Сюжетно-ролевая игра как средство развития коммуникативной компетентности детей с умственной отсталостью
- Что такое умственная отсталость?
- Проблема коммуникации
- Сюжетно-ролевая игра как решение
- Примеры игр
Методы выявления одаренных детей
- Контекст и проблема
- Методы выявления
- Тестирование
- Наблюдение
- Анкетирование
- Комплексный подход
- Результаты и выводы
- Примеры успешных случаев
- Вызовы и проблемы
Агрессия и дети
- Что такое агрессия?
- Причины агрессии у детей
- Генетические факторы
- Влияние окружающей среды
- Стресс и агрессия
- Недостаток внимания
- Неправильное воспитание
- Как распознать агрессию у детей?
- Как помочь ребенку справиться с агрессией?
- Обучение эмоциональному интеллекту
- Развитие навыков общения
- Позитивное подкрепление
- Примеры из практики
- Результаты и выводы
Как помочь агрессивному ребенку
- Что такое агрессия у детей?
- Причины агрессии у детей
- Как распознать агрессивного ребенка?
- Как помочь агрессивному ребенку?
- Примеры работы с агрессивным ребенком
- Роль родителей и учителей
- Результаты работы
Развитие сенсорных способностей детей с ОВЗ через нетрадиционную технику рисования
- Проблема: Сенсорные нарушения у детей с ОВЗ
- Решение: Нетрадиционная техника рисования
- Пример 1: Рисование пальцами
- Пример 2: Использование различных материалов
- Результаты: Улучшение сенсорных способностей
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МЕТОДОВ АРТ-ТЕРАПИИ В РАБОТЕ С ДЕТЬМИ ГРУППЫ РИСКА МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
- Контекст и проблема
- Что такое арт-терапия?
- Преимущества арт-терапии
- Примеры использования арт-терапии
- Результаты исследований
- Как внедрить арт-терапию в работу?
- Заключение
- Вопросы?
