Современные образовательные технологии по ФГОС
- Что такое ФГОС?
- Современные образовательные технологии
- Пример: Интерактивные доски
- Пример: Онлайн-платформы
- Пример: Виртуальная реальность
- Результаты использования технологий
- Как это помогает нам в ИЗО?
Современные образовательные технологии в начальной школе
- Контекст и проблема
- Современные образовательные технологии
- Интерактивные доски
- Онлайн-платформы
- Образовательные приложения
- Результаты и отзывы
- Вывод
Современные образовательные технологии в начальной школе
- Контекст и проблема
- Цель презентации
- Технология 1: Проектная деятельность
- Технология 2: Использование цифровых ресурсов
- Технология 3: Игровая педагогика
- Технология 4: Дистанционное обучение
- Технология 5: Метапредметные подходы
- Результаты и выводы
- Примеры успешного применения
- Вызовы и решения
Современные образовательные технологии:интенсификация обучения на основе схемных и знаковых моделей учебного предмета
- Что такое образовательные технологии?
- Проблема традиционного обучения
- Решение: схемные модели
- Пример: схема умножения
- Знаковые модели
- Пример: знаки в математике
- Интенсификация обучения
- Пример: интерактивные задания
- Результаты использования технологий
- Пример: успехи учеников
- Заключение
Современные образовательные технологии на уроках физической культуры
- Контекст и проблема
- Роль современных технологий
- Пример: Виртуальная реальность
- Пример: Интерактивные доски
- Пример: Мобильные приложения
- Пример: Онлайн-платформы
- Пример: Игровые технологии
- Пример: Использование видео
- Пример: Использование датчиков
- Пример: Использование проекторов
- Пример: Использование интерактивных тренажеров
- Пример: Использование интерактивных игр
- Пример: Использование интерактивных карт
- Пример: Использование интерактивных тестов
- Пример: Использование интерактивных заданий
- Пример: Использование интерактивных проектов
- Пример: Использование интерактивных квестов
- Пример: Использование интерактивных симуляций
Современные образовательные технологии в преподавании химии
- Контекст и проблема
- Цель презентации
- Виртуальные лаборатории
- Интерактивные модели молекул
- Онлайн-курсы и вебинары
- Игровые технологии
- Пример: Виртуальная лаборатория
- Пример: Интерактивная модель молекулы воды
- Пример: Онлайн-курс по органической химии
- Пример: Химическая игра
- Результаты использования технологий
- Вывод
- Призыв к действию
- Спасибо за внимание!
Использование современных образовательных технологий на уроках математики и информатики
- Контекст и проблема
- Цель презентации
- Виртуальная и дополненная реальность
- Онлайн-платформы и приложения
- Игровые методы обучения
- Интерактивные доски и проекторы
- Онлайн-тестирование и мониторинг
- Создание собственных учебных материалов
- Совместная работа и обмен знаниями
- Результаты и выводы
- Призыв к действию
Применение современных образовательных технологий на уроках русского языка для детей с умственной отсталостью как фактор повышения качества образования
- Контекст и проблема
- Роль современных технологий
- Примеры технологий
- Преимущества для детей
- Результаты исследований
- Пример из практики
- Выводы
Использование современных образовательных технологий на уроках географии в период дистанционного обучения
- Контекст и проблема
- Современные образовательные технологии
- Пример: Виртуальные классы
- Пример: Интерактивные карты
- Пример: Онлайн-симуляторы
- Преимущества использования технологий
- Результаты
- Вывод
- Призыв к действию
- Вопросы и ответы
- Спасибо за внимание
Использование современных образовательных технологий на уроках немецкого языка как основы системно – деятельностного подхода в обучении
- Контекст и проблема
- Системно-деятельностный подход
- Современные образовательные технологии
- Пример 1: Виртуальные классы
- Пример 2: Интерактивные доски
- Пример 3: Онлайн-платформы
- Результаты использования технологий
