Презентация Диалог.Этикетные диалоги

Презентацию скачать или редактировать

Рассказать такую презентацию займет



Этикетные диалоги

Презентация по русскому языку для 5 класса

Чтение займет 0 секунд

Что такое диалог?

Диалог — это разговор между двумя или более людьми, в котором каждый участник высказывает свою точку зрения.

Сегодня мы поговорим о том, что такое диалог. Диалог — это не просто разговор между людьми, а обмен мнениями, где каждый участник имеет право высказать свое мнение. Это важный навык, который помогает нам лучше понимать друг друга и находить общие решения. Давайте разберемся, как правильно вести диалог и почему он так важен.

Чтение займет 54 секунд

Зачем нужен этикет в диалоге?

Этикет помогает нам вести себя корректно, уважительно относиться к собеседнику и избегать конфликтов.

  • Корректное поведение
  • Уважительное отношение
  • Избежание конфликтов

Этикет в диалоге – это не просто формальность, а важный инструмент для эффективного общения. Он помогает нам вести себя корректно, уважительно относиться к собеседнику и избегать конфликтов. Когда мы соблюдаем этикет, мы создаем комфортную атмосферу для общения, что делает наши разговоры более приятными и продуктивными.

Чтение займет 54 секунд

Основные правила этикета в диалоге

1. Говорить вежливо. 2. Слушать собеседника. 3. Не перебивать. 4. Использовать уважительные формы обращения.

Привет, ребята! Сегодня мы поговорим о том, как правильно вести диалог. Это очень важно, потому что хороший диалог помогает нам лучше понимать друг друга. Давайте рассмотрим основные правила этикета в диалоге. Во-первых, всегда говорим вежливо. Это значит, что наши слова должны быть приятными и не обидными. Во-вторых, важно слушать собеседника. Когда кто-то говорит, мы должны внимательно слушать, чтобы понять его мысли. В-третьих, не перебиваем. Перебивая, мы можем показать, что нас не интересует то, что говорит другой человек. И, наконец, используем уважительные формы обращения. Это помогает показать, что мы уважаем нашего собеседника. Помните эти правила, и вы станете настоящими мастерами диалога!

Чтение займет 118 секунд

Пример этикетного диалога

А: Здравствуйте, можно спросить вас о чем-то? Б: Здравствуйте, конечно, спрашивайте.

На этом слайде мы видим пример этикетного диалога. Этот диалог демонстрирует, как правильно вести себя в разговоре, проявляя вежливость и уважение к собеседнику. Обратите внимание на то, как оба участника приветствуют друг друга и как один из них просит разрешения на вопрос. Этот пример показывает, что даже в простых ситуациях важно соблюдать правила этикета.

Чтение займет 60 секунд

Как избежать конфликтов в диалоге?

1. Не повышайте голос. 2. Не используйте оскорбления. 3. Старайтесь понять позицию собеседника.

При общении с другими людьми важно помнить о том, как избежать конфликтов. Конфликты часто возникают, когда мы не контролируем свои эмоции и не стараемся понять собеседника. Чтобы этого избежать, не повышайте голос, даже если вас что-то разозлило. Использование оскорблений только усугубит ситуацию и разрушит отношения. Вместо этого, постарайтесь услышать позицию другого человека, даже если вы с ней не согласны. Понимание поможет найти общий язык и решить проблему мирным путем.

Чтение займет 80 секунд

Практические задания

1. Придумайте свой этикетный диалог. 2. Проанализируйте диалог из учебника на предмет соблюдения этикета.

Сегодня мы с вами попробуем применить полученные знания об этикете в диалогах на практике. Для этого вам нужно будет либо придумать свой собственный этикетный диалог, либо проанализировать уже существующий диалог из учебника. Помните, что этикетные диалоги должны быть вежливыми, уважительными и корректными. Давайте посмотрим, как вы сможете это сделать!

Чтение займет 59 секунд

Итоги урока

Сегодня мы узнали, что такое диалог, почему важен этикет в диалоге и как избежать конфликтов.

  • Что такое диалог?
  • Почему важен этикет в диалоге?
  • Как избежать конфликтов в диалоге?

Сегодня на уроке мы с вами узнали, что такое диалог и почему важно соблюдать этикет в общении. Мы обсудили, как правильно вести диалог, чтобы избежать конфликтов и создать комфортную атмосферу для всех участников. Давайте подведем итоги: диалог — это не просто обмен словами, а взаимодействие, где каждый должен уважать мнение другого. Этикет в диалоге помогает нам этого добиться, делая общение более приятным и продуктивным.

Чтение займет 71 секунд

Домашнее задание

1. Придумайте и запишите этикетный диалог. 2. Проанализируйте диалог из фильма или книги на предмет соблюдения этикета.

Сегодня ваше домашнее задание будет связано с созданием и анализом этикетных диалогов. Этикетные диалоги — это разговоры, в которых люди вежливо общаются, соблюдая правила речевого этикета. Вам нужно придумать и записать такой диалог, где все участники будут вести себя вежливо и уважительно. После этого, выберите диалог из фильма или книги и проанализируйте его на предмет соблюдения этикета. Обратите внимание на то, как участники диалога обращаются друг к другу, используют ли они вежливые формы обращения и т.д.

Чтение займет 86 секунд

Спасибо за внимание!

Спасибо за урок! Надеюсь, вы узнали много нового и будете применять эти знания в своей жизни.

Сегодня мы с вами познакомились с этикетными диалогами, научились правильно говорить 'спасибо' и 'пожалуйста'. Надеюсь, что полученные знания помогут вам в общении с окружающими. Помните, что простые вежливые слова способны сделать вашу жизнь более гармоничной и приятной. Спасибо за урок! Надеюсь, вы узнали много нового и будете применять эти знания в своей жизни.

Чтение займет 61 секунд
Время для рассказа презентации: секунд

Сохранение слайдов

Подходящие презентации

Рабочая программа по русскому языку 5-9 класс (ФГОС ООО)

  • Контекст и цель программы
  • Основные разделы программы
  • Методы и формы работы
  • Оценка и контроль знаний
  • Примеры уроков
  • Результаты обучения
  • Адаптация программы
  • Ресурсы и материалы
  • Обратная связь и поддержка
  • Примеры успешных проектов
  • Планы на будущее

Рабочая программа по родному языку 5 класс презентация

  • Цели и задачи программы
  • Содержание программы
  • Методы и формы работы
  • Ожидаемые результаты
  • Пример урока
  • Оценка и контроль
  • Ресурсы и материалы
  • Корректировка программы
  • Обратная связь и поддержка

Презентация Подготовка к ВПР по русскому языку. 7 класс

  • Что такое ВПР?
  • Зачем готовиться к ВПР?
  • Основные разделы ВПР по русскому языку
  • Орфография и пунктуация
  • Лексика и грамматика
  • Чтение
  • Письмо
  • Практика и тренировки
  • Советы по времени
  • Примеры заданий
  • Пример задания по орфографии
  • Пример задания по пунктуации
  • Пример задания по чтению

Презентация Компетентностный подход в преподавании русского языка

  • Что такое компетентностный подход?
  • Проблема традиционного обучения
  • Преимущества компетентностного подхода
  • Примеры компетенций в русском языке
  • Как внедрить компетентностный подход?
  • Пример задания: Создание текста для социальных сетей
  • Результаты использования компетентностного подхода
  • Выводы
  • Призыв к действию

Презентация Итоговая стандартизированная работа по русскому языку, 5 класс

  • Что такое итоговая стандартизированная работа?
  • Цели работы
  • Структура работы
  • Пример задания: Грамматика
  • Пример задания: Орфография и пунктуация
  • Пример задания: Сочинение
  • Подготовка к работе
  • Проведение работы
  • Оценка результатов
  • Анализ результатов

Программа по родному русскому языку, 8 класс

  • Контекст и цель программы
  • Основные разделы программы
  • Раздел 1: Фонетика и орфоэпия
  • Раздел 2: Лексика и фразеология
  • Раздел 3: Морфология и синтаксис
  • Раздел 4: Стилистика и культура речи
  • Раздел 5: Литература и фольклор
  • Методы и приемы обучения
  • Оценка и контроль знаний
  • Пример урока: Фонетика и орфоэпия
  • Пример урока: Лексика и фразеология
  • Пример урока: Морфология и синтаксис
  • Пример урока: Стилистика и культура речи
  • Пример урока: Литература и фольклор
  • Результаты обучения
  • Опыт учителей и учеников
  • Возможности для развития
  • Заключение
  • Призыв к действию
  • Вопросы?

Применение технологии структурирования учебного материала на уроках русского языка

  • Что такое структурирование?
  • Проблема: сложность усвоения материала
  • Решение: технология структурирования
  • Пример: структура урока по теме 'Имя существительное'
  • Результаты: улучшение усвоения материала
  • Как применять структурирование на практике?
  • Пример: схема по теме 'Глагол'
  • Вывод: эффективность структурирования

КСП по обновленной программе

  • Контекст и проблема
  • Цели обновленной программы
  • Новые методы обучения
  • Примеры заданий
  • Результаты обучения
  • Оценка и обратная связь
  • Роль учителя