", алгебра 7 класс презентация

  • Что такое система линейных уравнений?
  • Методы решения систем линейных уравнений
  • Пример решения методом подстановки
  • Графический метод решения

Презентация Симметрия в алгебре

  • Что такое симметрия?
  • Симметрия в геометрии
  • Симметрия в алгебре
  • Пример симметрии в уравнениях
  • Симметрия в функциях
  • Симметрия в многочленах
  • Применение симметрии в алгебре
  • Пример упрощения уравнения
  • Симметрия в задачах
  • Пример задачи
  • Решение задачи
  • Симметрия в физике
  • Симметрия в химии
  • Симметрия в искусстве
  • Примеры симметрии в искусстве
  • Вывод

Презентация Прототипы заданий 1, 3, 7, 10 (алгебра)

  • Что такое прототипы заданий?
  • Прототип задания 1
  • Пример задания 1
  • Прототип задания 3
  • Пример задания 3
  • Прототип задания 7
  • Пример задания 7
  • Прототип задания 10
  • Пример задания 10
  • Заключение

Презентация "Линейное уравнение с двумя переменными"

  • Что такое линейное уравнение с двумя переменными?
  • Пример линейного уравнения
  • Графическое представление
  • Построение графика
  • Пример построения графика
  • Решение системы линейных уравнений
  • Пример системы уравнений
  • Методы решения систем уравнений
  • Метод подстановки
  • Метод сложения
  • Графический метод
  • Пример решения системы методом подстановки
  • Пример решения системы методом сложения
  • Пример решения системы графическим методом
  • Заключение

Биквадратные уравнения

  • Что такое биквадратные уравнения?
  • Пример биквадратного уравнения
  • Замена переменной
  • Решение квадратного уравнения
  • Нахождение корней
  • Пример решения
  • Проверка корней
  • Общий алгоритм решения
  • Частные случаи
  • Применение в реальной жизни
  • Задания для самостоятельной работы
  • Вопросы и ответы
  • Итоги урока

Квадратные уравнения в стихах

  • Что такое квадратное уравнение?
  • История квадратных уравнений
  • Формула решения квадратного уравнения
  • Дискриминант
  • Пример 1: Решение квадратного уравнения
  • Пример 2: Другое квадратное уравнение
  • Квадратные уравнения в стихах
  • Стихотворение 1
  • Стихотворение 2
  • Стихотворение 3
  • Стихотворение 4
  • Стихотворение 5
  • Стихотворение 6
  • Стихотворение 7
  • Стихотворение 8
  • Стихотворение 9
  • Стихотворение 10
  • Заключение

Квадратные уравнения. Повторение

  • Что такое квадратное уравнение?
  • Формула корней квадратного уравнения
  • Дискриминант и его значение
  • Пример 1: Решение квадратного уравнения
  • Пример 2: Уравнение с нулевым дискриминантом
  • Пример 3: Уравнение без корней
  • Теорема Виета
  • Применение теоремы Виета
  • График квадратного уравнения
  • Пример построения графика
  • Решение задач с помощью квадратных уравнений
  • Пример задачи на движение
  • Пример задачи на площадь
  • Заключение
  • Домашнее задание
  • Вопросы и ответы
  • Спасибо за внимание!