"Математический биатлон" среди учащихся 6-8 классы
- Что такое математический биатлон?
- Цели и задачи
- Правила игры
- Пример задачи
- Преимущества для учащихся
- Как подготовиться?
- Примеры успешных участников
- Результаты и награды
- Отзывы участников
- Как организовать математический биатлон?
- Пример организации
- Рекомендации для учителей
- Будущее математического биатлона
Present Continuous: теория и практика для учащихся 6х классов
- Что такое Present Continuous?
- Структура Present Continuous
- Примеры использования
- Когда использовать Present Continuous?
- Практика: Составление предложений
- Практика: Задание на понимание
- Практика: Диалоги
- Общие ошибки
- Как избежать ошибок?
- Задание на дом
- Итоги урока
- Вопросы и ответы
- Дополнительные материалы
- Спасибо за внимание!
Тренинговое занятие для подростка, попавшего в ТЖС
- Что такое ТЖС?
- Причины ТЖС
- Как физкультура помогает?
- Цели тренинга
- Программа тренинга
- Разминка
- Основные упражнения
- Заминка
- Пример упражнения: Упражнение на растяжку
- Пример упражнения: Бег на месте
- Пример упражнения: Отжимания
- Результаты тренинга
- Отзывы участников
- Заключение
Упражнения для устного счета. Часть 1.
- Зачем нужны упражнения для устного счета?
- Основные типы упражнений
- Пример упражнения на сложение
- Пример упражнения на вычитание
- Пример упражнения на умножение
- Пример упражнения на деление
- Практические советы
- Игра: 'Быстрый счет'
- Игра: 'Найди пару'
- Итоги и выводы
- Домашнее задание
- Вопросы и ответы
- Спасибо за внимание!
Упражнения для устного счета. Часть 2.
- Зачем нужен устный счет?
- Основные операции
- Пример упражнения: Сложение
- Пример упражнения: Вычитание
- Пример упражнения: Умножение
- Пример упражнения: Деление
- Практика: Сложение
- Практика: Вычитание
- Практика: Умножение
- Практика: Деление
- Заключение
Современные приемы и методы, способствующие успешной социализации учащихся на уроках технологии
- Контекст и проблема
- Цель презентации
- Методы и приемы
- Методы и приемы
- Методы и приемы
- Методы и приемы
- Результаты и выводы
- Примеры успешных проектов
- Пример 1
- Пример 2
Применение ИКТ на уроках математики для развитие мотивации учащихся с целью повышения качества обучения
- Контекст и проблема
- Роль ИКТ в образовании
- Примеры использования ИКТ
- Повышение мотивации
- Повышение качества обучения
- Пример: Видеоуроки
- Пример: Интерактивные задания
- Пример: Онлайн-платформы
- Результаты использования ИКТ
- Вывод
- Призыв к действию
- Благодарность
- Контакты
Использование соревновательного метода на занятиях по физической культуре при развитии скоростных способностей учащихся 12-14 лет
- Введение
- Цель использования
- Возрастная категория
- Преимущества метода
- Примеры упражнений
- Примеры упражнений
- Примеры упражнений
- Примеры упражнений
- Примеры упражнений
- Результаты использования
- Результаты использования
- Результаты использования
- Результаты использования
- Заключение
- Призыв к действию
Применение ИКТ на уроках математики для развития мотивации учащихся с целью повышения качества обучения
- Контекст и проблема
- Роль ИКТ в образовании
- Примеры использования ИКТ
- Видеоуроки
- Интерактивные задания
- Онлайн-симуляции
- Виртуальные лаборатории
- Результаты использования ИКТ
- Пример успешного применения ИКТ
- Выводы
