Я и мои способности
- Что такое способности?
- Мои способности
- Как развивать способности?
- Примеры способностей
- Как я использую свои способности?
- Мои планы на будущее
Статья "Развитие творческих способностей обучающихся через инструментальное музицирование (здоровьесберегающие технологии на уроках музыки)"
- Контекст и проблема
- Инструментальное музицирование как решение
- Здоровьесберегающие технологии
- Примеры инструментального музицирования
- Примеры здоровьесберегающих технологий
- Результаты исследований
- Результаты использования здоровьесберегающих технологий
- Интеграция в учебный процесс
- Примеры интеграции
- Выводы
Различные способы ловли и передачи мяча. Учебная игра. Развитие силы и координационных способностей
- Введение
- Способы ловли мяча
- Способы передачи мяча
- Учебная игра: цель и задачи
- Примеры учебной игры
- Развитие силы
- Развитие координационных способностей
- Практические упражнения
- Результаты и выводы
Обучение игре на ложках как средство развития музыкальных способностей
- Что такое ложки?
- Почему ложки?
- История ложек в музыке
- Как начать играть на ложках?
- Примеры игры на ложках
- Практические занятия
- Развитие музыкальных способностей
- Создание собственных ритмов
- Игра в группе
- Результаты обучения
- Применение в повседневной жизни
Конструкт НОД по развитию интеллектуально-творческих способностей в ознакомлении с окружающим миром посредствам ТРИЗ технологии
- Контекст и проблема
- Решение: ТРИЗ технология
- Примеры заданий
- Результаты
Происхождение и развитие способностей Франца Йозефа Гайдна
- Краткая биография Гайдна
- Ранние годы и первые уроки музыки
- Работа в Эстерхази
- Творческий расцвет
- Симфонии Гайдна
- Струнные квартеты
- Влияние на других композиторов
- Последние годы жизни
- Наследие Гайдна
- Примеры музыкальных произведений
- Влияние Гайдна на классическую музыку
- Гайдн и его ученики
- Гайдн и его отношение к публике
- Гайдн и его влияние на современную музыку
- Гайдн и его роль в истории музыки
- Гайдн и его вклад в развитие симфонии
- Гайдн и его вклад в развитие струнного квартета
