Использование приемов критического мышления в деятельности учителя начальных классов на уроках литературного чтения
- Что такое критическое мышление?
- Зачем нужно критическое мышление на уроках литературного чтения?
- Приемы критического мышления
- Пример: Ключевые вопросы
- Пример: Анализ текста
- Пример: Групповое обсуждение
- Пример: Создание собственных историй
- Результаты использования критического мышления
Современный кабинет начальных классов
- Контекст и проблема
- Необходимые элементы
- Примеры успешных решений
- Результаты и выводы
Достижение личностных результатов у учащихся начальных классов через формирование навыков выразительной речи
- Контекст и проблема
- Цели и задачи
- Методики и подходы
- Примеры уроков
- Результаты и достижения
Использование педтехнологии В.П.Беспалько на уроках русского языка и литературного чтения в начальных классах
- Контекст и проблема
- Кто такой В.П.Беспалько?
- Основные принципы педтехнологии Беспалько
- Применение на уроках русского языка
- Применение на уроках литературного чтения
- Результаты использования педтехнологии Беспалько
- Пример урока по русскому языку
- Пример урока по литературному чтению
Учащиеся 2 класса познают секреты хокку
- Что такое хокку?
- Почему хокку для 2 класса?
- Как мы изучаем хокку?
- Примеры работ учеников
Рабочая программа по математике 2 класс школа России
- Контекст и цель программы
- Содержание программы
- Методы и формы работы
- Оценка и контроль
- Ресурсы и материалы
