Система подготовки к ЕГЭ по русскому языку учащихся с нарушениями слуха
- Контекст и проблема
- Особенности подготовки
- Использование визуальных материалов
- Адаптация текстов
- Использование тактильных методов
- Индивидуальный подход
- Использование современных технологий
- Примеры успешного применения
- Результаты и достижения
- Выводы
- Призыв к действию
Система подготовки к ЕГЭ по русскому языку
- Контекст и проблема
- Цели подготовки
- Планирование времени
- Работа с теорией
- Практика решения заданий
- Работа над ошибками
- Сочинение
- Работа с текстом
- Работа с грамматикой
- Работа с лексикой
- Работа с орфографией
- Работа с пунктуацией
- Работа с стилистикой
- Работа с аргументацией
- Работа с композицией
- Работа с языковыми нормами
- Работа с литературой
- Работа с интернет-ресурсами
Готовимся к ЕГЭ по русскому языку. Часть «С
- Что такое ЕГЭ по русскому языку?
- Структура части «С»
- Как подготовиться к написанию сочинения?
- Пример структуры сочинения
- Пример сочинения
- Работа с текстом
- Тренировка аргументации
- Практика написания сочинений
- Ошибки, которых следует избегать
- Время и организация
- Ресурсы для подготовки
- Советы от экспертов
- Вопросы и ответы
Практикум по подготовке к сочинению ЕГЭ по русскому языку
- Контекст и проблема
- Структура сочинения
- Пример структуры
- Темы для сочинений
- Пример темы
- Аргументация
- Пример аргументации
- Лексика и стилистика
- Пример лексики и стилистики
- Редактирование и проверка
- Пример редактирования
- Практика и тренировки
- Пример практики
- Обратная связь
- Пример обратной связи
- Итоги и выводы
- Призыв к действию
Готовимся к ЕГЭ. Комплексное повторение грамматики-вторая часть
- Контекст и проблема
- Основные темы
- Словообразование
- Морфология
- Синтаксис
- Правописание
- Сложноподчиненные предложения
- Сложносочиненные предложения
- Однородные члены предложения
- Падежные формы
- Правописание Н и НН
Подготовка к ЕГЭ. Эссе А.И.Солженицына "Колокольня"
- Контекст и цель
- Особенности эссе
- Анализ эссе «Колокольня»
- Ключевые идеи эссе
- Структура эссе
- Пример введения
- Пример основной части
- Пример заключения
- Анализ текста
- Использование цитат
- Стиль и язык
- Практика написания
- Обратная связь
- Ресурсы для подготовки
- Заключение
Готовимся к ЕГЭ. Грамматическая разминка- вторая часть
- Контекст и проблема
- Типы грамматических ошибок
- Ошибки в употреблении падежей
- Ошибки в спряжении глаголов
- Ошибки в употреблении времен
- Практические задания
- Решение проблемы
- Результаты
- Примеры из ЕГЭ
- Заключение
- Призыв к действию
- Вопросы и ответы
- Домашнее задание
- Спасибо за внимание!
Готовимся к ЕГЭ .Грамматическая разминка(первая часть).
- Что такое ЕГЭ?
- Важность грамматики в ЕГЭ
- Основные темы грамматики в ЕГЭ
- Склонение имен существительных
- Примеры склонения
- Спряжение глаголов
- Правописание приставок и суффиксов
- Практические задания
- Задание 1: Склонение существительных
- Задание 2: Спряжение глаголов
- Задание 3: Правописание приставок
- Задание 4: Правописание суффиксов
- Решение заданий
- Заключение
Готовимся к ЕГЭ. Грамматическая разминка- третья часть
- Что такое третья часть ЕГЭ?
- Основные темы третьей части
- Пример задания на склонение существительных
- Пример задания на спряжение глаголов
- Правописание приставок и суффиксов
- Использование знаков препинания
- Общие советы по подготовке
- Ресурсы для подготовки
- Практика: Склонение существительных
- Практика: Спряжение глаголов
- Практика: Правописание приставок и суффиксов
- Практика: Использование знаков препинания
- Анализ ошибок
- Заключение
Готовимся к ЕГЭ. Комплексная работа с предложением
- Контекст и проблема
- Что такое предложение?
- Структура предложения
- Типы предложений
- Пример простого предложения
- Пример сложного предложения
- Анализ предложения
- Практические задания
- Задание 1
- Задание 2
- Результаты и выводы
