КВН по ОБЖ
- Что такое ОБЖ?
- Цели КВН по ОБЖ
- Правила КВН
- Задание 1: Викторина
- Задание 2: Сценарий опасной ситуации
- Задание 3: Создание плаката
- Задание 4: Спортивные испытания
- Задание 5: Музыкальное представление
- Подведение итогов
- Награждение победителей
- Вывод
- Призыв к действию
- Благодарность
Блиц - опрос по ОБЖ для обучающихся 7 класса
- Что такое ОБЖ?
- Основные виды опасностей
- Правила пожарной безопасности
- Действия при землетрясении
- Действия при наводнении
- Правила дорожного движения
- Первая помощь при травмах
- Правила поведения в лесу
- Правила поведения на воде
- Правила поведения в Интернете
- Правила поведения в школе
- Правила поведения дома
- Правила поведения в общественных местах
Итоговая проверочная работа по ОБЖ за курс 8 класса
- Контекст и цель работы
- Основные темы
- Формат работы
- Пример теоретического вопроса
- Пример практического задания
- Подготовка к работе
- Ресурсы для подготовки
- Процедура проведения работы
- Оценка результатов
- Важность работы
- Пример успешного выполнения
- Общие советы
- Вопросы и ответы
- Заключение
- Призыв к действию
- Благодарность
Блочно-модульная система преподавания предмета ОБЖ как система работы преподавателя-организатора ОБЖ Бизина А.В. с обучающимися разных учебных возможностей
- Контекст и проблема
- Блочно-модульная система
- Преимущества блочно-модульной системы
- Структура блочно-модульной системы
- Пример блока: Безопасность на улице
- Результаты применения системы
- Заключение
Основные направления деятельности учителя ОБЖ в формировании здорового образа жизни
- Контекст и проблема
- Роль учителя ОБЖ
- Основные направления деятельности
- Обучение основам здорового питания
- Формирование привычек физической активности
- Профилактика вредных привычек
- Обучение навыкам стрессоустойчивости
- Практические занятия
- Обратная связь и поддержка
- Результаты и достижения
- Примеры успешных кейсов
Обж ксенобиотки
- Что такое ксенобиотки?
- Примеры ксенобиотиков
- Влияние на здоровье
- Экологические последствия
- Регулирование и контроль
- Как защитить себя?
- Пример из практики
- Заключение
Опорные схемы по курсу ОБЖ для 10-го класса общеобразовательных школ
- Что такое опорные схемы?
- Зачем нужны опорные схемы?
- Основные темы ОБЖ для 10-го класса
- Опорная схема по теме 'Гражданская оборона'
- Опорная схема по теме 'Правила поведения в ЧС'
- Опорная схема по теме 'Основы медицинских знаний'
- Как создавать опорные схемы?
- Пример опорной схемы
- Практика: Создание опорной схемы
- Преимущества использования опорных схем
- Как использовать опорные схемы в повседневной жизни?
- Рекомендации по использованию опорных схем
- Заключение
Обж краснокнижные растения Хабаровского края
- Что такое краснокнижные растения?
- Хабаровский край: богатство флоры
- Примеры краснокнижных растений
- Угрозы для краснокнижных растений
- Закон об охране природы
- Что можно сделать?
Презентация "Классификация чрезвычайных ситуаций"
- Что такое чрезвычайные ситуации?
- Классификация чрезвычайных ситуаций
- По масштабу
- По природе возникновения
- По степени опасности
- Примеры чрезвычайных ситуаций
- Землетрясения
- Наводнения
- Пожары
- Аварии на производстве
- Эпидемии
- Меры безопасности
- Профилактика ЧС
- Эвакуация
- Оказание первой помощи
- Средства защиты
- Заключение
Викторина по проверке знаний в области пожарной безопасности в рамках месячника гражданской защиты от ЧС
- Контекст и цель
- Основные правила пожарной безопасности
- Примеры ситуаций
- Действия при пожаре в школе
- Действия при пожаре дома
- Действия при пожаре на улице
- Использование огнетушителя
- Эвакуационные маршруты
- Противопожарные средства
- Правила поведения в школе
- Правила поведения дома
- Правила поведения на улице
- Викторина
- Вопрос 1
- Вопрос 2
