Аппаратное и програмное обеспечение компьютера, используемого педагогом (учителем) по физической культуре
- Зачем учителю физкультуры нужен компьютер?
- Аппаратное обеспечение
- Программное обеспечение
- Пример использования: Презентации
- Пример использования: Видеоуроки
- Пример использования: Трекеры физической активности
- Пример использования: Онлайн-платформы
- Преимущества использования компьютера
- Вызовы и решения
- Результаты использования
- Будущее использования компьютера в физкультуре
- Призыв к действию
Мультимедиа для учителя физической культуры
- Зачем нужны мультимедиа в физкультуре?
- Примеры использования мультимедиа
- Преимущества мультимедиа
- Как создать эффективную презентацию?
- Результаты использования мультимедиа
Мультимедиа для учителя физической культуры
- Проблема: традиционные методы обучения
- Решение: использование мультимедиа
- Пример 1: Видеоуроки
- Пример 2: Интерактивные модели
- Пример 3: Анимации
- Результаты: повышение эффективности обучения
Использование игровых технологий на уроках физкультуры в условиях реализации ФГОС
- Контекст и проблема
- Игровые технологии в физкультуре
- Примеры игровых технологий
Методические рекомендации для учителя по созданию и использованию тестовых заданий на платформе КВИЗИСС
- Контекст и проблема
- Решение: Платформа КВИЗИСС
- Создание тестовых заданий
- Пример тестового задания
- Использование тестовых заданий
- Анализ результатов
- Преимущества использования КВИЗИСС
- Рекомендации для учителя
- Примеры успешного использования
Индивидуальный образовательный план для ребенка с ОВЗ
- Что такое ОВЗ?
- Зачем нужен ИОП?
- Составление ИОП
- Пример ИОП для физкультуры
- Реализация ИОП
- Результаты ИОП
